boshlang'ich sinf o‘qish darslarida yaxshi o‘qish malakalarini shakllantirish metodikasi

DOCX 39 стр. 72,8 КБ Бесплатная загрузка

39 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 72,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 39

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 39

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ mavzu: boshlang'ich sinf o‘qish darslarida yaxshi o‘qish malakalarini shakllantirish metodikasi mundarija kirish 1 i bob.boshlang'ich sinf o‘qish darslarida yaxshi o‘qish malakalarini shakllantirish 4 1.1.o’qish darslarining maqsad va vazifalari, ta’limiy- tarbiyaviy ahamiyati 4 1.2.boshlang`ich sinf o`quvchilarida o`qish malakalarini rivojlantirishda ilmiy va metodik usullardan foydalanish va darslarda qo’llay olish 10 ii bob. boshlang'ich sinf o‘qish darslarida yaxshi o‘qish malakalarini shakllantirishda zamonaviy usullardan foydalanish metodikasi 14 2.1. boshlang’ich sinf o‘qish ko‘nikmasini shakllantirishning pedagogik asoslari 14 2.2. boshlang'ich sinf o‘qish darslarida qo’llaniladigan pedagogik texnologiyalar 21 2.3. boshlang’ich sinf o’qish darsida interfaol uslublardan foydalanishning ta’limiy ahamiyati 25 xulosa 35 foydalanilgan adabiyotlar 36 kirish mavzuni dolzarbli: bugungi kunda mamlakatimizda ta’lim tizimini tubdan isloh qilish, ta’lim sifati va samaradorligini oshirish va shu …

2 / 39

bog’lanmas ekan, bilimlar kompetentlikka yo’l ochmasligi shubhasiz. shu nuqtayi nazardan, bugungi kunda maktab ta’limi tizimida yangi darsliklar, yangi manbalar yaratildi. jumladan, ta’limdagi tub oʻzgarishlarga olib kelgan yangi milliy oʻquv dasturi asosida endilikda oʻquv fanlari chiziqli tartibda emas, spiralsimon tarzda o’qitilishi belgilab olindi. ya’ni mavzular takroriy emas, balki bir-birini mantiqan davom ettiruvchi hamda soddadan murakkabga tomon yo’naltirilgan tarzda kiritildi. bu esa darsliklar bosqichida takrorlarning oldini oladi, bolaning yangi bilim va ko’nikmalarga ega bo’lishida yordam beradi. avvalo so’zimiz boshida bugun ta’lim sohasidagi isloxatlarni muhim jixatlari to’g’risida to’xtalishimiz kerak. ya’ni 2020-2030 yilarga belgilangan davlat ta’lim sifatini oshirish yuzasidan konseptsiyalarni belgilangani va bu yuzasidan olib borilayotgan keng ko’lamdagi ishlarmiz ham muhim ahamiyatga ega. ―ta’lim to’g’risidagi qonunimiz‖da belgilanganidek umumiy o’rta ta’limimizning quyi bosqichi hisoblangan boshlang’ich sinflarda dars o’tishni yangicha tusga kiritish asosiy vazifalarimizdan biridir. shu singari maqolada asosiy vazifamizni interfaollik nima? savolini qo’yishda, bu – o`zaro ikki kishi faolligi, ya’ni, bundan o`quv- biluv jarayoni o`zaro …

3 / 39

arda bilim olishga havas, qiziqish ortadi, o`zaro do`stona munosabatlar shakllanadi . kurs ishining maqsadi. boshlang'ich sinf o‘qish darslarida yaxshi o‘qish malakalarini shakllantirish metodikasini o’rganish, tahlil qilish va muammolarini bartaraf etish usullarini chuqur tahlil qilish. kurs ishningi predmeti. o’qish darslarining maqsad va vazifalari, ta’limiy- tarbiyaviy ahamiyati. boshlang`ich sinf o`quvchilarida o`qish malakalarini rivojlantirishda ilmiy va metodik usullardan foydalanish va darslarda qo’llay olish. boshlang'ich sinf o‘qish darslarida yaxshi o‘qish malakalarini shakllantirishda zamonaviy usullardan foydalanish metodikasi kurs ishining vazifalari quyidagilardan iborat: 1. boshlang'ich sinf o‘qish darslarida yaxshi o‘qish malakalarini shakllantirishni o’rganish 2. boshlang'ich sinf o‘qish darslarida yaxshi o‘qish malakalarini shakllantirishda zamonaviy usullardan foydalanishni tahlil qilish 3. boshlang’ich sinf o’qish darsida interfaol uslublardan foydalanishning ta’limiy ahamiyati kurs ishining metodlari. mavzuga oid pedagogik, psixologik, metodik adabiyotlarni o‘rganib tahlil qilish, suhbat, kuzatish, anketa- so‘rovnomalar, ilg’or o‘qituvchilarning ish tajribalarini o‘rganish, pedagogik tajriba, taqqoslash. kurs ishi tuzilishi: bajarilgan kurs ishi kirish qismi, ikkita bobdan va qilingan xulosalardan iborat. ishda …

4 / 39

ilk bor o’qish darslarida yuzlashadi. o’qish darslari orqali o’quvchilarning davlat ta’lim standarti (dts) talablari bo’yicha o’zlashtirishlari ko’zda tutilgan o’quv-biluv ko’nikma-malakalarida hamda bilimlarni egallashlariga yo’l ochiladi. aynan o’qish ta’limida insonning, avvalo, o’zligini, qolaversa olamni anglashga bo’lgan intilishlariga turtki beriladi. shu maqsadda „o’qish kitobi" darsliklariga ona tabiat, atrofimizni o’rab turgan olam, vatanimiz tarixi va bugungi qiyofasi, kattalar va bolalar hayoti, mehnatsevarlik, istiqlol va milliy-ma’naviy qadriyatlar, xalqlar do’stligi va tinclilik kabi turli mavzular bo’yicha atroflicha tushunchalar berishga mo’ljallangan badiiy, axloqiyta’limiy, ilmiy ommabop asarlar kiritiladi. o’qish darslari savod o’rgatish davrida o’quvchilarni bo’g’in, so’z va gaplar bilan tanishtirish va ularni o’qish, rasmlar asosida hikoya qilish tarzida uyushtirilsa, o’qish texnikasi egallangandan so’ng o’qish muayyan mavzular bo’yicha tanlangan badiiy, ilmiy-ommabop matnlar yuzasidan olib boriladi. boshlang’ich sinf „o’qish kitobi" darsliklariga kiritilgan muayyan mavzular o’quvchilarni badiiy adabiyotning sehrli olamiga olib kirishi, dunyoqarashlarini milliy istiqlol mafkurasi asosida to’g’ri shakllantirishga qaratilishi bilan belgilanadi. shunga ko’ra, o’qish darslarining yetakchi xususiyati o’quvchilarning savodxonligini …

5 / 39

atlar bo’yicha ham bilim va tarbiya berishni ko’zda tutadi. bular ichida istiqlol, vatan, ma’naviyat va tabiat haqidagi mavzular alohida ajralib turadi. ulardan ko’zlangan maqsad o’zlikni anglash, istiqlol, vatan va tabiat bilan bog’liq tuyg’ularni uyg’otishdir. vatanparvarlik, atrofimizdagi olam, mehnatsevarlik kabi mavzular o’qish darsliklaridagi keng qamrovli mavzulardan bo’lib, 2-sinf „o ‘qish kitobi“dagi „оnа уurtim-oltin beshigim" bo’limiga kiritilgan, “o’zbekistonim” {h. imonberdiyev), “istiqlol” (j.jabborov), “o’lka” (e.vohidov), “yur tog’larga“ (u .nosir), 3-sinfda “ona bitta, vatan yagona” bo’limidagi “vatan haqida she’r” (a.avloniy), “o’zbegim” (e.vohidov), “vatan mo’tabardir” (x .davron), “bilib qo’yki, seni vatan kutadi” (t. malik), 4-sinfda “o’zbrkiston — vatanim manim” bo’limidagi “serquyosh o’lka” (z. diyor), „iqboli buyuksan“ (a. oripov), „toshkentnoma" (m .shayxzoda), ,,xarira“ (n .norqobil) kabi asarlar misolida atroflicha tahlilga tortiladi. ijtimoiy-tarixiy mazmundagi mavzular vatanimiz o’tmoshini, xalqimiz hayoti, mardonavor kurashi, ulug’ siymolar tomonidan amalga oshirilgan ishlar, tarixiy sanalar to’g’risida muayyan tasavvur beradi. beruniy, amir temur, alisher navoiy, bobur va boshqa ajdodlarimiz haqidagi matnlar shular jumlasidandir. bu …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 39 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang'ich sinf o‘qish darslarida yaxshi o‘qish malakalarini shakllantirish metodikasi"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ mavzu: boshlang'ich sinf o‘qish darslarida yaxshi o‘qish malakalarini shakllantirish metodikasi mundarija kirish 1 i bob.boshlang'ich sinf o‘qish darslarida yaxshi o‘qish malakalarini shakllantirish 4 1.1.o’qish darslarining maqsad va vazifalari, ta’limiy- tarbiyaviy ahamiyati 4 1.2.boshlang`ich sinf o`quvchilarida o`qish malakalarini rivojlantirishda ilmiy va metodik usullardan f...

Этот файл содержит 39 стр. в формате DOCX (72,8 КБ). Чтобы скачать "boshlang'ich sinf o‘qish darslarida yaxshi o‘qish malakalarini shakllantirish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang'ich sinf o‘qish darsla… DOCX 39 стр. Бесплатная загрузка Telegram