o‘zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari

DOCX 97 sahifa 1,4 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 97
1-mavzu: “o‘zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” ning tuzilmasi va asosiy qoidalari reja: 1. maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari. 2. davlat talablarining maqsad, vazifa va asosiy tamoyillari 3. davlat talablarining tarkibi maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari. mazkur maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari ( bundan buyon matnda davlat talablari deb yuritiladi) o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun, o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2016 yil 29 dekabrdagi pq-2707-son “2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori hamda vazirlar mahkamasining 2004 yil 5 avgustdagi 372-son o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi faoliyatini takomillashtirish to‘g‘risida”gi qaroriga asosan maktabgacha yoshdagi bolalarni ( bundan buyon matnda bolalar deb yuritiladi) maktabgacha ta’lim muassalarida har tomonlama rivojlantirish, ta’lim tarbiya berish, ko‘nikma va malakalarini shakillantirish hamda maktab ta’limiga tayyorlash bo‘ycha davlat talablarini belgilaydi. maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari «ta’lim to‘g‘risida»gi qonun, kadrlar tayyorlash milliy dasturiga muvofiq ishlab chiqilgan. maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat …
2 / 97
kasi hududida mulkchilik shakli va idoraviy tasarrufidan qat’iy nazar, quyidagi ta’lim muassasalariga qo‘llaniladi: davlat maktabgacha ta’lim muassasalari; nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalari; maktabgacha yoshdagi guruhlari mavjud bo‘lgan “mehribonlik” uylari. maktabgacha ta’lim turlari uchun kadrlar tayyorlovchi o‘rta maxsus, kasb-hunar va oliy ta’lim muassasalari, maktabgacha ta’lim turlari bo‘yicha pedagogik kadrlarni malakasini oshirish va qayta tayyorlashni amalga oshiradigan muassasalar, maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiya olayotgan oilalar mazkur davlat talablariga rioya qilishlari lozim .davlat talablari maktabgacha ta’lim tizimida va oilada 7 yoshgacha bo‘lgan bolani tarbiyalash, maktabga tayyorlashda qo‘llanilishi majburiydir. uning vazifalari maktabgacha ta’lim metodikasini yaxshilash, pedagoglar malakasini oshirish, ta’lim-tarbiya berishning o‘quv dasturini yaratish kabilardan iborat. shuningdek, talablarda bola bilan ishlaganda e’tiborga olinishi zarur bo‘lgan psixologik xususiyatlar ko‘rsatilgan. hujjatda belgilangan talablarga amal qilishi kerak bo‘lgan tashkilot va idoralar ko‘rsatilgan. ularga: davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalari, maktabgacha ta’lim olayotgan bolalar guruhi mavjud “mehribonlik” uylari, maktabgacha hamda boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha kadrlar tayyorlaydigan kollej va oitmlar, malakasini oshiruvchi …
3 / 97
xulqida biologik jarayonlar hamda atrof muhit ta’sirida ro‘y beradigan o‘zgarishlar; rivojlanish sohasi — bola rivojlanishidagi aniq bir yo‘nalishlar; kichik soha — sohaning kichik guruhlari. asosiy sohalarning kichik sohasi rivojlanishning ma’lum bir tomonlarini o‘z ichiga qamrab oladi va ularning aniq bir yo‘nalishini ko‘rsatib beradi; kutilayotgan natija — bolalarda kutilayotgan bilim, ko‘nikma va malakalar ko‘rsatkichi; bola kompetensiyasi — ma’lum bir yosh davriga xos bo‘lgan vazifalarni maqsadli bajarish uchun yetarli bo‘lgan bolaning bilimi, ko‘nikmasi va malakalari hamda qadriyatlari; integratsiya — bola ta’limi va rivojlanishidagi mazmun tarkibiy qismlari o‘rtasidagi bog‘liqlik; inklyuziv ta’lim — bolalarning alohida ta’lim ehtiyojlari va individual imkoniyatlarini inobatga olgan holda ta’lim va tarbiya olinishini teng ta’minlovchi jarayon; “men” konsepsiyasi — bolani o‘zi haqidagi anglangan tasavvurlari tizimi, uning refleksiv faoliyatini bir qismi; refleksiv faoliyat — bolada o‘z tushunchalari va xatti-harakatlarini anglash va mustaqil tahlil qilishi asosida xulosalar shakllanishi jarayoni. davlat talablarining maqsadi — mamlakatda o‘tkazilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlarni, xorijiy mamlakatlar ilg‘or tajribasi hamda …
4 / 97
talablari quyidagi tamoyillar asosida tatbiq etiladi: bolaning noyobligi; “men” konsepsiyasi va shaxsiy ta’limini yaratishda bolaning faol roli; bolaning huquqlarini himoya qilish va ta’minlashning muhimligi; bola ta’limi va rivojlanishida kattalarning asosiy roli; bolalar rivojlanishida individual farqlanishlar mavjudligi sababli, har bir bolaga moslashuvchan bo‘lib, individual variativlik asosida yondashish davlat talablarining tarkibi davlat talablari rivojlanish sohalari integratsiyasini ko‘zda tutadi va bola rivojlanishiga ko‘maklashadi. davlat talablari tug‘ilgandan 7 yoshgacha bo‘lgan bolalarning beshta asosiy rivojlanish sohalariga bo‘lingan. har bir rivojlanish sohasi o‘z o‘rnida kichik sohalarga bo‘lingan bo‘lib, ular har bir yosh guruhiga mos bir nechta talablardan (kutilayotgan rivojlanish ko‘rsatkichlaridan) iborat. davlat talablari bolaning quyidagi rivojlanish sohalari bo‘yicha belgilanadi: jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi; ijtimoiy-hissiy rivojlanish; nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari; bilish jarayonini rivojlanishi; ijodiy rivojlanish. “jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi” sohasi quyidagi kichik sohalarga bo‘linadi: · yirik motorika; · mayda motorika; · sensomotorika; · sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik. “ijtimoiy-hissiy …
5 / 97
asosidagi yosh davrlari quyidagi bosqichlarni o‘z ichiga oladi: go‘daklik (tug‘ilgandan 1 yoshgacha); erta yoshdagi bolalik (1 yoshdan 3 yoshgacha); kichik maktabgacha yosh (3 yoshdan 4 yoshgacha); o‘rta maktabgacha yosh (4 dan 5 yoshgacha); katta maktabgacha yosh (5 yoshdan 6 yoshgacha); maktabga tayyorlov yoshi (6 yoshdan 7 yoshgacha). ilk yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan talablar mazkur davlat talablarining 1-ilovasida belgilangan. maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan talablar mazkur davlat talablarining 2-ilovasida belgilangan. 2-mavzu: jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzini shakllanish sohasi reja: yirik matorika 1. mayda matorika 2. sensomatorika 3. sog’lom turmush tarzi va xavfsizlik yirik matorika jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanishi kichik soha: yirik motorika talab: bola o‘z tanasi va uning a’zolarini boshqaradi, maqsadli to‘g‘ri harakatlanadi 0-1 yosh 1-2 yosh 2-3 yosh kutilayotgan natijalar boshi va ko‘kragini ko‘taradi; orqasidan qorniga va qayta o‘giriladi; yordamsiz o‘tiradi; oyoqlarini izlaydi va topib, og‘ziga tortadi; turli yo‘nalishlarda emaklaydi; to‘rt oyoqlab harakatlanadi; tirgakka suyangan holda …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 97 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o‘zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari" haqida

1-mavzu: “o‘zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” ning tuzilmasi va asosiy qoidalari reja: 1. maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari. 2. davlat talablarining maqsad, vazifa va asosiy tamoyillari 3. davlat talablarining tarkibi maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari. mazkur maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari ( bundan buyon matnda davlat talablari deb yuritiladi) o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun, o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2016 yil 29 dekabrdagi pq-2707-son “2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori hamda vazirlar mahkamasining 2004 yil 5 avgustdagi 372-son o‘zbekiston respubli...

Bu fayl DOCX formatida 97 sahifadan iborat (1,4 MB). "o‘zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o‘zbekiston respublikasining il… DOCX 97 sahifa Bepul yuklash Telegram