umumiy pedagogika fanidan savollar to‘plami

DOCX 13 стр. 29,6 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 13
“тасдиқлайман” “дин психологияси ва педагогика” кафедраси мудири з.х.касимова ----------- 2023 йил. 28.x1. “umumiy pedagogika” fanidan 2-kurs filologiya (sharq tillari: arab tili) yo’nalishi talabalari uchun yn savollari tuzuvchi: prof. m.mirqosimova. 1. o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi, “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” – respublikamizda ta’lim-tarbiyani tashkil etish va kadrlar tayyorlashning huquqiy asosi sifatida. 2.ta’lim to‘g‘risida”gi qonunning yangi varianti qachon qabul qilindi va qanday o’zgarishlarni o’z ichiga oladi? 3. ta’lim bosqichlariaro integratsiya (9+2) ning ahamiyatini qanday izoxlaysiz? 4. respublikamizda ta’lim-tarbiyani tashkil etish va kadrlar tayyorlashga qo’yilayotgan talablarni yoriting. 5. oliy ta’lim sohasida amalga oshirilayotgan islohotlarni yoriting. 6. mustaqil o’zbekiston ta’lim tizimi bosqichlarini tavsiflang. 7.pedagogika – fan sifatida. pedagogikaning sohalari. 8. pedagogika fanining maqsad va vazifalari, boshqa fanlar bilan aloqasi. 9.shxsning ijtimoiylashuvi. 10. shxsning rivojlanishida yosh davrlarining ahamiyati. 11. shxsning rivojlanishidagi uch muhim omil. 12. shxsning rivojlanish xususiyatlarini yoriting. 13.qaysi mutafakkir olim shxsning rivojlanishidagi uch muhim omil rolini ilmiy izoxlagan? 14. shxsning rivojlanishidagi …
2 / 13
chasini fanga qaysi olimlar olib kirgan? terminning ma’nosi nima? 23. didaktika tushunchasini ilmiy tizimlashtirgan va didaktik jarayonni mashinaga qiyoslagan olim kim? 24.”buyuk didaktika” asarining muallifi kim? bu asarda olim sinf-dars tizimining afzalliklarini qanday izoxlagan? 25.ta’lim turlari va shakllarini yoriting. 26. ta’limning jamoaviy shakli afzalliklarini yoriting. 28. ta’limning individual shakli afzalliklari bilan kamchiliklarini yoriting. 28. ta’limning jamoaviy shakli afzalliklarini qaysi olimlar ilmiy asoslagan? 29. didaktik tamoyillarni yoriting. 30. . didaktik jarayon qonuniyatlarini yoriting. 31. didaktik jarayon tuzilmasi. 32. didaktik jarayon bosqichlari. 33. qaysi olim sinf-dars tizimining afzalliklarini o’z asarida izoxlagan ? 34. ta’limning individual shakli kamchiliklarini izoxlang. 35. dars bosqichlarini yoriting. 36.ta’lim mazmuni qaysi me’yoriy xujjatlarda o’z ifodasini topgan? 37. ta’lim maqsadlari didaktik jarayonda qanday ahamiyatga ega? 38. ta’lim mazmuni qaysi o’quv adabiyotlarida o’z ifodasini topgan? 30. darslik va o’quv qo’llanmaning ta’lim mazmunini yoritishdagi ahamiyati? 31.ta’lim mazmunini belgilash tamoyillari. 32.o’quv adabiyotlariga nimalar kiradi? 34. didaktik vositalarga nimalar kiradi? 35.texnik vositalarga nimalar …
3 / 13
. 49.xyii-xix asrlarda pedagogik fikrlar rivojini yoriting. 50. tarbiyaga oid hadislarni keltiring va sharhlang. 51.beruniyning didaktik qarashlarini yoriting. 52. xix asrning ikkinchi yarmida turkiston o‘lkasidagi qizlar maktablariga xos ta’lim mazmuni. 53. “t” chizmada anbar otin bilan uvaysiy qizlar maktabidagi ta’lim mazmunini qiyoslang. 54. wenn diagrammasida uvaysiy bilan dilshodi barno qizlar maktabiga xos xususiyatlarni yoriting. 55.jadidlarning pedagogik qarashlarini swod tahlil usulida yoriting. 56.yangi usul maktablarining afzalliklarini wenn diagrammasida ifodalang. 57. “odob as-solihin” asarida qanday tarbiyaviy masalalar yoritilgan? 58. xx asr sho’ro davri ta’limiga xos xususiyatlar bilan mustaqillik davri ta’limiga xos xususiyatlarni “t” chizmada qiyoslang. 1-variant 1. dars bosqichlarini yoriting. 1. ta’limning individual shakli kamchiliklarini izoxlang. 1. 2-variant 1. qaysi olim sinf-dars tizimining afzalliklarini o’z asarida izoxlagan ? 1. didaktik jarayon bosqichlari. 1. 3 –variant 1. qanday ta’lim metodlarini bilasiz? ta’lim metodlari qanday talablar asosida tanlanadi? 2. shxsning rivojlanishidagi biologik omil rolini izoxlang. 3. 4 –variant 1. didaktik jarayon tuzilmasi. 1. ta’limning …
4 / 13
. pedagogik kategoriyalarni yoriting. 1. didaktika tushunchasini ilmiy tizimlashtirgan va didaktik jarayonni mashinaga qiyoslagan olim kim? 1. 11- variant 1. ta’lim turlari va shakllarini yoriting. 1. ta’limning jamoaviy shakli afzalliklarini qaysi olimlar ilmiy asoslagan? 1. 12- variant 1. yaxlit pedagogik jarayon tushunchasini izoxlang. 2.ta’lim mazmunini yuzaga chiqaruvchi komponentlarni chizma shaklida ifodalang. 3. 13- variant 1. didaktika tushunchasini ilmiy tizimlashtirgan va didaktik jarayonni mashinaga qiyoslagan olim kim? 2. didaktik jarayon qonuniyatlarini yoriting. 3. 14- variant 1. pedagogik hamkorlik tushunchasini izoxlang. 2.ta’lim metodi nima? ta’lim shakli va vositalariga nimalar kiradi? 3. 15- variant 1. . pedagogika fanining maqsad va vazifalari, boshqa fanlar bilan aloqasi. 2.shxsning ijtimoiylashuvi. 3. 16- variant 1. .pedagogik kategoriyalarni yoriting. 2.yaxlit pedagogik jarayon tushunchasini izoxlang. 3. 17- variant 1. shxsning rivojlanishidagi ijtimoiy omil rolini izoxlang. 1. pedagogika – fan sifatida. pedagogikaning sohalari. 1. 18- variant 1. qaysi mutafakkir olim shxsning rivojlanishidagi uch muhim omil rolini ilmiy izoxlagan? 2. yaxlit …
5 / 13
ni izoxlang. 3. 24- variant 1. ”buyuk didaktika” asarining muallifi kim? bu asarda olim sinf-dars tizimining afzalliklarini qanday izoxlagan? 1. yii- xiy asrlarda pedagogik fikrlar rivoji . 25- variant 1. pedagogik hamkorlik tushunchasini izoxlang. 2.hadis ilmining shakllanish davri va yo’nalishlari. 3. 26-variant 1. hadisshunoslik yo’nalishlarini yoriting.hadislardan misol keltirib sharxlang. 2.sharq uyg’onish davrida pedagogik fikrlar rivojini yoriting. 3. 27-variant 1. didaktik adabiyot namoyandalarini bilasizmi? “hibatul haqoyiq” asarining tarbiyaviy ahamiyatini yoriting 2.tasavvuf ta’limotida komil inson g’oyasi. 3. 28- variant 1. kaykovus “qobusnoma” asarining tarbiyaviy ahamiyatini yoriting. 2.ta’lim shakli va vositalariga nimalar kiradi? 3. 29- variant 1. farobiy “fozil odamlar shaxri”da qanday g’oyani ilgari surgan? 2. shxsning rivojlanishidagi tarbiya omili rolini izoxlang. 3. 30- variant 1.xiy-xyi asrlarda pedagogik fikrlar rivojini yoriting. 2.ta’lim vositalaridan qanday maqsadda foydalaniladi? 3. 1-variant 1. dars bosqichlarini yoriting. 1. ta’limning individual shakli kamchiliklarini izoxlang. 1. keys topshirig’i. 2-variant 1. qaysi olim sinf-dars tizimining afzalliklarini o’z asarida izoxlagan ? 1. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumiy pedagogika fanidan savollar to‘plami"

“тасдиқлайман” “дин психологияси ва педагогика” кафедраси мудири з.х.касимова ----------- 2023 йил. 28.x1. “umumiy pedagogika” fanidan 2-kurs filologiya (sharq tillari: arab tili) yo’nalishi talabalari uchun yn savollari tuzuvchi: prof. m.mirqosimova. 1. o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi, “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” – respublikamizda ta’lim-tarbiyani tashkil etish va kadrlar tayyorlashning huquqiy asosi sifatida. 2.ta’lim to‘g‘risida”gi qonunning yangi varianti qachon qabul qilindi va qanday o’zgarishlarni o’z ichiga oladi? 3. ta’lim bosqichlariaro integratsiya (9+2) ning ahamiyatini qanday izoxlaysiz? 4. respublikamizda ta’lim-tarbiyani tashkil etish va kadrlar tayyorlashga qo’yilayotgan talablarni yoriting. 5. oliy ta’lim sohasida amalga osh...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (29,6 КБ). Чтобы скачать "umumiy pedagogika fanidan savollar to‘plami", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumiy pedagogika fanidan savol… DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram