sharq mutafakkirlari ilmiy merosi va yosh avlod tarbiyasidagi o‘rni

PDF 7 pages 286.0 KB Free download

7 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 286.0 KB

File type PDF

Pages 7

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 7

oriental renaissance: innovative, educational, natural and social sciences volume 2 | issue 5/2 issn 2181-1784 scientific journal impact factor sjif 2022: 5.947 advanced sciences index factor asi factor = 1.7 15 w www.oriens.uz may 2022 sharq mutafakkirlari ilmiy merosining yosh avlod tarbiyasidagi o’rni va ahamiyati o’sarova gulrux axmatovna navoiy viloyat navoiy shahar alisher navoiy nomidagi idum utarbiya va huquq fani o’qituvchisi annotatsiya mazkur maqolada sharq mutafakkirlarining ijodiy faoliyatidagi ta’lim- tarbiyaga oid yondashuvlar, g’oyalar, qarashlarni yosh avlodning ongiga singdirishda tarbiya usullari va vositalarini bilish, hayotda ulardan to’g’ri foydalanish, pedagogik ta’lim jarayonida o’qituvchining pedagogik mahoratidagi muhim xususiyatlardan biri ekanligi ochib berilgan. kalit so’zlar: tarbiya, ta’lim, odob-axloq, barkamol inson, insonparvarlik, ma’naviy fazilatlar, milliy qadriyat, milliy tafakkur. аннотация в данной статье знание подходов и идей воспитания в творчестве восточных мыслителей, идеи, методы воспитания в сознании подрастающего поколения, их правильное использование в жизни, важные особенности педагогического мастерства педагогов в процессе педагогического образования. ключевые слова: воспитание, …

2 / 7

arbiyalashimiz lozim. buning uchun yoshlarimiz bilan ko’proq gaplashish, ularning qalbiga quloq solish, dardini bilish, muammolarini yechish uchun amaliy ko’mak berishimiz kerak. bu vazifalarni amalga oshirishda biz asrlar mobaynida shakllangan milliy an’analarimizga, ajdodlarimizning boy merosiga tayanamiz”. oriental renaissance: innovative, educational, natural and social sciences volume 2 | issue 5/2 issn 2181-1784 scientific journal impact factor sjif 2022: 5.947 advanced sciences index factor asi factor = 1.7 16 w www.oriens.uz may 2022 biz ta’lim va tarbiya tizimining barcha bo’g’inlari faoliyatini bugungi zamon talablari asosida takomillashtirishni o’zimizning birinchi darajali vazifamiz deb bilamiz. sharq mutafakkirlarining asarlarini o’rganish, tahlil qilish, ularning ijodi va ta’lim-tarbiyaga oid qarashlarini pedagogik nuqtai nazardan tadqiq etish muhim amaliy ahamiyatga ega. ular o’z asarlarida shaxs ma’naviyati, insonda odob- axloqning yuksak namunalarini tarkib toptirish, oila, nikoh, farzand tarbiyasi, halol mehnat bilan kun kechirish, atrof-muhitga nisbatan oqilona munosabatda bo’lishga oid qarashlarni bayon qilganlar. shunday qilib, inson va uni tarbiyalash masalalari sharq mutafakkirlari va …

3 / 7

a’kidlagan edi. abu rayhon beruniy insoniyat tarixida birinchilardan bo’lib bolalarni kichik yoshidan mehnat qilishga o’rgata borish, kattalar mehnatini e’zozlaydigan qilib tarbiyalash, bolani ilm va kasbga o’rgatish oilaning diqqat markazida bo’lishi kerakligi haqida fikr bildirgan. alloma oilada boshlangan mehnat tarbiyasini maktabda ta’lim bilan birga hunar o’rgatishga bog’lab davom ettirish lozimligini alohida ta’kidlagan. ulug’ mutafakkir mehnat va kasb-hunar vorislik asosida avloddan-avlodga meros bo’lib o’tishini sinchkovlik bilan o’rgangan va insonlarning hunarmandchilik faoliyatlarini yuqori baholagan‖1 . o’z-o’zidan ravshanki, serqirra faoliyat murakkab mehnatni, chuqur bilimni talab qilish barobarida hunarmand ustalar orasida ixtirochilikning keng tarqalishiga zamin yaratgan. mahmud qoshg’ariy “devoni lug’atit turk” asarida ―ilmli, aqlli odamlarga yaxshilik qilib so’zlarini tingla. ilmlarni, hunarlarni o’rganib, amalga oshir‖, deydi. allomaning ushbu fikri kishilarni mehnat qilishga, yaxshilikka undaydi, yomonlikni qoralaydi. ilm va hunar sohiblarini e’zozlab, kishilarni ulardan ibrat olishga chaqiradi‖1 . sohibqiron amir temur o’z saltanatida yirik mehnat taqsimoti negizida mustaqil soha bo’lib ajralib chiqqan hunarmandchilik – to’qimachilik, yog’och va …

4 / 7

tarkibiy qismi sifatida yondashganlar va uni aqliy, jismoniy va manaviy tarbiya bilan birga olib borish zarur, deb hisoblaganlar. yoshlarga qobiliyatlarini va moyilliklarini hisobga olib, jiddiy o’ylab mehnat turini tanlash to’g’risidagi pand va nasihatlarini ko’rish mumkin. chunonchi, alisher navoiy ta’lim oluvchilarning individual, o’ziga xos qobiliyatlarini hisobga olish zarurligini ta’kidlab, ―insonlar tabiatan teng bo’lsalar ham, ammo ularga turli fazilatlar berilgan, deydi. farobiy o‘rta asr mutafakkirlaridan birinchi bo‘lib jamiyat haqidagi bir butun ta’limotni ishlab chiqdi. uning bu xizmati jahon ilmiy adabiyotida hamma tomonidan qabul qilingan. farobiy o‘z asarlarida sezilarli darajada bir qator masalalarni yoritib bergan: 1. ijtimoiy fanlarning mavzu va vazifalari. 2. ijtimoiy birlashmalarning kelib chiqishi, tarkibi va ko‘rinishlari. 3. shahar-davlat, uning vazifalari va boshqaruv shakllari. 4. jamiyatda insonning o‘rni va majburiyati, ta’lim-tarbiya masalalari. 5. davlat uyushmasining vazifalari va pirovard maqsadi, umumiy baxt-saodatga erishishning yo‘llari va vositalari. ijtimoiy hayot haqidagi fanlar jumlasiga farobiy shahar-davlat yoki siyosiy fanni (al-madaniyya), huquqshunoslik (fiqh) va musulmon ilohiyotini …

5 / 7

tga olib boradigan jamoat to’g’risida o’z maqsadlarini aytib o’tadi. fozil shahar butun bir ahlini saodatga yetaklaydigan baxt https://hozir.org/1-imkoniyat-togrisini-toping-2-imkoniyat-taqdimot.html oriental renaissance: innovative, educational, natural and social sciences volume 2 | issue 5/2 issn 2181-1784 scientific journal impact factor sjif 2022: 5.947 advanced sciences index factor asi factor = 1.7 18 w www.oriens.uz may 2022 talab qiladigan shahardir. adshgan shahar esa uning ahli vaqtinchalik zoye ketadigan narsalarni talab qiladi. kishilarning jamiyatga birlashishi urushlar va kuch ishlatish natijasida hamda odamlarning o‘z ehtiyojlarini qondirishga bo‘lgan intilishlari tufayli kelib chiqadi. u kishilarning mavjudligi va kamolot topishi uchun zarurdir1. jamiyat turli xalqlardan tashkil topadi. xalqlarning o‘ziga xos fe’l-atvorlari va xislatlarini farobiy u yoki bu xalq yashayotgan jo‘g‘rofiy sharoit xususiyatlari bilan bog‘liq ravishda tushuntiradi. farobiy shahar-davlatlarni fozil yoki orzudagi va johilga bo‘ladi. orzudagisi – bu shunday shaharki, u aholisining o‘zaro hamkorligi asosida mavjuddir. shahar- davlatning ichki va tashqi vazifalari bor. kamolotning yuqori cho‘qqisiga erishgan jamiyatlarda kasb-hunarni ozodona …

Want to read more?

Download all 7 pages for free via Telegram.

Download full file

About "sharq mutafakkirlari ilmiy merosi va yosh avlod tarbiyasidagi o‘rni"

oriental renaissance: innovative, educational, natural and social sciences volume 2 | issue 5/2 issn 2181-1784 scientific journal impact factor sjif 2022: 5.947 advanced sciences index factor asi factor = 1.7 15 w www.oriens.uz may 2022 sharq mutafakkirlari ilmiy merosining yosh avlod tarbiyasidagi o’rni va ahamiyati o’sarova gulrux axmatovna navoiy viloyat navoiy shahar alisher navoiy nomidagi idum utarbiya va huquq fani o’qituvchisi annotatsiya mazkur maqolada sharq mutafakkirlarining ijodiy faoliyatidagi ta’lim- tarbiyaga oid yondashuvlar, g’oyalar, qarashlarni yosh avlodning ongiga singdirishda tarbiya usullari va vositalarini bilish, hayotda ulardan to’g’ri foydalanish, pedagogik ta’lim jarayonida o’qituvchining pedagogik mahoratidagi muhim xususiyatlardan biri ekanligi ochib berilgan...

This file contains 7 pages in PDF format (286.0 KB). To download "sharq mutafakkirlari ilmiy merosi va yosh avlod tarbiyasidagi o‘rni", click the Telegram button on the left.

Tags: sharq mutafakkirlari ilmiy mero… PDF 7 pages Free download Telegram