kasb tanlashga yo‘llashning mohiyati va mazmuni

PPT 26 pages 660.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 26
4-mavzu 4-mavzu kasb tanlashga yo’llashning mohiyati va mazmuni. reja: 1.kasb tanlashga yo’llash 2.kasbiy tanlov va saralash. 3.aqshda o’quvchilarni kasb tanlashga yo’llash. 4.yangi kontseptual yondashuvga asoslangan kasb tanlashga yo’llashlari. kasb tanlashga yo’llash ---- bu har bir shaxsning o’ziga xos individual xususiyatlari va mehnat bozorining ehtiyojlarini hisobga olgan holda, o’z kasbiy o’rnini topishi uchun shaxsga ta’sir etishning ilmiy asoslangan shakl, usul va vositalar tizimidir. u insonning kasbiy qiziqishi va imkoniyatlari xamda jamiyatning aniq bir kasbiy faoliyat turiga ehtiyojlarining mutanosibligiga erishishga yo’naltirilgandir. kasb tanlashga yo’llash - mohiyat va samaradorlikni baholash ko’rsatkichlariga ko’ra ijtimoiy-iqtisodiy kategoriyadir. kasbga yo’naltirishni xal etish vazifalari bo’yicha ijtimoiy-iqtisodiy, tibbiy-fiziologik va psixologik-pedagogik mohiyatga ega muammodir. kasb tanlashga yo’llash insonning qobiliyati va iqtidorini maqsadli rivojlantirishda, uning kasb mahorati, ish qobiliyati va salomatligini asrashga imkon yaratadi hamda aholini ijtimoiy himoyalash va uning bandligi sohasidagi davlat siyosatining muhim elementlaridan biri sifatida namoyon bo’ladi. kasb tanlashga yo’llash shaxsning mehnat salohiyatidan samarali foydalanish, uning ijtimoiy va …
2 / 26
al-psixologik xususiyatlari, shaxsiy fazilatlari, kasbiy qiziqishlari, moyilligi, sog’ligi va mehnat bozori ehtiyojlarini o’rganish asosida psixologik-maslaxatchi bilan ilmiy tashkil etilgan o’zaro muloqot tizimidan iborat. kasbiy tanlov va saralash kasbiy faoliyatning alohida turlariga yaroqlilik darajasini aniqlashga yo’naltirilgan shaxsning psixofiziologik xususiyatlari (tanlash) yoki aniq bir kasbga bo’lgan psixofiziologik me’yoriy talablar (saralash) asosida shaxsni har tomonlama o’rganish tizimidir moslashish - - ishlab chiqarishda kasbiy faoliyatning ijtimoiy-psixologik va tashkiliy-texnik sharoitlariga shaxsni moslashtirishga, uni muvofaqqiyatli ravishda kasbni egallashi uchun shart-sharoitlarni yaratishga yo’naltirilgan choralarning majmuaviy tizimidir. ilg’or xorijiy mamlakatlarda kasb tanlashga yo’llash tajribasi aqshda kasb tanlashga yo’llashishlari xx asrning boshlarida shakllana boshladi. bu davrda, mamlakatda sanoat ishlab chiqarish tez o’sishi jarayonida bo’lganligi sababli, umumiy ta’lim va maxsus malakali kadrlarga bo’lgan talab ham ortgan edi. bu muammoni hal qilish uchun, 1908 yilda boston shahrida f.parsons tomonidan shahar maktablari o’quvchilari uchun birinchi kasb tanlashga yo’llash maslahat byurosi tashkil etiladi. byuroning faoliyati kasbga yo’naltirishni boshlanishi hisoblangan. f.parsonsning shaxs xususiyatlari va …
3 / 26
ari uchun o’quvchilar qanday talablarga javob berishlari lozimligini o’rganish edi. byuro o’z faoliyati davomida quyidagilarga amal qilishni ta’kidlaydi - kasb tanlash, turmush o’rtoq tanlashdek ahamiyatga tenglashtirish kerak; - kasbni tasodifiy holatga umid qilgandan ko’ra, uni tanlash afzaldir; - kasbni, mutaxassis maslahati bilan va yaxshi o’ylab ko’rib, ishonch xosil qilgan holda tanlash kerak; - yoshlar ko’p sonli kasblar bilan tanishib chiqishi lozim, birinchi uchragan yoki “qulay” bo’lgan kasbni tanlashi kerak emas; - maslaxatchi kasb tanlashda, shaxsning xarakter xususiyatlarini, kasb tanlash omillari va kasblar olami bilan yaqindan tanishib chiqqandagina uning ishi yaxshi natija beradi o’tgan asrning 50-yillarida aqshda a.maslovning kasbiy rivojlanish kontseptsiyasi hisoblangan nazariyasi ishlab chiqilgan, bunda shaxs o’zi mustaqil kasb tanlashi kerak bo’lgan, o’quvchi o’z qobiliyatiga mos kasbni o’zi tanlashi va amaliyotda o’zini ko’rsata olish kerak. bu kontseptsiya s.axelrod, s.ginsberg, e.ginsburga va boshqlarning ishlarida yanada rivojlandi va bu ta’lim-tarbiya jarayonida o’qituvchilarga va o’quvchilarning individual faolligiga ta’siri ahamiyatli bo’lgan. d.syuper kontseptsiyasi asosida …
4 / 26
yoshlarni kasb tanlashga yo’llash va bandligini ta’minlash tizimini yuritadigan davlat tasarrufidagi turli tashkilotlar mavjud bo’lib, ularning faoliyati yuqori darajada tavsiflanadi. aqsh konstitutsiyasiga ko’ra, ta’lim masalalari federal hukumatning xizmat doirasi kirmaydi. har bir shtat ta’lim jarayonini tashkil qilish bilan bog’liq masalalar yuzasidan mustaqil qaror qabul qiladi. har bir shtat o’z o’quv reja va dasturlari ega. . barcha shtatlarning davlat boshqaruvi organlari hodimlaridan biri maktablardagi kasb tanlashga yo’llashlarini muvofiqlashtirish bilan bog’liq ishlarni bajaradi. aqshda yoshlarini kasb tanlashga yo’llashlarini mehnat vazirligiga bo’ysunuvchi xususiy va davlat aholi bandligi xizmatlari (mehnat birjalari) ham bajaradilar. aholi bandligi xizmatlari yoshlar va kattalar bandligini ta’minlashda test sinovdan o’tkazish va maslahatlar berish bilan birga tadbirkorlarning talab va ehtiyojlari ko’ra bo’sh ish o’rinlariga nomzodlarni aniqlash bilan ham shug’ullanadilar. aqshda shuningdek, xususiy agentliklar keng tarqalgan. ularning faoliyatini davlat hukumati nazorat qiladi. davlat kasb tanlashga yo’llash xizmatlaridan farqli o’laroq, xususiy agentliklar pullik xizmat ko’rsatadilar. yangi kontseptual yondashuvga asoslangan kasb tanlashga yo’llashlari turli …
5 / 26
dagi ma’lumotlar bazasiga qaratadi. ma’lumotlar bazasidan foydalanish kasb tanlashga yo’llashlarini sezilarli darajada samaradorligini oshirishga olib keladi. shunday qilib, aqsh kasb tanlashga yo’llash tizimining ishi maktab yoshidagi o’quvchlardan tortib to katta yoshdagi aholi kasbni mustaqil tanlashini qo’llab-quvvatlashga yo’naltirilgan. so’nggi yillardagi yangi axborot texnologiyalarni kirib kelishi bilan inson hayotida o’zgarishlar ro’y berdi. bu esa, mamlakatning iqtisodiy o’sishiga hissa qo’shdi. 1.professiografiya insonining kasbiy faoliyatidagi maqsadi va uning shakllanishi 2.insonining kasbiy-muhim sifatlari tushunchasi, umumiy va maxsus qobiliyatlari 3. kasbiy faoliyatga psixologik hamkorlikning asosiy bosqichlari 4.kadrlar attestatsiyasi ilmiy-amaliy muammo sifatida 5.ilk o’spirinlik davrida kasb tanlash xususiyatlar 6.ilk o’spirinlik davrida kasb tanlashga ijtimoiy muhitning ta`siri 7.kasb tanlash va kasbiy talablar darajasi. 8.kasbga yo’naltirish jarayonidagi xatolarni oldini olish. professiografiya insonining kasbiy faoliyatidagi maqsadi va uning shakllanishi 1920 yillarning ikkinchi yarmida rus psixotexniklari tez suratlarda kasbiy faoliyatning tamoyil va usullarini ishlab chiqdilar. shu tadqiqotlarni umumlashtirishi natijasida psixotexnikada maxsus yondoshuv professiografiyani shakllanishiga olib keldi. bu yondashuvning mohiyati – “kasblar …

Want to read more?

Download all 26 pages for free via Telegram.

Download full file

About "kasb tanlashga yo‘llashning mohiyati va mazmuni"

4-mavzu 4-mavzu kasb tanlashga yo’llashning mohiyati va mazmuni. reja: 1.kasb tanlashga yo’llash 2.kasbiy tanlov va saralash. 3.aqshda o’quvchilarni kasb tanlashga yo’llash. 4.yangi kontseptual yondashuvga asoslangan kasb tanlashga yo’llashlari. kasb tanlashga yo’llash ---- bu har bir shaxsning o’ziga xos individual xususiyatlari va mehnat bozorining ehtiyojlarini hisobga olgan holda, o’z kasbiy o’rnini topishi uchun shaxsga ta’sir etishning ilmiy asoslangan shakl, usul va vositalar tizimidir. u insonning kasbiy qiziqishi va imkoniyatlari xamda jamiyatning aniq bir kasbiy faoliyat turiga ehtiyojlarining mutanosibligiga erishishga yo’naltirilgandir. kasb tanlashga yo’llash - mohiyat va samaradorlikni baholash ko’rsatkichlariga ko’ra ijtimoiy-iqtisodiy kategoriyadir. kasbga yo’naltirishni xa...

This file contains 26 pages in PPT format (660.5 KB). To download "kasb tanlashga yo‘llashning mohiyati va mazmuni", click the Telegram button on the left.

Tags: kasb tanlashga yo‘llashning moh… PPT 26 pages Free download Telegram