таълим тарбия гигиенаси қандай масалани ўз ичига олади

PPT 1.5 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1461228342_62263.ppt слайд 1 таълим тарбия гигиенаси қандай масалани ўз ичига олади www.arxiv.uz www.arxiv.uz режа: i. кириш. 1.мактаб ёши хақида тушунча ii. асосий қисм. ўқув йили гигиенаси дарс гигиенаси ўқувчиларнинг кун тартиби ўқувчиларнинг меҳнат таълими гигиенаси. iii. якуний қисм. хулоса www.arxiv.uz www.arxiv.uz кириш таълим гигиенаси ўқитувчига болаларнинг камроқ куч сарф қилгани ҳолда юқори ўзлаштиришга эришувига ёрдам беришга даъват этилгандир. шунинг учун таълим гигиенаси проблемалари жуда кўп масалаларини ( ўқув плани ва программасини гигиеник жиҳатдан таҳлил қилиш , дарс гигиенаси, ўқитиш гигиенаси ва бошқалар) ўз ичига олади. бола ўқишнинг дастлаб кунларида янги кун тартибига мослашиши, янги жамоатга ўрганиши анча қийин бўлади. www.arxiv.uz www.arxiv.uz мактаб ёши – бу морфологик, психологогик ва ижтимоий жиҳатдан ривожланиш бўлиб, ўқувчиларнинг таълим, тарбия талабларига жавоб беришни талаб қилади. биринчи синфларда4.5.%-2.5% болалар мактабда ўқишга тайёр бўлмаслиги мумкин. бунда бола организмининг ривожланишдан умуман орқада қолишгина эмас, балки болани мактабдаги ишларга тайёр эмаслигини ҳам тушуниш керак. бунда ўқишга шартли рефлекслар ҳосил …

гигиенаси. мактабларимизда укув йилининг давомийлиги бошлангич синф уқувчиларида қисқарок, урта ва юқори синф учувчиларида эса узоқрок бўлади. укув йили. давомида ўқувчиларнинг иш кобилиятинипг сакланиб туришида қишки, бахорги, кузги ва ёзги таътил кунларида болаларнинг яхши дам олишлари мухим аҳамиятгэ эга. укув жараёнининг таътиллар билаи алмашиб туриш, режадаги укув материалининг бир меьёрда таксимланиши билаи ўқувчилар аклий чарчашининг олди олинади, соглиқи ва иш қобилиятининг кайта тикланишига ёрдам беради. мактабларга болалар 6-7 ёшдан қабул қилинади. укиш бошлашидан 1-2 кун аввал мактабдаги уқув тартибини таништириш мақсадида уқитувчилар ота-оналар ва уқувчилар бнлаи учрашув утказадилар. синф рахбарлар бир уқувчиии буйи, куриш ва эгашгтиш қобилиягини хисобга олган холда утирадиган партасини белгилайди. www.arxiv.uz www.arxiv.uz бир сменали мактабларда уқишни соат 9да, соат 8-зода эса, нкки сменали мактабларда бошлаш тавсия этилади. урта мактабнинг ҳозирги вақтда узбекистондаги 1,2,3-синфларида бир хафталик нагрузка 24с, 4~ синфда - 27с. 5,6,7-синфларда - 32с, 8-синфларда эса - 33с, 9~11-синфларда - 35с булиши керак. факультатив маълумотлар юқори синфларда …

; www.arxiv.uz www.arxiv.uz -мехнат қобилиятииинг ута паст даражаси охирги дарсларда яъни 5~6 соатларда, айниқса хафтанинг охирги жума, шанба кунларида кузатилади. шунинг учун асаб зуриқишини талаб қиладиган математика, физика, химия, чет-тили дарслари 2-3 соатларга куйилиши керак. гигиенистлар дарс жадвалини тузаётганда утиладиган фаннинг қийинлик даражасини хисобга олиш жуда мухим эканлигини айтишади. дарсларни қийин ва осонга булиш шарт, бунда дарс мазмуни, ўқитувчининг дарс бериш маҳорати ўқитувчининг шу фанга кизиқиши ва активлиги, ўқитувчининг уқувчилар билан муамоласн ва бошқалар эътиборга олиниши керак. қийин фанлар осонроқ узлаштириладиган фанлар билан алмаштирилиб турилса яхши булади. қуйи ва урта синфларда бир ҳил фанларни кетма—кет куйиш ман этилади. www.arxiv.uz www.arxiv.uz www.arxiv.uz www.arxiv.uz жисмоний тарбия ва мехнат дарслари уқувчилар нерв системаси, иш қобилияти асли ҳолита келишида мухим роль уйнайди. шунинг учун урта, юкори синфларда мехнат ва физкультура дарслари 4-соатга куйилиши лозим, шунда ўқувчилар 5~6 соатдаги дарсларда чарчамайди. математика, физика, химиядан ёзма ншлар ўқувчилар нерв система сининг, иш кобилияти эса узуқрок булади. …

масини купроқ ишлатишга.тутри келади. ишга куникиш даврида биринчи дарсга ўртача кийинликдаги предметлар, иккинчи ва учинчи дарсларга, яъни оптимал ишчанлик даврига қнйии предметларни, охирги дарсларга эса, енгил предметларни киритиш керак. www.arxiv.uz www.arxiv.uz шунингдек, кучли аклий мехнат талаб қиладиган дарсларни асосаи организмнинг иккинчи сигнал системасини зуриқтирадиган дарсларни биринчи сигнал системаси иштирокида ва жисмоний харакатлар билан бажариладиган дарслар (жисмоний тарбия, расм, мехнат) билан алмаштириш зарур. аклий мехиатни куп, сарфлаш, факат укитиладиган фан хусусиятларигагина эмас, балки ўқувчининг ёшига хам богликдир. масалан 1-4 синфларда ёзув дарсларидан кейин нерв системасининг функционал холатида анча узгаришлар булиши кайд килинади. 5 синф ўқувчиларида эса бу узгариш анча ком булади. укув кунининг урта кисмига куйилган ашула дарси ўқувчиларни жуда чарчашмайди. физкультура дарси 5-соатга куйилса уқувчиларнинг мехнат кобилиятини саклашга ижобий таъсир этади, агар у охирги дарсга қуйилса, бу хилда самара бермайди. бошлангич синфларда мехнат дарси укуш кунининг учинчи соатида, қўйиш ва юкори синфларда эса туртинчи соатда булиши укув куни охирида ўқувчиларнинг …

ари дам олиб туради. бу хол эса ўқитувчиларнинг ялпи иш кобилиятларига яхши таъсир курсатади. www.arxiv.uz www.arxiv.uz дарс бошланишидан олдин гимнастикани ва дарс уртасидаги дам олиш вактини - таиаффусни тугри ташкил қилиш ўқувчилар организмининг функционал холатига кун буйи ижобий гаъсир курсатиши исботланган. мактнбдаги энг киска танаффус 10 минут. иккинчи ва учинчи дарсдан кейин овкатланиш ва бошланаётган чарчаши йукотиш учун 30 минутлик капа танаффус (иккинчи дарсдан кейин) килинади. танаффуснинг куйидаги схемасини қуллаш мумкин. 10~20 10-10 минут. ўқувчидан дарс пайтида факат дарс огирлигидан змас, балки узок вакт бир холатда утирашдан чарчайдилар. танаффусларда актив дам олиш болаларнниг харакатланиш фаолиятини оширадн. аммо, танаффус пайтида хаддан ташкари сер харакат ва шовқин — суронли уйинларни уйнамаслик керак, бундай уйинлардан кейин ўқувчилар синфга жуда чарчаб қайтадилар ва улар узок; вакт дикқатини туплай олмайдилар.ўқувчиларнинг кун тартиби. www.arxiv.uz www.arxiv.uz мактаб ўз ишини оила билан узвий боғлиқ ҳолда олиб боради. мактаб ва оиланинг ягона мақсади болаларга таълим ва тарбия беришдир. и.п.павловнинг …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "таълим тарбия гигиенаси қандай масалани ўз ичига олади"

1461228342_62263.ppt слайд 1 таълим тарбия гигиенаси қандай масалани ўз ичига олади www.arxiv.uz www.arxiv.uz режа: i. кириш. 1.мактаб ёши хақида тушунча ii. асосий қисм. ўқув йили гигиенаси дарс гигиенаси ўқувчиларнинг кун тартиби ўқувчиларнинг меҳнат таълими гигиенаси. iii. якуний қисм. хулоса www.arxiv.uz www.arxiv.uz кириш таълим гигиенаси ўқитувчига болаларнинг камроқ куч сарф қилгани ҳолда юқори ўзлаштиришга эришувига ёрдам беришга даъват этилгандир. шунинг учун таълим гигиенаси проблемалари жуда кўп масалаларини ( ўқув плани ва программасини гигиеник жиҳатдан таҳлил қилиш , дарс гигиенаси, ўқитиш гигиенаси ва бошқалар) ўз ичига олади. бола ўқишнинг дастлаб кунларида янги кун тартибига мослашиши, янги жамоатга ўрганиши анча қийин бўлади. www.arxiv.uz www.arxiv.uz мактаб ёши – бу морф...

PPT format, 1.5 MB. To download "таълим тарбия гигиенаси қандай масалани ўз ичига олади", click the Telegram button on the left.

Tags: таълим тарбия гигиенаси қандай … PPT Free download Telegram