kichik maktab yoshidagi bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari

PPTX 15 стр. 750,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 15
powerpoint presentation kichik maktab yoshidagi bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari муслимахон 1. yosh maktab yoshidagi bolaning shaxsiy rivojlanishining asosiy xususiyatlari 2. ijtimoiy-emotsional rivojlanish 3. kognitiv rivojlanish reja: emotsional-ixtiyoriy sohaning shakllanishi emotsional regulyatsiya mexanizmlarining rivojlanishi, xususan, 6-12 yosh oraligʻida, stressga chidamlilik va muammolarni mustaqil hal qilish qobiliyatining shakllanishi bilan chambarchas bogʻliqdir. bolalarning hissiy ifodasi va ijtimoiy munosabatlardagi oʻzaro ta’siri, 8-9 yoshda oʻziga xos individual xususiyatlarga ega boʻlib, agressiv yoki introvertiv xulq-atvor namoyon boʻlishi mumkin, bu esa ijtimoiy moslashuv jarayoniga ta’sir qiladi. ijodkorlik va iste'dodlarning namoyon bo'lishi iste'dodlarning aniqlanishi va rivojlanishi uchun bolaning 8-10 yosh oralig'ida o'ziga xos qiziqishlarini va kuchli tomonlarini aniqlash muhim, psixologik testlar va kuzatishlar orqali iste'dodlarni aniqlash mumkin. ijodkorlik va iste'dodlarning rivojlanishiga qo'llab-quvvatlovchi muhit, ya'ni bolaning qiziqishlarini qo'llab-quvvatlash, ijodiy faoliyatga imkoniyat yaratish, kamida haftasiga 2 soat maxsus mashg'ulotlarni tashkil etish katta ahamiyatga ega. shaxsiy rivojlanishni rag'batlantirish yo'llari ijobiy munosabatlar, muloqot koʻnikmalarini rivojlantirishga qaratilgan 10 ta oddiy mashqlarni muntazam bajarish …
2 / 15
ik pozitsiyalari uchun raqobat kuzatiladi, bu esa taqlid qilish va qo'llab-quvvatlash mexanizmlarini shakllantiradi. oilaviy muhitning ta'siri oiladagi tez-tez janjallar va salbiy muhit bolaning hissiy-ruhiy holatiga salbiy ta'sir ko'rsatib, stress darajasini 40% ga ko'tarishi mumkin, xulq-atvor muammolariga olib kelishi mumkin. oilaviy muhitning iliq va qo'llab-quvvatlovchi munosabatlari, bolaning o'ziga ishonchini 20% ga oshirib, ijtimoiy moslashuvchanligini yaxshilaydi. maktab yoshidagi bolaning shaxsiy rivojlanishining asosiy xususiyatlari ushbu davrda bolaning intellektual rivojlanishi tezlashadi, fikrlash jarayonlari murakkablashadi va muammo yechish qobiliyatlari 8-10 yosh oralig'ida sezilarli darajada oshadi. maktab yoshidagi bolalar o'z tengdoshlari bilan munosabatlariga katta ahamiyat berishadi, guruhlarga qo'shilish va ijtimoiy rol o'ynash orqali o'z shaxsiyatini rivojlantiradi, bu esa 10-12 yoshda aniqroq namoyon bo'ladi. qiziqishlar va moyilliklarning rivojlanishi 8-10 yosh oraligʻida bolalarning qiziqishlari kengayadi, ular muayyan fanlarga, masalan, matematika yoki sanʼatga moyillik koʻrsatishi mumkin, bu ularning ijtimoiy-emotsional rivojlanishiga taʼsir qiladi. maktab yoshidagi bolalarda 5-7 yosh oraligʻida oʻziga xos qiziqishlar paydo boʻladi, bu davrda ularning kognitiv rivojlanishi bilan …
3 / 15
mumkin, bu esa ularning fikrlash jarayonlarini yanada boyitadi va murakkab muammolarni hal qilish imkonini beradi. maktab yoshidagi bolalar deduktiv mantiqni rivojlantirish bosqichida bo'lib, ular qoidalar va faktlar asosida xulosalar chiqarishga o'rganadilar, ammo bu jarayon hali yetarlicha rivojlangan emas va xatolarga yo'l qo'yishlari mumkin. xulq-atvor xususiyatlari va ularning shakllanishi ijtimoiy-emotsional rivojlanishning muhim ko'rsatkichi bo'lmish empatiya qobiliyati 9-11 yoshda sezilarli darajada o'zgaradi, bu esa tengdoshlar bilan munosabatlarning murakkablashuviga olib keladi. bolalarning 8-10 yosh oralig'ida o'ziga xos xulq-atvor namunalari – masalan, mustaqillikka intilish yoki hamkorlikka moyillik – shaxsiyatning mustahkamlanishiga asos bo'lib xizmat qiladi. ta'lim muassasasining roli ta'lim muassasalari, o'qituvchilarning professionalligi va samarali pedagogik uslublarini qo'llash orqali, bolaning shaxsiy rivojlanishida 70% gacha hissa qo'shishi mumkin. ta'lim muassasalari 6-12 yoshli bolalarning ijtimoiy-emotsional rivojlanishiga katta ta'sir ko'rsatib, tengdoshlari bilan muloqot qilish ko'nikmalarini shakllantirishda muhim rol o'ynaydi. o'z-o'zini anglash va o'ziga bo'lgan munosabat oʻziga ishonch va oʻziga boʻlgan hurmat hissi, ijobiy ijtimoiy tajriba va kattalarning qoʻllab-quvvatlashi bilan …
4 / 15
kichik maktab yoshidagi bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari - Page 4
5 / 15
kichik maktab yoshidagi bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kichik maktab yoshidagi bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari"

powerpoint presentation kichik maktab yoshidagi bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari муслимахон 1. yosh maktab yoshidagi bolaning shaxsiy rivojlanishining asosiy xususiyatlari 2. ijtimoiy-emotsional rivojlanish 3. kognitiv rivojlanish reja: emotsional-ixtiyoriy sohaning shakllanishi emotsional regulyatsiya mexanizmlarining rivojlanishi, xususan, 6-12 yosh oraligʻida, stressga chidamlilik va muammolarni mustaqil hal qilish qobiliyatining shakllanishi bilan chambarchas bogʻliqdir. bolalarning hissiy ifodasi va ijtimoiy munosabatlardagi oʻzaro ta’siri, 8-9 yoshda oʻziga xos individual xususiyatlarga ega boʻlib, agressiv yoki introvertiv xulq-atvor namoyon boʻlishi mumkin, bu esa ijtimoiy moslashuv jarayoniga ta’sir qiladi. ijodkorlik va iste'dodlarning namoyon bo'lishi iste'dodlarning an...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (750,5 КБ). Чтобы скачать "kichik maktab yoshidagi bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kichik maktab yoshidagi bola sh… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram