g'arb uyg'onish davrida pedagogika fani taraqqiyoti

PPTX 9 sahifa 56,8 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 9
презентация powerpoint g'arb uyg'onish davrida pedagogika fani taraqqiyoti uygʻonish davrining umumiy tavsifi uygʻonish (renessans) davri — bu xiv asrdan xvi asrgacha davom etgan madaniy va ilmiy yuksalish davri bo‘lib, u asosan italiyada boshlangan va asta-sekin butun yevropaga tarqalgan. bu davrda qadimgi yunon va rim madaniyatiga qaytish, inson salohiyati va tafakkurining cheksizligiga ishonch, fan, adabiyot, san’at va, ayniqsa, ta’lim sohasining rivojlanishi kuzatiladi. shuningdek, uygʻonish davri jamiyatda insonparvarlik (gumanizm) gʻoyalarini ilgari surdi. bu ta’limda ham o‘z aksini topdi — bolalarning tabiatini tushunish, ularni mustaqil fikrlashga o‘rgatish muhim ahamiyat kasb etdi. uygʻonish davrining pedagogik fikrga ta’siri ushbu davrda pedagogika fani ilk bor mustaqil ilmiy soha sifatida shakllana boshladi. diniy ta’lim ustunligiga asoslangan o‘rta asrlarga qarshi ravishda, bu davrda: inson markazli ta’lim g‘oyasi ilgari surildi. bolalar qobiliyatlariga qarab yondashuv shakllandi. eksperiment, tajriba va mantiqiy fikrlash asosida o‘qitish usullari taklif etildi. bu davrda inson individual shaxs sifatida ko‘rildi, va ta’lim aynan shu shaxsni yetishtirishning vositasi …
2 / 9
aktablar diniy tashkilotlardan (monastir va cherkov maktablari) mustaqillashib, dunyoviy ta’limni joriy eta boshladi. shaharlarda yangi turdagi maktablar tashkil qilindi: grammatika maktablari, klassik litseylar va kollejlar. darsliklar va o‘quv materiallaridagi o‘zgarishlar darsliklar ilgari faqat bibliya va diniy matnlarga asoslangan bo‘lsa, endi til, grammatika, tarix, matematika, mantiq kabi dunyoviy fanlar o‘qitila boshladi. antik davr mualliflari — siseron, vergiliy, kvintilian kabi yozuvchilarning asarlari o‘quv dasturlariga kiritildi. o‘quvchilarni so‘z boyligini rivojlantirish, mustaqil fikrlash, nutq madaniyatiga o‘rgatish maqsad qilindi. . o‘qituvchilarning roli va metodika o‘qituvchilardan endi nafaqat diniy bilim, balki pedagogik tayyorgarlik ham talab qilina boshladi. ular uchun ilk metodik qo‘llanmalar yaratilgan. ta’lim jarayonida intizom, tartib, lekin zo‘ravonliksiz tarbiya targ‘ib qilindi (bu erazm rotterdamskiy va monten ta’siri bilan). o‘quvchilar uchun imkoniyatlar asosan boy oilalarning farzandlari o‘qishga kirishgan bo‘lsa-da, gumanistlar orqali kambag‘allar uchun ham ta’lim g‘oyasi paydo bo‘ldi (tomas mor buni “utopiya”da ilgari suradi). ta’lim elita guruhiga emas, keng qatlamga yetkazilishi kerakligi haqida fikrlar paydo bo‘ldi. …
3 / 9
tablar tashkil etish tarafdori bo‘lgan. ta’limda diniy axloqiylikni saqlab qolishga harakat qilgan. ✅ françois rabelais (1494–1553) o‘zining "gargantua va pantagruel" asarida kritik pedagogik g‘oyalarni ilgari surdi. o‘qish va o‘rganish bolalar uchun majburiy ish emas, balki qiziqarli faoliyat bo‘lishi kerakligini aytdi. tajriba, harakat, kuzatuv va o‘yin orqali ta’lim usullarini ilgari surdi. ilmiy asosdagi pedagogikaning shakllanishi bu davrda pedagogik g‘oyalar faqat diniy qarashlarga emas, balki ilmiy asosga, psixologik va ijtimoiy holatlarga tayangan holda shakllana boshladi. quyidagi o‘zgarishlar sodir bo‘ldi: o‘quv dasturlari boyitildi (matematika, tabiiy fanlar, falsafa, geografiya). bolaning tabiati, qobiliyati e’tiborga olinadigan bo‘ldi. o‘qituvchi va ota-onalarning roli qayta baholandi — ular bolaning yo‘l ko‘rsatuvchisi sifatida ko‘rildi. pedagogik asarlar va ularning mazmuni “utopia" – tomas mor (1516) ideal jamiyatda ta’lim qanday bo‘lishi kerakligi haqida o‘z fikrlarini ilgari surgan. har bir fuqaro bilimli bo‘lishi zarurligini ta’kidlaydi. "gargantua va pantagruel" – rabelais satirik asar bo‘lsa-da, unda ta’lim jarayonida erkinlik, ijodkorlik va bolaning shaxsiyati e’tiborga olinishi …
4 / 9
g'arb uyg'onish davrida pedagogika fani taraqqiyoti - Page 4
5 / 9
g'arb uyg'onish davrida pedagogika fani taraqqiyoti - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 9 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"g'arb uyg'onish davrida pedagogika fani taraqqiyoti" haqida

презентация powerpoint g'arb uyg'onish davrida pedagogika fani taraqqiyoti uygʻonish davrining umumiy tavsifi uygʻonish (renessans) davri — bu xiv asrdan xvi asrgacha davom etgan madaniy va ilmiy yuksalish davri bo‘lib, u asosan italiyada boshlangan va asta-sekin butun yevropaga tarqalgan. bu davrda qadimgi yunon va rim madaniyatiga qaytish, inson salohiyati va tafakkurining cheksizligiga ishonch, fan, adabiyot, san’at va, ayniqsa, ta’lim sohasining rivojlanishi kuzatiladi. shuningdek, uygʻonish davri jamiyatda insonparvarlik (gumanizm) gʻoyalarini ilgari surdi. bu ta’limda ham o‘z aksini topdi — bolalarning tabiatini tushunish, ularni mustaqil fikrlashga o‘rgatish muhim ahamiyat kasb etdi. uygʻonish davrining pedagogik fikrga ta’siri ushbu davrda pedagogika fani ilk bor mustaqil ilmiy soh...

Bu fayl PPTX formatida 9 sahifadan iborat (56,8 KB). "g'arb uyg'onish davrida pedagogika fani taraqqiyoti"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: g'arb uyg'onish davrida pedagog… PPTX 9 sahifa Bepul yuklash Telegram