jinsi matodan ayollar plashi dizayn loyihasi va mavzuni faol metodlar asosida o’tish metodikasini ishlab chiqish

PPT 1,3 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1
1477830546_63967.ppt reja: jinsi matosi haqida ma’lumot. plash haqida ma’lumot. ayollar plashining turlari. jinsi matodan ayollar plashi dizayn loyihasi va mavzuni faol metodlar asosida o’tish metodikasini ishlab chiqish tayanch so’zlar. xlamida. yomg’irpo’sh. trench luet. karandash siluyñƒi. o’quv maqsadlari: ta’limiy: jinsi matosidan ayollar plashi haqida nazariy bilimlarni berish . tarbiyaviy: talabalarga bilim malaka ko’nikmalar berish va estetik tarbiya berish. rivojlantiruvchi: talabalarni fanga bo’lgan qiziqishlarini rivojlantirish va mustaqil bilimlarni shakllantirish. jinsilik melanj gazlama > urchuqsiz yigirish mashinalarida tayyorlangan, sidirg’a bo’yalgan 60 tekisli tanda va 50 tekisli xom arqoq kalava ipidan sarja o’rilishda to’qiladi, eni 90 sm 1kv.m gazlamaning vazni 340 g. jinsilik gazlama > urchuq- siz yigirish mashinalarida tayyorlangan 50 tekisli tanda va arqoq kalava ipdan sarja o’rilishida to’qiladigan qalin xom gazlama, eni 90 sm, 1 kv ni gazlamaning vazni 282 g. paxta- lavsanli jinsilik melanj gazlama > qalin, qattiq, mayda gulli o’rilishdagi gazlama hisoblanadi. paxta lavsanli jinsilik gazlama > yupqa, zich xom …
2
€™irlardan himoya qiladigan plashlar shandinaviyadan kelib chiqqan. qadim zamonlarda qo’y junidan tikilgan kalta plashlar mashhur edi. qadim shotlandiyadi kapishonli plashlar kiyishgan. xristian dini paydo bo’layotgan vizantiyada “xlamida deb nomlanadigan uzun plashlar modda bo’lgan davrlar davomida plashlar faqat himoya vazifasini bajaribgina qolmay u bezak sifatida kiyilgan, vaqt o’tib har xil fasonlar paydo do’lib plashlar dabdabali kiyimga aylangan. vaqti 80 minut talabalar soni 24ta o’quv mashg’uloti turi nazariy mashg’ulot amaliy mashg’ulotning rejasi 1.jinsi matosi haqida ma’lumot. 2.plash haqida ma’lumot. 3.ayollar plashining turlari. o’quv maqsadlari: ta’limiy: jinsi manosidan ayollar plashi haqida nazariy bilimlarni berish . tarbiyaviy: talabalarga bilim malaka ko’nikmalar berish va estetik tarbiya berish. rivojlantiruvchi: talabalarni fanga bo’lgan qiziqishlarini rivojlantirish va mustaqil bilimlarni shakllantirish. pedagogik vazifalar: -talabalarga jinsi bilan tanishtirish; -talabalarga har bir darsga faol qatnashish haqida ma’lumotlarni yetkazish; -talabalarga jinsi matosidan ayollar plashi bo’yicha nazariy bilimlar berish; -talabalarda aqliy imkoniyatlarini shakllantirishga yordam berish; - nazariy darsni o’tkazish orqali talabalarga ko’rgazmali taassurot …
3
†ð¸ð¸ ð¼ñ‹ ð¸ð·ñƒñ‡ð¸ð¼ ð¿ð¾ð½ññ‚ð¸ðµ ð±ñ€ðµð½ð´ð° ð¸ ð¾ñð½ð¾ð²ð½ñ‹ðµ ñˆð°ð³ð¸ ð¿ð¾ ðµð³ð¾ ñð¾ð·ð´ð°ð½ð¸ñŽ amaliy darsnig texnologik xaritasi mashg’ulotining texnologik xaritasi bosqichlar vaqti faoliyat mazmuni o’qituvchi talaba izoh 1-bosqich kirish (10 minut) 1.1 mavzu, uning maqsadi, ma’ruza mashg’ulotidan kutilayotgan natijalar ma’lum qilinadi. 1.1 eshitadi, tarqatma materiallar bilan tanishadi, yozib oladi; og’zaki, yozma 2-bosqich asosiy (60 minut) 2.1. talabalar e’tiborini jalb etish va bilim darajalarini aniqlash uchun tezkor savol javob o’tkazadi; 2.2 “ motivatsiya” metodini qo’llab o’rtaga faollashtiruvchi savollar tashlaydi; 2.3. o’qituvchi vizual materiallardan foydalangan holda darsni tushuntirishda davom etadi, 2.4. “insert” metodidan foydalanib talabalar yangi mavzuni qay darajada o’zlashtirayotishganini tekshiradi; 2.5 mavzu yuzasidan savollar beriladi; shundan so’ng talabalar bajarilgan ishlar, test va savollarga javoblar keltirilgan baholash mezonlariga asoslangan holda baholanadi; 2.6 talabalar javobini sharhlaydi,xulosalarga e’tibor beradi, aniqlik kiritadi 2.1. eshitadi, javob beradi. 2,2 o’ylaydi va javob beradi; 2.3. mavzu yuzasidan savollar beradi asosiy joylarini yozib oladi; 2.4. ishni bajaradi, eslab qoladi, yozadi, har …
4
°ñˆ ñƒñ‡ñƒð½ ð´ð°ññ‚ð»ð°ð± ñžò›ñƒð²ñ‡ð¸ð»ð°ñ€ð³ð° ð¼ð°ñŠñ€ñƒð·ð° ð¼ð°ñ‚ð½ð¸ ð±ð¸ð»ð°ð½ ñ‚ð°ð½ð¸ñˆð¸ð± ñ‡ð¸ò›ð¸ñˆ ð²ð°ð·ð¸ñ„ð°ñð¸ ñŽðºð»ð°ñ‚ð¸ð»ð°ð´ð¸. ðœð°ñ‚ð½ð½ð¸ ñžò›ð¸ñˆ ñƒñ‡ñƒð½ ñžò›ð¸ñ‚ñƒð²ñ‡ð¸ ð¼ð°ð²ð·ñƒ ð¼ð°ð·ð¼ñƒð½ð¸ ðºñžð»ð°ð¼ð¸ð´ð°ð½ ðºðµð»ð¸ð± ñ‡ð¸ò›ò›ð°ð½ ò³ð¾ð»ð´ð° ñ€ðµð³ð»ð°ð¼ðµð½ñ‚ ð±ðµð»ð³ð¸ð»ð°ð¹ð´ð¸. ð¡ñžð½ð³ñ€ð° ð¶ð°ð´ð²ð°ð» ð°ñð¾ñð¸ð´ð° ð¼ð°ð²ð·ñƒ ñŽð·ð°ñð¸ð´ð°ð½ ñð°ð²ð¾ð»ð»ð°ñ€ð½ð¸ ðºðµð»ñ‚ð¸ñ€ð°ð´ð¸ ð²ð° ñžò›ñƒð²ñ‡ð¸ð»ð°ñ€ð½ð¸ ð¶ð°ð´ð²ð°ð» ò›ð°ñ‚ð¾ñ€ð»ð°ñ€ð¸ð½ð¸ ò›ñƒð¹ð¸ð´ð°ð³ð¸ ð±ðµð»ð³ð¸ð»ð°ñ€ð½ð¸ ò›ñžð¹ð¸ð± ñ‡ð¸ò›ð¸ñˆð½ð¸ ñ‚ð¾ð¿ñˆð¸ñ€ð°ð´ð¸. insert metodi. ðœð°ð²ð·ñƒ ñð°ð²ð¾ð»ð»ð°ñ€ð¸ √ + - ? 1. yomg’ir po’sh â √ â â â 2. karandash â â + â â 3. primorye â â - â 4. umbrella â â â â â ? test. 1. tarixiy manbaalarga ko’ra plash nechinchi yil oldingi umrga ega? a) 400 yil b) 300 yil c) 500 yil d) 200 yil 2. birinchi plaslar qayerda yaratilgan? a) gretsiyada b) fransiyada c) xitoyda d) new yorkda 3. qaysi shaharda ko’p yomg’ir yog‘ir yog’ganligi sababli plash kiyib yurishgan? amerikada b) gretsiyada c) yaponiyada d) xitoyda 4. plashlar nimaning ramzi hisoblanadi? ko’rimsizlilik b) noaniqlilik c) salobatlilik d) chiroylilik 5. plashlar o’zi qayerdan kelib chiqqan? a) …
5
a yanada oshib bordi? nechinchi yilda plashning tik toqasi modada bo’ldi? plashlar nechi ming umrga ega? baholash mezonlari va ko`rsatkichlari baholash materiallari 1 2 3 4 5 ballar yig`indisi 1. nazorat savollari 5 5 5 5 5 25 2. test 5 5 5 5 5 25 3. mustaqil topshiriqlar 10 10 10 10 10 50 jami: 20 20 20 20 20 100 xulosa. xulosa qilib shuni takidlash joizki, men bu bitiruv malakaviy ishni bajarish davomida jinsi matosidan ayollar plashi haqida ma’lumotlar to’pladim, mavzuning o’qitish texnologiyasi va texnologik xaritani tuzdim. o’qitish texnologiyasi va ta’lim shakllari, metodlarini o’rganib tavsiya qildim. mavzuga oid baholash materiallari va me’zonlarini ishlab chiqish uchun nazorat savollari,, test savollari tuzdim. bugungi zamonaviy ta`lim sharoitida talabalarni ta`lim jarayonidagi faolligini oshirishga qaratilgan faol metodlarni qo`llashni talab etadi. ta`lim oluvchilarning o`quv-bilish va o`quv amaliy faoliyatlarini faollashtirishda ko`mak beruvchi ta`lim metodlarini tanlash muhim ahamiyat kasb etadi. faol ta`lim metodlarni maqsadli yo`naltirilgan tanlash …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"jinsi matodan ayollar plashi dizayn loyihasi va mavzuni faol metodlar asosida o’tish metodikasini ishlab chiqish" haqida

1477830546_63967.ppt reja: jinsi matosi haqida ma’lumot. plash haqida ma’lumot. ayollar plashining turlari. jinsi matodan ayollar plashi dizayn loyihasi va mavzuni faol metodlar asosida o’tish metodikasini ishlab chiqish tayanch so’zlar. xlamida. yomg’irpo’sh. trench luet. karandash siluyñƒi. o’quv maqsadlari: ta’limiy: jinsi matosidan ayollar plashi haqida nazariy bilimlarni berish . tarbiyaviy: talabalarga bilim malaka ko’nikmalar berish va estetik tarbiya berish. rivojlantiruvchi: talabalarni fanga bo’lgan qiziqishlarini rivojlantirish va mustaqil bilimlarni shakllantirish. jinsilik melanj gazlama > urchuqsiz yigirish mashinalarida tayyorlangan, sidirg’a bo’yalgan 60 tekisli tanda va 50 tekisli xom arqoq kalava ipidan sarja o’rilishda to’qiladi, eni 90 sm 1kv...

PPT format, 1,3 MB. "jinsi matodan ayollar plashi dizayn loyihasi va mavzuni faol metodlar asosida o’tish metodikasini ishlab chiqish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: jinsi matodan ayollar plashi di… PPT Bepul yuklash Telegram