tabiiy va tashlandiq materiallardan ijodiy ishlar bajarish

DOCX 28 стр. 2,5 МБ Бесплатная загрузка

28 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,5 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 28

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 28

tabiiy va tashlandiq materiallardan ijodiy ishlar bajarish reja: 1.mtt larda tayanch dastur asosida bolalarni tabiiy va tashlandiq materiallardan ko’rgazma va ijodiy ishlar tayyorlashga o’rgatish va uning ahamiyati. 2. turli yosh guruh markazlari uchun tabiiy va tashlandiq materillardan ko’rgazma va ijodiy ishlar tayyorlash. tabiiy materiallar tarbiyachi rahbarligida ekskursiyalarda to'planadi. ekskursiva uyushtirishdan oldin bolalarga bo'lajak ish namunasi ko'rsatiladi. bolalar uni diqqat bilan ko'rib, unda ishlatilgan barg plastinkalarining shaklini, daraxt navlarini aniqlaydilar. shundan so’ng uyushtiriladigan ekskursiya rejasi tuziladi. ekskursiya marshrutida alohida e'tibor beriladigan obyekt (eman, zarang, akatsiya daraxtlari,hasharotlar, ninachi)lar aniqlanadi. bolalarning e’tiborlari va aqliy faoliyatlarini kuzatilayotgan obyektning zarur bo'lgan asosiy muhim belgilari va xususiyatlarini ajratishga, to'planayotgan materialni to'g'ri baholashga yo'llaydigan savollar tuziladi. daraxtzorga kelganda bolalar kayfiyati ko'tarilib, ular har narsaga qiziqish bilan qaraydilar, barglar, ularning ranglari bolalarni ajablantiradi. ular kuzning butun go'zalligini, uning ranglarini, to'kilgan barglar hidi va ular o'zining elastiklik xususiyatini yo'qotganligini, qattiqlashib, sinuvchan bo'lib qolganligini ko'radilar. bolalarning atrof-tabiat bilan zavqlanishlari kamayib …

2 / 28

hanligini o'stirishga yordam beradi. to'plangan barglar oldindan tayyorlab qo'yilgan daftar varaqlari orasiga qo'yiladi. shundan keyin bolalarga barglarning mehnat mashg'ulotlarigacha rangini yo'qotmasligi, buralib ketmasligi uchun qanday ishlov berish kerakligi tushuntiriladi. har bir ekskursiyada bolalarning e’tibori insonning yaratuvchilik mehnatiga albatta jalb etilishi kerak. ekskursiya oxirida unga yakun yasaladi, ekskursiyada egallangan bilim lar umumlashtiriladi. bundan tashqari, bolalarga kapalak va ninachilar tasviri tushirilgan rasmlarni ko'rish, ularning tanasi va qanotlarining shakli, rangi qandayligiga alohida e'tibor berish top- shiriladi. bunday uyushtirilgan ekskursiyadan keyingi mashg'ulotda bolalar applikatsiyalarni zo‘r ishtiyoq bilan namoyish qiladilar, agarda applikatsiyani o'z istaklariga ko'ra, o'zlari to'plagan materiallardan mustaqil yasash topshirilsa, qiziqishlari yanada ortadi. bunday mashg'ulot quyidagi sxemaga ega bo'lishi mumkin: 1. mashg'ulot mavzusi va maqsadini aytish. 2. o'tkazilgan ekskursiya bo'yicha suhbat quyidagicha bo'ladi:-ekskursiyada qayerda bo'ldik?-qandav daraxtlarni ko'rdik, ularning nomi qanday?-ularning barglarining shakli bir xilmi?-qanday hasharotlarni ko'rdik? 3. namuna tahlili:-kapalak qanday qismlardan tashkil topgan?-uning qismlari qanday joylashgan?- uni tasvirlashda qaysi daraxtlar barglaridan foydalanilgan? 4. ishni …

3 / 28

zning orqasida barglaridan foydalanilgan daraxtlarning nomlarini yozish; 7. ishni baholash. ijodiy xarakterdagi ishlar. masalan: «baliqlardan kompozitsiya tuzish». tarbiyachi umumiy vazifa beradi, bolalar esa, tarbiyachi namunasi asosida o‘z variantlarini izlaydilar. tarbiyachi doskaga baliq rasmi tasvirlangan plakatni osib qo'yib, bolalar bilan birgalikda baliq tanasi, baliqning boshi, qanotlari, dumining shakli tahlil qilinadi. baliq turiga ko‘ra uning tanasi, qanot va dumlari har xil bo’lishi mumkinligi aniqlanadi, shuning uchun bu ishda turli tabiiy materiallardan foydalanish mumkin bo'ladi. shundan so'ng ishni bajarish tartibi aniqlanadi. avval baliq qismlari uchun material tanlash, uning umumiy tarhini chizish kerak. shundan keyin qaysi detalning qanday tartibda yelimlanishini, detallarning joylarini aniqlash lozim, so'ngra ishga kirishiladi. bunday yumushlar bajarilayotgan ishga ijodiy yondoshishni o'stirishga yordam beradi. mashg'ulotga yakun yasash va bajarilgan ishni baholashda tarbiyachi foydalanilgan materiallar nomini so’raydi. bu tabiiy materiallar bilan ishlash mashg'ulotining taxminiy tuzilishidir. quyida jo'xori so'tasi, eman daraxti mevasi, kashtan mevasi, qush patlari, archa daraxti mevasi, na'matak mevasidan tayyorlangan o'vinchoq namunalari …

4 / 28

uz fasli kezmoqda. bilamizki, kuz faslida sabzavot, mevalar pishadi, to'g'rimi? manzarali daraxtlarning mevalari ham pishib, ko'chalarimizda, xiyobonlarda ostiga to'kilib yotibdi. bilasizmi, bolalar bugungi mashg'ulotimizda sizlar bilan ana shu manzarali daraxt mevalaridan o'vinchoqlar yasaymiz. faqatgina o'vinchoqlar emas, ilk marta birinchi sinfga boradigan o'quvchi kichkintoylarimiz uchun hisob-kitob mashg'ulotida foydalanish mumkin bo'lgan tizimchalarni ham yasaymiz. tizimcha yasalishi uchun qalinroq ip olamizda, kashtan mevasini teshib, ip o'tkazamiz. bolalar dastlab 10 raqami ichida sanashni o'rganishlari sababli, tizimchaga 10 ta mevani ipdan o‘tkazib chiqamiz. bu tizimchani eman daraxti mevasidan ham tayyorlash mumkin. agar meva bir oz qurib qolgan bo'lsa, ozroq suvga solib qo'vilsa, ustki po'stlog'i yumshaydi va tizimchani tayyorlash mumkin bo'ladi. qani, kim sanab beradi? bolalar javob berishadi. tarbiyachi: — barakalla, bolalar, sizlar bilan mana bunday stakanchalar tayyorlaymiz. kvadrat shaklidagi karton qog'oz olib, undan doira qirqamiz. so'ng to'rtburchak shaklidagi qog'ozning pastki qismini bir sm enlikda qoldirib arra tishlariga o'xshatib kesib chiqamizda, ikki tomonini yelimlab, pastki qismidagi …

5 / 28

qo'yamiz, ko'zlarini esa plastilindan yasaymiz.ninachining tanasi kashtan m evasidan tayyorlanib, uning orqa tomoniga gugurt cho'p o'rnatib, kichik kashtandan bosh qismni yasaymiz: qo'1-oyoqlarini esa novdadan tayyorlaymiz. manzarali daraxt barglaridan qanotlarini yasab. plastilin bilan yopishtiramiz. mana ninachimiz ham tayyor! qani, eslang-chi, ninachi haqidagi qaysi masalni bilasiz? bolalar javobi rag'batlantirilib, mashg'ulot yakunlanadi. bolalarga chiqindi materiallar (ip, shoyi, mo'yna, polietilen kabilar)dan foydalanib har xil mazmunda applikatsiyalar tuzish taklif etiladi. so'ng ularga matolardan o'yinchoqlar, turli bayram ertaliklari uchun ertak qahramonlarining kiyimlari hamda quvnoq qiziqchilar, petrushkalar kiyimlarini tikish ham o'rgatiladi. bolalarning o'zlari yasagan o'yinchoqlar ijodiy, harakatli o'yinlar jarayonida namoyon bo'ladi. tabiiy materialdan mozaika ishlari. mozaika monumental dekorativ san'at turlaridan biridir. turli davrlarda va turli mamlakatlarda mozaika qo'llaniladigan materiallariga ko'ra ham, naqshi va rasmlariga ko'ra ham o'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lgan. o'rta osiyoda madrasalar, machitlar, hukmdorlarning saroylari mozaika bilan bezatilgan. mozaika bilan binolarning tashqi qismlari, interer devorlari va xalq amaliy san'ati asarlari bezatiladi. mozaika ishlarida oyna, sopol …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 28 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tabiiy va tashlandiq materiallardan ijodiy ishlar bajarish"

tabiiy va tashlandiq materiallardan ijodiy ishlar bajarish reja: 1.mtt larda tayanch dastur asosida bolalarni tabiiy va tashlandiq materiallardan ko’rgazma va ijodiy ishlar tayyorlashga o’rgatish va uning ahamiyati. 2. turli yosh guruh markazlari uchun tabiiy va tashlandiq materillardan ko’rgazma va ijodiy ishlar tayyorlash. tabiiy materiallar tarbiyachi rahbarligida ekskursiyalarda to'planadi. ekskursiva uyushtirishdan oldin bolalarga bo'lajak ish namunasi ko'rsatiladi. bolalar uni diqqat bilan ko'rib, unda ishlatilgan barg plastinkalarining shaklini, daraxt navlarini aniqlaydilar. shundan so’ng uyushtiriladigan ekskursiya rejasi tuziladi. ekskursiya marshrutida alohida e'tibor beriladigan obyekt (eman, zarang, akatsiya daraxtlari,hasharotlar, ninachi)lar aniqlanadi. bolalarning e’tiborla...

Этот файл содержит 28 стр. в формате DOCX (2,5 МБ). Чтобы скачать "tabiiy va tashlandiq materiallardan ijodiy ishlar bajarish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tabiiy va tashlandiq materialla… DOCX 28 стр. Бесплатная загрузка Telegram