logopedik tekshiruvda turlicha yondoshuv

PPTX 34 стр. 229,6 КБ Бесплатная загрузка

34 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 229,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 34

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 34

ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarni psixologik-pedagogik o‘rganish logopedik tekshiruvda turlicha yondoshuv. erta yoshda davrda bolalarni logopedik tekshirish texnologiyasi tayyorladi: logopediya kafedrasi doktoranti sh.e.toxtiyarova reja 1. go’dak va ilk yoshdagi bolalarni tekshirish metod va metodikalari 2. go‘daklik davrida bolalarni tekshirish (tug‘ilgandan to 1 yoshgacha). 3. ilk yoshdagi (1-3 yosh) bolalar nutqini tekshirish foydalanilgan adabiyotlar: 1. архипова е. ф. актуальные проблемы ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии / е. ф. архипова // спец. психология. — 2005. — № 1 (3). — с. 60. 1. аскарина, н. м. воспитание детей раннего возраста / н. м. аскарина. — м. : медицина, 1969. — 255 с. 3. баенская, е. р. психологическая помощь при нарушениях раннего эмоционального развития / е. р. баенская, м. м. либ-линг. — м. : экзамен, 2004. — 128 с. 4. бауэр, т. психическое развитие младенца / т. бауэр ; пер. с англ. а. б. леоновой. — 2-е изд. — м. : …

2 / 34

— 144 с. 11. лисичкина, ю. а. ранняя диагностика и коррекция недостатков довербального развития детей с перинатальным поражением цнс : дис. ... канд. пед. наук / лисичкина ю. а. — м., 2004. 12. марчук, ю. в. структурное моделирование информационно-интеллектуального подсказчика логопеда / ю. в.мар-чук, н. в. обухова, д. г. степаненко // инженерия и инновационные технологии в медицине : сб. статей / под ред. в. м. ли-сиенко, с. и. блохиной. — екатеринбург : св-96, 2006. — с. 234—239. go’dakni nutqqacha bo’lgan davrda tekshirish (tug‘ilgandan to 12 oygacha) i bosqich (neonatal davr) - yangi tug'ilgan chaqaloqning birinchi qichqirig'ining tabiati; - nafas olishning fiziologik funktsiyasi; - neonatal davrda intensiv terapiya; - yangi tug'ilgan chaqaloqlarda jarrohlik faoliyati; - chaqaloqni birinchi emizish; - erta sun'iy oziqlantirish sabablari; - ovqatlanish muddati; - ovqatlanish paytida emish va yutish harakatlarining tabiati. ii bosqich (1 - 3 oy) - suzish paytida ochlik, sovuq qotish yoki haddan tashqari issiqlik reaktsiyalarining …

3 / 34

i autostimulyatsiya mavjudligi, - haqiqiy gugulash (paydo bo'lish vaqti, davomiyligi va ohangdorligi ovozli ishlab chiqarish, ovozli va motorli autostimulyatsiya mavjudligi, gugulash paytida umumiy xatti-harakatlarning xususiyatlari, ovoz yoki motor stimulyatsiyasidan keyin kattalarga faolroq gugulash shaklida hissiy munosabat mavjudligi / yo'qligi); - kattalar intonatsiyasiga birinchi reaktsiyalar (g'azablangan, mehrli), ularning yig'lash, jonlanish kompleksi, mimika ko'rinishidagi namoyishlar; - gugulashni monoton / ekspresivlik, ohangdor, modulyatsiyalangan/ modulyasiyalanmaganligi. iii bosqich (3 - 6 oy) - go'dakning ovozli reaktsiyalarining tabiati, ungamurojaat qilganda yoki uzoq vaqt qarashida uning xatti-harakatlarining o'ziga xos xususiyatlari; - ovozli reaktsiyalarning intonatsion rang-baranglik xususiyatlari va ularni melodik tashkil etish; - nutq tovushlariga yaqin bo'lgan artikulemalarni talaffuziga o'tish; turli xil davomiylikdagi "bo'g'inlar" ning paydo bo'lishi; - yaqinlaringiz bilan vizual aloqaning xususiyatlari: qidirish yoki nigohlardan qochish, taranglik, nigohning qaratilmaganligi; - jonlantirish kompleksining pastligi - qattiq/quyuq ovqatga o'tishda patologik qiyinchiliklar, nutq va yuz mushaklarida mushaklarning faolligi borligi yoki yo'qligi iv bosqich (6 - 9 oy) guvrash (chug'urlash) shakllanishining …

4 / 34

kattalar bilan taktil-emotsional, emotsional-nutqiy, predmetli-harakatli aloqasi yoki ushbu shakllarning kombinatsiyasi; - yutish va chaynashning dastlabki ko'nikmalarini shakllantirish. kichkintoyda nutqning talaffuz tomonidagi vokal, nafas olish yoki artikulyatsion tarkibiy qismlarida aniqlangan har qanday buzilishlar o'z vaqtidakorreksion choralarni, bolani boshqa mutaxassislar (nevropatolog, otorinolaringolog, audiolog) tomonidan qo'shimcha tekshirilishini va kommunikativ faoliyatni shakllantirishdagi qiyinchiliklarni - bolalar psixologi bilan maslahatlashishni talab qiladi. ilk yoshdagi (12-36 oy) bolalar nutqini tekshirish gipertashxis holatlariga yo' qo'ymaslik va shu bilan birga me'yordan aniq og'ishlarni aniqlash uchun ularning umumiy va nutq rivojlanish darajasini baholash uchun to'g'ri mezonlarni tanlash muhimdir .ontogenezda ona tilini o'zlashtirish bosqichlari ketma-ketligi yosh bolalarda og'zaki muloqotda foydalanishning o'ziga xos xususiyatlarini aniqlaydi: qaratilgan nutqni tushunishni har doim ustunroq ravishda rivojlantirish; ba'zi pragmatik jihatlarni fonologik, morfologik va sintaktik jihatlarga nisbatan ustuvorlikda o'zlashtirilishi; kommunikativ niyatlarni ifoda etish uchun juda ko'p miqdordagi noverbal vositalardan foydalanish; so'z boyligini to'plash va tafakkurni rivojlantirish o'rtasidagi bog'liqlik; nutqni rivojlantirish darajasining bola rivojlanishining boshqa muhim ko'rsatkichlarigayaqqol bog'liqligi. …

5 / 34

y signallarni differentsial eshituv diqqatini, nutqni, shu jumladan sodda va murakkab nutqiy ko'rsatmalarni tushunishni shakllanganligi, passiv va faol so'z boyligini hajmi. vazifalarni bajarishda logoped quyidagilarga alohida e'tibor berishi kerak. - bolaning og'zaki ko'rsatmalarga muvofiq harakatni amalga oshirish qobiliyati; - bola qo'li bilan predmetlarni oladi va u qanday darajada qo'llari bilan "ishlaydi" (ikkala qo'lini yoki bitta bittasini ishlatadi); - hajmi kichik predmetlar bilan harakatlarning epchilligi yoki beso'naqayligi; - topshiriqlar paytida aytilgan hissiy undovli jumlalar va so'zlar. bolalarni tekshirish ota-onalar ishtirokida individual maslahat shaklida amalga oshiriladi. bu quyidagi sabablarga bog'liq: • erta va kichik maktabgacha yoshdagi bola psixologik jihatdan onasi (uni tarbiyalayotgan shaxs) ajralmagan, shuning uchun qarindoshlarning borligi bolani xavfsiz his qilish va unga bo'lgan ishonchni saqlashga imkon beradi; • ota-onalarning mavjudligi ota-ona va bola o'rtasidagi o'zaro munosabatlarning mohiyatini ochib beradi; • maslahatga tashrif buyurgan ota-onalar rivojlanishning yosh me'yorlari, bolaning o'yin faoliyatini tashkil etish, abolaning e'tiborini jalb qilish va saqlashga imkon beradigan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "logopedik tekshiruvda turlicha yondoshuv"

ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarni psixologik-pedagogik o‘rganish logopedik tekshiruvda turlicha yondoshuv. erta yoshda davrda bolalarni logopedik tekshirish texnologiyasi tayyorladi: logopediya kafedrasi doktoranti sh.e.toxtiyarova reja 1. go’dak va ilk yoshdagi bolalarni tekshirish metod va metodikalari 2. go‘daklik davrida bolalarni tekshirish (tug‘ilgandan to 1 yoshgacha). 3. ilk yoshdagi (1-3 yosh) bolalar nutqini tekshirish foydalanilgan adabiyotlar: 1. архипова е. ф. актуальные проблемы ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии / е. ф. архипова // спец. психология. — 2005. — № 1 (3). — с. 60. 1. аскарина, н. м. воспитание детей раннего возраста / н. м. аскарина. — м. : медицина, 1969. — 255 с. 3. баенская, е. р. психологическая помощь при нарушениях раннего эмоциональн...

Этот файл содержит 34 стр. в формате PPTX (229,6 КБ). Чтобы скачать "logopedik tekshiruvda turlicha yondoshuv", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: logopedik tekshiruvda turlicha … PPTX 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram