texnologiyalarni qo'llash

PPTX 13 стр. 371,2 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 13
powerpoint presentation mavzu boyicha dars ishlanmasini tayyorlash чмерова алина 1. o'quv faoliyatining turlari va usullari 2. dars rejasini tuzish bosqichlari 3. mavzu bo'yicha maqsadlar va natijalar reja: texnologiyalarni qo'llash samarqand viloyatining 10 ta maktabida o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, interaktiv o'quv materiallari qo'llanilganda, o'quvchilarning bilim darajasi 25% ga oshgan. “texnologiyalarni qo'llash” mavzusidagi dars rejasini tayyorlashda, 21-asr ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan 5 ta interfaol mashqni, jumladan, onlayn o'yinlar va simulyatsiyalarni, toshkent shahridagi maktablar uchun qo'llash mumkin. o'quvchilarning 70% ga yaqini texnologiyalar bilan ishlashda qiyinchiliklarga duch kelayotganini hisobga olgan holda, dars rejasida bosqichma-bosqich qo'llanmalar va 3 ta turli xil dasturiy ta'minotlarni qo'llash kerak. differensiatsiya va individual yondashuv differensiatsiya va individual yondashuv toshkentdagi 20 dan ortiq maktabda qo‘llanilib, o‘quv natijalarining 15% ga oshishiga olib keldi, bu test natijalari bilan tasdiqlangan. differensiatsiya 3 ta asosiy usul – moslashuvchan guruhlarda ishlash, individual topshiriqlar va o‘quv materiallarining turli darajalarda taqdim etilishi – samarqanddagi 5-maktab tajribasida samarali qo‘llanilgan. individual …
2 / 13
lozim. dars mavzusi va maqsadi мақсад: самарқанд, бухоро каби шаҳарлардаги 10 тадан ортиқ ёдгорликни тасвирлаш орқали ўқувчиларда тарихий онг ва ватанпарварлик туйғусини шакллантириш. дарс мавзуси "ўзбекистоннинг 12 вилоятидаги тарихий обидалар" бўлиб, 5-синф ўқувчиларига ўзбекистон тарихи ва маданияти ҳақида 20 тадан ортиқ фактларни ўргатишни кўзда тутади. ўқувчиларга 2-жадвалда келтирилган 3 та асосий мавзу бўйича билимларини баҳолаш учун тест топшириқлари, 7-синф дастурига мос равишда тайёрланади. o'quv faoliyatining turlari o'quv faoliyatining turlarini 3 ta asosiy guruhga: 1) mustaqil, 2) juftlik va 3) guruhli ishlar ko'rinishida samarqanddagi 5-maktab tajribasiga asoslanib tasniflash mumkin, bu esa o'quv jarayonini diversifikatsiya qilishga yordam beradi. o'zbekistonning toshkent shahridagi oliy ta'lim muassasalarida o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'quv jarayonida kamida 4 xil o'quv faoliyat turi, masalan, mustaqil o'qish, muallim bilan ishlash, guruhlarda muhokama qilish va taqdimotlarni qo'llash o'quvchilarning bilim va ko'nikmalarini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. o'quv faoliyatining samaradorligini oshirish maqsadida, andijon viloyatining maktablarida amalda qo'llaniladigan 7 xil usulni, shu jumladan, amaliy …
3 / 13
ablarning 70%ida qo'llaniladigan o'quv dasturlarini eslab qolishlarini taxmin qilish mumkin. darsning tuzilishi va bosqichlari darsning samarali tuzilishi 3 bosqichdan iborat bo'lishi mumkin: 1) kirish (5 daqiqa), 2) asosiy qism (25 daqiqa, samarqanddagi tarixiy manbalarga asoslanib), 3) yakunlovchi qism (10 daqiqa) o'quvchilarning faol ishtirokini ta'minlaydi. o'quv rejasida 2 ta asosiy usul – interaktiv va an'anaviy usullarni qo'llash orqali, 30 nafar o'quvchining intellektual salohiyatini rivojlantirishga qaratilgan 4 ta vazifani bajarish mumkin. namangan viloyatining geografik joylashuvini inobatga olgan holda, 1-sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan darsda 5 ta o'yin texnikasi va 2 ta yangi lug'at so'zini o'rgatish orqali darsning samaradorligini oshirish mumkin. baholash va ta'minot ta’minot jarayonini tushuntirishda, 15 ta turli resurslarni (darsliklar, qo‘llanmalar, interfaol doskalar va boshqalar) namangan shahridagi maktablar tajribasidan foydalanib, misol qilib keltirish mumkin. “baholash va ta’minot” mavzusidagi dars rejasini tuzishda, 5-sinf o‘quvchilari uchun 10 ta amaliy topshiriq va 3 ta mustaqil ishni o‘z ichiga olgan, samarqanddagi tarixiy obidalar misolida namunalar keltirish …
4 / 13
qichga vaqt ajratishdir. dars rejasini texnologik jihatdan jihozlashda 10 ta kompyuterning yetishmasligi andijon viloyatining qishloq maktablarida katta muammo hisoblanadi, buning yechimi esa interfaol doska va onlayn resurslardan foydalanishni o'rganishdir. darsning samaradorligini oshirish o'quv jarayonida 5 ta turli o'yin texnikasini qo'llash, masalan, "kim tezroq?" yoki "topshiriqlar zanjiri" kabi o'yinlar toshkentdagi maktablarda o'quvchilarning qiziqishini 30% ga oshirgan. dars samaradorligini oshirishda 20-30 talik kichik guruhlarda ishlash, o'quvchilarning faol ishtirokini ta'minlab, samarqanddagi tajribalarga asoslangan holda muvaffaqiyatli natijalarga erishish mumkin. darsning maqsadlarini aniq belgilab, 7 ta bosqichli dars rejasini tuzish va har bir bosqichga 5-10 daqiqa vaqt ajratish, namangan viloyatidagi maktablar tajribasida dars samaradorligini sezilarli darajada yaxshilagan. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image2.png image3.png
5 / 13
texnologiyalarni qo'llash - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "texnologiyalarni qo'llash"

powerpoint presentation mavzu boyicha dars ishlanmasini tayyorlash чмерова алина 1. o'quv faoliyatining turlari va usullari 2. dars rejasini tuzish bosqichlari 3. mavzu bo'yicha maqsadlar va natijalar reja: texnologiyalarni qo'llash samarqand viloyatining 10 ta maktabida o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, interaktiv o'quv materiallari qo'llanilganda, o'quvchilarning bilim darajasi 25% ga oshgan. “texnologiyalarni qo'llash” mavzusidagi dars rejasini tayyorlashda, 21-asr ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan 5 ta interfaol mashqni, jumladan, onlayn o'yinlar va simulyatsiyalarni, toshkent shahridagi maktablar uchun qo'llash mumkin. o'quvchilarning 70% ga yaqini texnologiyalar bilan ishlashda qiyinchiliklarga duch kelayotganini hisobga olgan holda, dars rejasida bosqichma-bosqich ...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (371,2 КБ). Чтобы скачать "texnologiyalarni qo'llash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: texnologiyalarni qo'llash PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram