koucherlik munosabatlarda qo’llab - quvvatlash malakalalari

PPTX 16 pages 349.9 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 16
kouching munosabatlarda qo’llab - quvvatlash malakalalari koucherlik - bu shaxsning imkoniyatlarini ochib berish texnologiyasidir ta’lim sohasidagi koucherlikga hayotning barcha sohalarida, shu jumladan ta’lim sohasida ham yuqori natijalarga erishishga yordam beradigan ta’lim jarayoni sub’ektlari o‘rtasidagi uzoq muddatli hamkorlik sifatida qaraladi. koucherlik - bu pedagogik faoliyat samaradorligini oshirish, o‘z-o‘zini tarbiyalash, tarbiyachilarning o‘z-o‘zini rivojlantirishga ko‘maklashish, maslahat (treninglar, suhbatlar, seminarlar) orqali sharoitlar yaratish usuli. koucherlik o‘rgatish, ko‘rsatma berish, ilhomlantirish demakdir. kouching – esa rivojlanish bo‘yicha maslahat. an’anaviy maslahat va koucherlik o‘rtasidagi farq shundaki, koucherlik kasbiy faoliyatni shaxsiy qo‘llabquvvatlashga qaratilgan faol ta’lim shaklidir. ushbu uslubning asosi interaktiv muloqot, munozara (savol-javob, bu erda tarbiyachi maslahat va tavsiyalar olmaydi, faqat koucher unga bergan savollariga javob beradi va tarbiyachi o‘z muammolarini hal qilish uchun zaxira va yo‘llarni topadi. muhokama va natijalar koucherlik - bu rahbarlikning uchta asosiy yo‘nalishini ta’minlashda professional va pedagogik kompetentsiya va samaradorlikni oshirish jarayonida qo‘llaniladi: a) tashkilotning ustavlari, qarashlari va maqsadlarini ta’minlaydigan kommunikativ soha; b) …
2 / 16
k; 2) potentsialni ochish; 3) natija. koucher (maslahatchi) yechimlar uchun ijodiy izlanishni rag‘batlantiradi va maqsadlarga erishish va o‘zgarishlarni amalga oshirish uchun tarbiyachilarning qat’iyatliligini qo‘llab-quvvatlaydi ularning kasbiy faoliyatida motivatsiya beradi. boshqacha aytganda, koucherlik jarayonida tarbiyachilar maqsadga erishishning o‘ziga xos yo‘lini topadilar va murabbiy yaratadi; ijodiy muhit, muqobillarni topish uchun maxsus maydon(atmosfera) yaratadi; ishonch, bu yerda tarbiyachi o‘z g‘oyalari va takliflari befarq qolmasligini his qiladi. kouching bir necha bosqichlardan o‘tadi: 1-bosqich - koucher va tarbiyachi o‘rtasida hamkorlikni o‘rnatish; 2-bosqich - aniq maqsadga erishish uchun vazifalarni birgalikda belgilash; 3-bosqich - mavjud muammoni (vaziyatni) o‘rganish; 4-bosqich - natijaga erishish yo‘lidagi ichki va tashqi to‘siqlarni aniqlash; 5-bosqich - qiyinchiliklarni engish imkoniyatlarini ishlab chiqish va tahlil qilish muammoni hal qilish; 6-bosqich - harakatning aniq variantini tanlash va harakatlar rejasini tuzish; 7-bosqich - ma’lum bir sanaga qadar nima qilish kerakligi to‘g‘risida kelishuv kouching texnologiyasining asosiy xususiyatlari: - davri (haftada 1-2 marta, koucherlik mashg‘ulotlarining davomiyligi o‘rtacha 30 dan …
3 / 16
n yondashishga yordam beradi. koucherlik san’ati - tarbiyachining ijodiy salohiyatini rivojlantirishga yordam berishdir. koucherlik pedagogik faoliyatni tashkil etish uchun tarbiyachilarni tayyorlash shakli sifatida tarbiyachilarga; - o‘qituvchilarning samarali yo‘nalishdagi qobiliyatlarini rivojlantirishga imkon erishishda samarali yordam ko‘rsatadi kasbiy faoliyatda o‘sish imkonini beradi ushbu yuqorida keltirilgan fikrlarga tayanib shunday xulosa qilish mumkin; koucherlik bu inson salohiyatini ochish san’atidir. hozirgi davr talabi bo‘lgan kretiv fikrlovchi yosh avlodni kamolga yetqizishda xizmat qiladigan tarbiyachilar bilan kouching texnologiya asosida ish olib boish uning ilmiy salohiyatini ochishga va komil insonlarni tarbiyalashdek mashaqqatli mehnatlarida ildam harakat qilishga yordam beradi. maqolani buyuk faylasuf olim konfutsiyning quyidagi fkrlari bilan yakunlamoxchiman: “faqat ilm izlaganlarga ko‘rsatma bering. faqat o‘z fikrlarini aniq ifoda etishni bilmaganlarga yordam bering. maydonning bir burchagini o‘rganib, qolgan uchtasini tasavvur qilishga qodir bo‘lganlarga o‘rgating”. xulosa ushbu jarayonda o‘z oldiga kasbiy va shaxsiy o‘sish, shaxsiy kompetentsiyani oshirish vazifasini qo‘ygan tarbichilarga individual yordam ko‘rsatiladi. kouching texnologiyasi tarbiyachilarni ijtimoiy tashabbuskor, faol, kretiv, o‘z …
4 / 16
ching to support teacher technology integration in elementary classrooms” yin-chan liao 5. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/s0742051x22000683 image1.jpeg image2.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 16
koucherlik munosabatlarda qo’llab - quvvatlash malakalalari - Page 5

Want to read more?

Download all 16 pages for free via Telegram.

Download full file

About "koucherlik munosabatlarda qo’llab - quvvatlash malakalalari"

kouching munosabatlarda qo’llab - quvvatlash malakalalari koucherlik - bu shaxsning imkoniyatlarini ochib berish texnologiyasidir ta’lim sohasidagi koucherlikga hayotning barcha sohalarida, shu jumladan ta’lim sohasida ham yuqori natijalarga erishishga yordam beradigan ta’lim jarayoni sub’ektlari o‘rtasidagi uzoq muddatli hamkorlik sifatida qaraladi. koucherlik - bu pedagogik faoliyat samaradorligini oshirish, o‘z-o‘zini tarbiyalash, tarbiyachilarning o‘z-o‘zini rivojlantirishga ko‘maklashish, maslahat (treninglar, suhbatlar, seminarlar) orqali sharoitlar yaratish usuli. koucherlik o‘rgatish, ko‘rsatma berish, ilhomlantirish demakdir. kouching – esa rivojlanish bo‘yicha maslahat. an’anaviy maslahat va koucherlik o‘rtasidagi farq shundaki, koucherlik kasbiy faoliyatni shaxsiy qo‘llabquvvatl...

This file contains 16 pages in PPTX format (349.9 KB). To download "koucherlik munosabatlarda qo’llab - quvvatlash malakalalari", click the Telegram button on the left.

Tags: koucherlik munosabatlarda qo’ll… PPTX 16 pages Free download Telegram