“органик оламнинг эволюцияси хакида ч.дарвин таълимоти.” мавзусида зинама-зина методини куллаш

PPT 984,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1479057099_64240.ppt «зинама-зина»технологияси технологиянингтавсифи. ушбумашгулотталаба(ёкиукувчи)ларнинг утилганёкиутилишикеракбулганмавзубуйичаяккавакичикжамоабулиб фикрлашхамдахотирлаш, узлаштирилганбилимларниёдга тушириб, туплаганфикрларниумумлаштираолишвауларниёзма, расм, чизмакуринишидаифодалайолишгаургатади. бутехнологияталаба (ёкиукувчи)ларбиланбиргурухичидаяккахолдаёкигурухларга ажратилганхолдаёзмаравишдаутказиладиватакдимоткилинади. технологиянингмаксади: талаба(ёкиукувчи)ларниэркин, мустакилвамантикийфикрлашга, жамоабулибишлашга, изланишга, фикрларнижамлабуларданназарийва амалийтушунчахосилкилишга, жамоагаузфикрибилантаъсирэта олишга, унимаъкуллашга, шунингдек, мавзунингтаянчтушунчаларига изохберишдаэгаллаганбилимлариникуллайолишгаургатиш. технологиянингкулланилиши: маъруза(имкониятвашароитбулса), семинар, амалийва лабораториямашгулотларидаяккатартибдаёкикичикгурухларда утказишхамданазоратдарсларидакулланилишимумкин. машгулотдакулланиладиганвоситалар: а-3, а-4 форматликогозларда тайёрланган(мавзуниажратилганкичикмавзучаларсонигамос) чаптомонига кичикмавзуларёзилгантаркатма материаллар, фломастер(ёкирангликалам)лар. слайд 1 “органик оламнинг эволюцияси хакида ч.дарвин таълимоти.” мавзусида зинама-зина методини куллаш. технологиянинг таърифи: ушбу машгулот талаба (ёки укувчи)ларни ёки утилиши керак булган мавзу буйича якка ва кичик жамоа булиб фикрлаш хамда хотирлаш узлаштирилган билимларни ёдга тушириб тупланган фикрларни умумлаштира олиш ва уларни ёзма,расм, чизиш куринишда ифодалай олишга ургатади.бу технология талаба (ёки укувчи)лар билан бир гурух ичида якка холда ёки гурухларг а ажратилган холда ёзма равишда утказилади такдимот * * * * технологиянинг максади: талаба (ёки укувчи)ларни эркин,мустакил фикрлашга. жамоа булиб ишлашга,изланишга, фикрларни жамлаб улардан назарий ва амалий тушунча хосил килишга. жамоа уз фикри билан таъсир эта олишга , уни маъкуллашга,шунингдек.мавзунинг таянч тушунчаларига изох беришда эгаллаган билимларини куллай …

гатиш. * * технологиянинг кулланиши: маъруза (имконият ва шароит булса)семинар,амалий ва лаборатория машгулотларида якка тартибда ёки кичик гурухларда утказиш хамда назорат дарсларида кулланиши мумкин. машгулотда кулланиладиган воситалар:а-3. а-4 форматли когозларда тайёрланган (мавзуни кичик мавзучалар)чап томонига таркатма материаллар,фломастер ёки рангли калам. * машгулотни утказиш тартиби: -укитувчи талаба (ёки укувчи)ларни мавзуга караб 3-5 кишидан иборат кичик гурухларга ажратади(гурухлар сони 4ёки 5та булгана маъкул): -талаба(ёки укувчи)лар машгулотнинг максади ва унинг утказилиш тартиби билан таништирилади.хар бир гурухга когознинг чап кисмида кичик мавзу ёзуви булган вараклар таркатилади: -укитувчи гурух аъзоларини таркатма материалда ёзилган кичик мавзулар билан танишишларини ва шу мавзу асосида билганларини фламастер ёрдамида когоздаги буш жойига жамоа билан биргаликда фикрлашиб ёзиб чикиш вазифасини беради ва вакт белгилайди: -гурух аъзолари биргаликда таркатма материалда берилган кичик мавзуни ёзма(ёки расм, ёки чизма) куринишида ифода этадилар.бунда гурух аъзолари кичик мавзу буйича имкон борича туларок маълумот беришлари керак булади: -таркатма материаллар тулдирилгач ,гурух аъзоларидан бир киши такдимот килади.такдимот вактида …

etdi.. sun’iy tanlash haqidagi ta’limot. darvinning «turlarning kelib chikishi» nomli asari anik va mantikiy reja asosida yozilgan bulib lyayel ta’biri bilan aytganda «bir uzun argument» dan iborat edi. asar 14 bobdan iborat bulib xilma-xil xayvonlar zoti va usimliklar navini chikargan inson amliyotini taxlil kilishdan boshlanardi. ulardan biri 1868 yil nashr etilgan «xonakilashtirilgan xayvonlarning va usimliklarning uzgaruvchanligi» nomli asardir * * o’zgaruvchanlik va irsiyat. darvin xonakilashtirilgan xayvonlar va usimliklarning xilma-xil zotlari va navlari fakat uzgaruvchanlik va chatishtirish tufayli yaratilmaganligini; bunda sun’iy tanlash xal kiluvchi axamiyatga ega ekanligini ta’kidladi. odatda sun’iy tanlanish deganda inson ishtirokida olib boriladigan tanlash tushuniladi. sun’iy tanlash xonaki xayvonlar madaniylashtirilgan usimliklarning yangi zoti va navini yaratish usuli sifatida inson tomonidan kadimdan kullanilib kelingan. tajribada kelgusi nasl uchun usimliklar bilan xayvonlar formasini tanlash juda extiyotkorlik bilan olib boriladi. . darvin muloxazasiga kura sun’iy tanlashning 2 ta formasi mavjud. bular metodik va ongsiz tanlashdir. yoshash uchun kurach va uning shakllari. …

h moslarnishninghosil bo’lishi. . tabiatda tabiiy tanlanish jarayonini biror kimsa olib bormaydi. u tabiatning stixiyali kuchlari ta’sirida sodir buladi. usimliklar bilan xayvonlarning uzok davrda xar xil sharoitda ularda turli-tuman uzgarishlar vujudga kelganligi yukorida aytib utildi. shunday uzgargan formalar orasida organizm uchun foydali belgilarga ega bulganlari borligi tabiiy xoll albatta. usimliklar bilan xayvonlardagi induvidual uzgaruvchanlik tabiiy tanlanish uchun bekiyos kup material beradi. tanlanish zararli induvidual farklarga ega formalarni kirish bilan ularni kupayishdan maxrum kilib uz ta’sirini kursatadi. albatta foydali induvidual uzgaruvchanlik xam ularga ega organizmlar yashab koli 1861 yil 16 yanvarda lassalga yozgan xatida darvinning «turlarning kelib chikishi» degan asari tabiiy fanlardagi teleologiyaga kakshatkich zarba berganligini kayd kilib utdi shini ta’minlay olmaydi. * * зинама-зина методи. ч.дарвиннингхаёт йули ва фаолияти. сунъий танлаш хакидаги таълимот. узгарувчанлик ва ирсият. яшаш учун кураш ва унинг шакллари табиий танланиш мосланишнинг хосил булиши.. * * 1. георгиевский а.б. дарвинизим м. просвещение, 1985,271с. 2. яблоков а.в. юсуфов …

“органик оламнинг эволюцияси хакида ч.дарвин таълимоти.” мавзусида зинама-зина методини куллаш - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "“органик оламнинг эволюцияси хакида ч.дарвин таълимоти.” мавзусида зинама-зина методини куллаш"

1479057099_64240.ppt «зинама-зина»технологияси технологиянингтавсифи. ушбумашгулотталаба(ёкиукувчи)ларнинг утилганёкиутилишикеракбулганмавзубуйичаяккавакичикжамоабулиб фикрлашхамдахотирлаш, узлаштирилганбилимларниёдга тушириб, туплаганфикрларниумумлаштираолишвауларниёзма, расм, чизмакуринишидаифодалайолишгаургатади. бутехнологияталаба (ёкиукувчи)ларбиланбиргурухичидаяккахолдаёкигурухларга ажратилганхолдаёзмаравишдаутказиладиватакдимоткилинади. технологиянингмаксади: талаба(ёкиукувчи)ларниэркин, мустакилвамантикийфикрлашга, жамоабулибишлашга, изланишга, фикрларнижамлабуларданназарийва амалийтушунчахосилкилишга, жамоагаузфикрибилантаъсирэта олишга, унимаъкуллашга, шунингдек, мавзунингтаянчтушунчаларига изохберишдаэгаллаганбилимлариникуллайолишгаургатиш. технологиянингкулланилиши: маъруза(имк...

Формат PPT, 984,5 КБ. Чтобы скачать "“органик оламнинг эволюцияси хакида ч.дарвин таълимоти.” мавзусида зинама-зина методини куллаш", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: “органик оламнинг эволюцияси ха… PPT Бесплатная загрузка Telegram