quvnoq startlarni tashkil etish va uni o‘tkazishning ahamiyati

PPTX 22 стр. 2,2 МБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,2 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

презентация powerpoint mavzu: quvnoq startlarni tashkil etish va uni o’tkazishning ahamiyati. reja: quvnoq startlar dasturi uchun nizom tuzish va shakillantirish. quvnoq startlar pedagogik tadqiqot natijalari foydalanilgan adabiyotlar hozirgi kunda “quvnoq startlar”, “umid nihollari”, “vatanparvar” va boshqa turdagi musobaqalar respublikamiz o’smir o’g’il-qizlarini birlashtirmoqda. o’zbekiston mustaqillikni qo’lga kiritgan kundan boshlab yoshlarning jismoniy-intellektual resurslarini shakllantirish va rivojlantirish uchun siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy, mafkuraviy va tashkiliy shart-sharoit yaratish imkonyatlari ham paydo bo’ldi. mamlakatimizda ta’lim va sport tizimidata islohotlarni uyg’un tarzda jismonan sog’lom, aqlli va bilimli yoshlarni tarbiyalash maqsadiga yo’naltirish bo’yicha kupgina amaliy ishlar qilinmoqda. ishlab chiqarishda esa, mehnat unumdorligini oshirish omili sifatida tabiiy resursdgsh odiiadigan mahsulot hajmini oshi- ishga katta e’tibor qaratilmoqda. eng muhimi, o’zbekiston respublikasi prezidenti islom karimovning barkamol avdodni tarbiyalash to’g’risidagi fikrlari ijtimoiy tafakkurini ham o’zgartirmoqda. «yanga ming yildiki davlatlarning, haldlarning taqdirini moddiy boylik emas, intelektual, ya’ni ma’naviy-ma’rifiy boylik hal qiladi. bunday boylik ustuvor bo’lgan joyda moddiy boylikiing o’zi oqib keladi» (2). biz …

2 / 22

-lik, barkamolik va go’zaldik manbai, mamlakat iqtisodiy-ijtimoi:y taraqqiyotini, xalq -turmushi tobora yaxshidash va vatan xavfsiz-ligini ta’mshndash vositasi sifatida foyda-lanish: imkonini beradi. «xxi asrda tashqi davlat qudratli, qanday xalq kuchli bo’ladi. mamlakatimizda ijtimoiy faol fuqaro, mustaqil shaxs, barkamol inson tarbiyasi borasida amalga oshirilayotgan ishlar o’sib kelayotgan yosh fuqarolarning avvalo o’z haq-xuquqini taniydigan va buning uchun kurasha oladigan, ikkinchidan, o’z kuchi va imkoniyatlariga (resurslariga) tayanadigan, uchinchidan, atrofda bo’layotgan voqya xodisalarga mustaqil munosabat bildira oladigan, to’rtinchidan esa, mamlakat va halq manfaatini shaxsiy manfatidan yuqori ko’yadigan insonlar. bu talablarga to’diq javob bera oladigan komil insonlarni tarbiyalash uchui ularning jismoniy-intellektual salohiyatlarini ro’yobga chiqarish imkoiiyatlarini oshirish lozim. mazkur talab ommaviy sportni kadrlar tayyorlash milliy modeli asosida bosqichma-bosqich keig rivojdantirish va amadga oshirib borishni taqozo qiladi. kadrlar tayyorlash milliy modeliga mos ravishda shakllantirilgan uzluksiz ommaviy sport harakati jismoniy-intellektual resurslarni vujudga keltiruvchi asosiy kuchlardan biri sifatida umumiy o’rta, o’rta-maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalari o’quv-chilari hamda oliy o’quv yurtlari talabalarining …

3 / 22

resursning o’zidan keyingi bosqichi imkoniyatlari miqdor va sifat jihatidan samaraliroq bo’lishini ta’minlaydi. bu avlodlarniig genetik o’zgarishiga ijobiy ta’sir qilib, ularni har jihatdan barkamollashtirish xususiyatiga ega. ya’ni, jismoniyintellektual resurs, o’zini yana qayta sifatli qilib yarata oluvchi kuchdir. 8 inson barkamolligini belgilovchi uch asosiy omil -jismoniy, aqliy va ma’naviy salohiyat jamiyatda mislsiz ijobiy o’zgarishlar joriy etish imkoniyatiga ega. bu, avlodlar hayotida yanada yangilanib, rivojlanib, yanada yangi mazmun-mohiyat kasb etib boraveradi. barkamol avlodning shakllanishi, ulardagi intellektual va jismoniy resurslarning ortishi yoki, aksincha, kamayishi jamiyatning har bir a’zosi ma’naviy salohiyatiga bog’liq. jismoniy-intellektual resursning yaratuvchanlik harakati uning muntazam rivojlanib borishini kafolatlaydi. komil insonning jismoniy va intelektual qobiliyati ma’lum davrda qanchalik rivojlanib bormasin, maishsiy xususiyatlar, xalqning turmush tarzi va kayfiyatlarini e’tiborga olgan holda, jamiyat ma’naviy ehtiyojlaridan kelib chiqib, kompleks yo’naltirilmasa, to’liq barkamol bo’la olmaydi. negaki, jismoniy chiniqish, intellektual qobiliyat hamda manaviy yetuklik barkamol inson resursni to’la shakllantiruvchi asosiy ustunning tarkibiy qismlaridir. ma’lumkm,oyoqda o’rnatilgan konussimon qurilmalar juda …

4 / 22

at rivojlanishini yanada tezlashtiradigan bunyodkorlik kuchini ruhlantiradi. shu bois inson vujudidagi jismoniy, aqliy va ma’naviy qobiliyatlar mujassamlansa, bunyodkor kuch sifatida namoyon bo’ladi. mazkur harakat o’zbekistonda barpo etilayotgan yangi jamiyat taqdiriga daxldor masala sifatida e’tirof etilgan. uzluksiz ommaviy sport harakatlari jismoniy-intellektual salohiyatai yuksaltirish omillaridan biri ekan, mana shunday rejali harakat orqali barkamol avlodni shakllantirish, jamiyatimiz hayotini ma’naviy yangilash, millati, tili va diniy e’tiqodidan qat’iy nazar, har bir o’zbekiston fuqarosining yurtimizning buyuk kelajagi poydevorini mustahkamlashga safarbar etish bosh maqsad bo’lib qolaveradi. yuqoridagi mulohazalarni e’tiborga olgan holda, ushbu ishlar jismoniy tarbiya va sport sohasida mamlakatimiz jismoniy-intellektual salohiyatini ro’yobga chiqarish, bu boradaga zaxiralarni tarbiyalash va kamol toptirishning o’rni va ahamiyati tadbiq etiladi. unda keyinga yillarda mazkur yo’nalishda olib borgan kuzatishlarimiz, mustaqillik yillarida yurtimizda jismoniy-intellektual resurslar samaradorligini oshirish, ularni to’g’ri boshqarish borasida qilingan salmoqli ishlar, bu sohada istiqbolda qilinadigan vazifalar tahlil etildi. bu boradagi ishlar aniq maqsadga yo’naltirilgani bois mazkur mavzudagi tadqiqot dastlabki tajriba bo’lib …

5 / 22

o’lib yirik muskullar (quyi qismlar va elka kamari), kichik muskullarga (masalan, panja muskullariga) qaraganda tezroq rivojlanadi. bu yoshdagi bolalarni, ayniqsa gavdaning ko’p vaqt bir vaziyatda bo’lishi yoki bir xil harakatlarni bajarish tezda charchashga olib keladi. bolalarning vaqt harakatsiz o’tirish, organizmning quyi qismlarida, qorinda qon yurishmay qolishiga, bosh miyaning esa qon bilan to’la ta’minlamasligiga sabab bo’ladi. bu esa o’z navbatida nerv xujayralarining hayotiy faoliyatiga shikast etkazadi natijada bolaning diqqati ham beqarorlashadi. bundan tashqari bola ko’p vaqt bir joyda qimirlamay o’tirganda, uning beli toliqadi, ruchkani ko’p vaqt qo’lda tutkanidan barmoqlari qotib qoladi. oqibatda bola charchaydi, uning ish qobiliyati susayadi. u tez-tez darsdan chalg’iydigan, diqqatsiz va parishonxotir bo’lib qoladi, o’quv materiallarini o’zlashtira olmaydi. aqliy va jismoniy yuklanishni moxirona almashtirib turish o’qituvchilarning ayniqsa quyi sinf o’qituvchilarining ish faoliyatida muxim rol tutadi. quvnoq daqiqalar – bu umumta’lim darslar jarayonida o’tkaziladigan jismoniy mashqlardir. to’g’ri va o’z vaqtida o’tkazilgan quvnoq daqiqalar bolalarning charchovini yo’qatadi, ularning diqqatini va …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "quvnoq startlarni tashkil etish va uni o‘tkazishning ahamiyati"

презентация powerpoint mavzu: quvnoq startlarni tashkil etish va uni o’tkazishning ahamiyati. reja: quvnoq startlar dasturi uchun nizom tuzish va shakillantirish. quvnoq startlar pedagogik tadqiqot natijalari foydalanilgan adabiyotlar hozirgi kunda “quvnoq startlar”, “umid nihollari”, “vatanparvar” va boshqa turdagi musobaqalar respublikamiz o’smir o’g’il-qizlarini birlashtirmoqda. o’zbekiston mustaqillikni qo’lga kiritgan kundan boshlab yoshlarning jismoniy-intellektual resurslarini shakllantirish va rivojlantirish uchun siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy, mafkuraviy va tashkiliy shart-sharoit yaratish imkonyatlari ham paydo bo’ldi. mamlakatimizda ta’lim va sport tizimidata islohotlarni uyg’un tarzda jismonan sog’lom, aqlli va bilimli yoshlarni tarbiyalash maqsadiga yo’naltirish bo’yicha kupgin...

Этот файл содержит 22 стр. в формате PPTX (2,2 МБ). Чтобы скачать "quvnoq startlarni tashkil etish va uni o‘tkazishning ahamiyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: quvnoq startlarni tashkil etish… PPTX 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram