oila pedagogikasi – fan sifatida

PPTX 17 стр. 3,9 МБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,9 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 17

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

1-mavzu: оilа pеdаgоgikаsi – fаn sifаtidа reja: 1. oila pedagogikasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari. 2. oila pedagogikasining tarixiy ildizlari. 3. oila pedagogikasining ilmiy-tadqiqot metodlari. 4. oila pedagogikasining boshqa fanlar bilan aloqasi. 5. oila pedagogikasining ilmiy-tadqiqot metodlari. tayanch so’zlar: oila, oila pedagogikasi, fan, predmet, maqsad va vazifa, xalq pedagogikasi, metodlar, ilmiy-tadqiqot, tarixiy ildizlar, oilaviy tarbiya. oila pedagogikasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari. komil insonni voyaga yetkazishda oila va jamiyatning o‘rni uning tarbiyadagi uzviyligi, uzluksizlik asosida amalga oshishi bu yaxlit bir qonuniy jarayondir. oila pedagogikasi jamiyatning shaxs tarbiyasiga doir muhim davlat siyosatidagi ustuvor vazifalarini mukammal bajarishiga hizmat qiladi, ta’lim– tarbiyaga doir bilimlarni mushtarak holda jamlab, farzand tarbiyasiga doir tartibqoidalarni sinovdan o‘tkazuvchi va amalda tatbiq qiluvchi ota – onaning faoliyatidir. oila pedagogikasining predmeti: ta’lim–tarbiyaning zamonaviy talab darajasiga va tarbiya qonuniyatlariga amal qiladi; oilada beriladigan tarbiya mazmuni; oilada farzand tarbiyasida qo‘llanadigan usul va vositalar; insoniyatning ma’naviy rivojlanishi bilan oilada farzand tarbiyasining uyg‘unligi; oilada …

2 / 17

sh; ilg‘or oilalardagi muovaffaqiyatli ish uslublarini o‘rganish; ota–onalarning pedagog mutaxassislar bilan hamkorlikgini o‘rnatish; barkamol inson tarbiyasiga doir muammolarni hal qilish doimiy va hayotiy izlanishlarni talab etadi. oila pedagogikasining boshqa fanlar bilan aloqasi: oila pedagogikasi o‘sib kelayotgan yosh avlodni barkamol inson qilib tarbiyalash uchun oilada beriladigan tarbiyaning mazmuni, umumiy qonuniyatlari, tamoyil va metodlariga doir bilimga ega bo‘lmoq lozim. oila pedagogikasi umumiy pedagogikaning bir tizimi bo‘lib u umumiy pedagogika qonuniyatlari asosida yaratilgan. komil inson tarbiyasi juda ko‘p qirrali va murakkab bo‘lganligi sababli hamma fanlar unga ko‘makdosh bo‘ladi. buyuk alloma abu nasr al-farobiy «talhizu navomis» (“aflotun qonuniyatlarining mohiyati”) asarida inson kamolotini falsafa fani ta’sirida rivojlinishini shunday ko‘rsatgan edi: «yаxshi fazilatga ega bo‘lgan shahar aholisi eng baxtiyоr odamlar bo‘lishlari, qonunlarga ixtiyoriy bo‘ysunishini ta’minlash uchun qonunlarni takomillashtirish, ulardagi qoidalarni mustahkamlashdir». oila pedagogikasining tarixiy ildizlari: xalq donishmandlarining oila muammosi va tarbiyasi haqidagi qarashlari juda uzoq tarixiy ildizga egadir. xalq og‘zaki va yozma yodgorliklarida: maqol, hikmat, ertak, …

3 / 17

asarda ota-onaning vazifasi va burchiga, oila munosabatlariga to‘xtalar ekan, ayniqsa, ota-onalarning oilada mehnatsevarligi bilan farzandlarini ham kasb va hunarga o‘rgatish borasida muhim fikrlar bayon etadi. ibn sino tarbiyaviy qarashlarida oila va oilaviy masalalarga keng o‘rin berilgan. ota oilada o‘z farzandlariga har tomonlama: yurish-turishda, nutq odobida, so‘z madaniyatida, o‘zaro muomala jarayonida, eng muhimi amaliy ish faoliyatida to‘g‘rilik va haqqoniylik, samimiylikka namuna bo‘lmog‘i kerak. oilada farzand tarbiyasini to‘g‘ri yo‘lga qo‘yishning asosiy vositasi - uning ma’naviy olamida e’tiqodni shakllantirish deb hisoblagan edi olim. yusuf xos xojib «qudatg‘u bilig» asarida oilaviy maishiy turmush muammolariga ham katta e’tibor beradi. u kishilarni uylanib, oila qurishidan boshlab, farzand tarbiya etish, oilaning moddiy ta’minotini yuritishgacha bo‘lgan eng zaruriy vazifalarini birma-bir bayon etadi. ota-onalar nazoratida bo‘lgan bolaning mas`uliyat hissi rivoj topadi. shu sababli ham bola tarbiyasida otaonaning mavqei alohida ahamiyatga egadir. ular tanlagan to‘g‘ri yo‘l farzandlarining kelajagi, kamoloti uchun nihoyatda muhimdir. jamiyatda farzandlari hulq-atvoriga qarab ota-onalariga baho berilishini aytib …

4 / 17

dir. uning ilk tarbiyachilari, albatta, ota-onasidir. oila pedagogikasining ilmiy-tadqiqot metodlari: ilmiy tadqiqot metodlari tadqiqotchilar tomonidan ko‘proq oilaviy muammolarni hal qilish maqsadida olib boriladi. oilaviy muammolarni o‘rganish uchun dastlab manbalarga murojat etiladi. shu jihatdan dastlabki metod: adabiyotlarni o‘rganish metodi. oila pedagogikaiga doir adabiyotlarni o‘rganish jarayonida milliy va umuminsoniy qadriyatlarni aks ettiruvchi, mutafakkir va ma’rifatparvar pedagogik olimlarning asarlari, mustaqil o‘zbekistonning iqtisodiy, siyosiy va ma’naviyatiga doir adabiyotlar, risola va maqolalar, pedagogik, psixologik, badiiy va ommaviy adabiyotlarni o‘rganish. kuzatish metodi. kuzatish adabiyotlarni o‘rganishdan keyin boshlanadi. kuzatishda ota – onaning biror maqsadini ko‘zda tutib tashkil etiladi. kuzatish rejalashtiriladi, uning dasturi tuziladi. bunda kuzatish tezligi, soni, manzili, vaqti, vaziyatni kuzatish, materiallarni qayd qilish muddati belgilanadi. kuzatish muddatiga ko‘ra ikki turga ajraladi: qisqa va uzoq muddatli kuzatish, qisqa kuzatish ob’ektning kundalik faoliyatidagi o‘zgarishlardan ma’lum xulosaga kelish. uzoq muddatli kuzatish - qo‘yilgan maqsad, reja va dastur asosida olib borilib, ma’lum ilmiy, yakuniy xulosaga kelinadi. kuzatishning yakunini qayd qilishda …

5 / 17

niq javoblar magnit lentalariga yozib boriladi va tahlil etiladi. yozma javoblarni ommaviy ravishda yig‘ib olish metodi anketa metodi deb ataladi. anketalar ishlab chiqish murakkab ilmiy jarayon. tadqiqot natijalarining ishonchliligi anketalar mazmuniga, berilgan savollar shakliga, to‘ldirilgan anketalar soniga bog‘liq bo‘ladi. odatda, anketalar anketa ma’lumotlarini ehmda qo‘llab matematik statistika metodlari bilan ishlashga imkon beradigan qilib tuziladi. hujjatlarning yetarli darajada aniqlik bilan shunday tahlil qilinishi aniq pedagogik jamoalarning real faoliyatidagi sababli bog‘lanishlar va bog‘liqliklarini aniqlashga yordam beradi. pedagogik eksperiment har qanday ilmiy – pedagogik tadqiqotning asosidir. pedagogik eksperiment yordamida ilmiy gipotezalarning ishonchliligi tekshiriladi, pedagogika tizimlarining ayrim elementlari o‘rtasidagi bog‘liqlik va munosabatlar aniqlanadi. tabiiy eksperiment va laboratoriya eksperimenti pedagogik eksperiment asosiy turlari hisoblanib, ular ko‘pgina turlarga bo‘linadi. tabiiy eksperiment sharoitida yangi o‘quv rejalari, dasturlar, darsliklar va hokazolar odatdagi o‘quv rejimini buzmay turib tekshiriladi. pedagogik eksperiment – bu ham kuzatish, lekin u pedagogik jarayonning o‘tish sharoitlarini muntazam o‘zgartirish munosabati bilan maxsus tashkil etilgan bo‘ladi. pedagogik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oila pedagogikasi – fan sifatida"

1-mavzu: оilа pеdаgоgikаsi – fаn sifаtidа reja: 1. oila pedagogikasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari. 2. oila pedagogikasining tarixiy ildizlari. 3. oila pedagogikasining ilmiy-tadqiqot metodlari. 4. oila pedagogikasining boshqa fanlar bilan aloqasi. 5. oila pedagogikasining ilmiy-tadqiqot metodlari. tayanch so’zlar: oila, oila pedagogikasi, fan, predmet, maqsad va vazifa, xalq pedagogikasi, metodlar, ilmiy-tadqiqot, tarixiy ildizlar, oilaviy tarbiya. oila pedagogikasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari. komil insonni voyaga yetkazishda oila va jamiyatning o‘rni uning tarbiyadagi uzviyligi, uzluksizlik asosida amalga oshishi bu yaxlit bir qonuniy jarayondir. oila pedagogikasi jamiyatning shaxs tarbiyasiga doir muhim davlat siyosatidagi ustuvor vazifalarini mukammal bajarishi...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PPTX (3,9 МБ). Чтобы скачать "oila pedagogikasi – fan sifatida", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oila pedagogikasi – fan sifatida PPTX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram