“o‘zbekistonda xalq ta’limi muassasalari tarixi(1946-1985 yy.)

DOC 160.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1
o‘zbekistonda xalq ta’li.doc page 1 “o‘zbekistonda xalq ta’limi muassasalari tarixi(1946-1985 yy.) mavzusida yozgan mundarija kirish………………………………………………………………………..3 i bob. o‘zbekistonda xalq ta’limi va uning sovet hukmronligi davridagi ahvoli. ………………………………………………………………...8 1.1. xalq ta’limi tizimining urushdan keyingi yillarda yo‘lga qo‘yilishi va uning oqibatlari. ……………………………………………………………....8 1.2. ta’lim muassasalarida maktablar qurilishi va o‘quv texnika vositalari bilan ta’minlanish darajasi. …………………………………………18 ii bob. o‘zbekistonda kadrlar tayyorlash siyosatining amalga oshirilish jarayoni. ………………………………………………………………27 2.1. o‘rta maxsus ma’lumotli kadrlar tayyorlash jarayoni.…………..27 2.2. oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlashning yo‘lga qo‘yilishi va uning ahamiyati. ………………………………………………………………..39 xulosa. ……………………………………………………………………47 tavsiyalar…………………………………………………………………49 adabiyotlar ro‘yxati.…………………..…………………………………50 kirish mavzuning dolzarbligi. mustaqil o‘zbekistonda yangi demokratik fuqarolik jamiyati barpo etilishi bilan bir vaqtda, tarix fani oldiga o‘tmishdagi tarixiy voqelik va jarayonlarni ilmiy jihatdan, xolisona bayon etish imkoniyati yuzaga keldi. "ko‘pgina maktab binolari,-deya ta’kidlagan edi. prezident i.a.karimov,- “to‘kilib turgan” va nobop binolarda ishlab turgan bir sharoitda mahalliy sovetlar yo‘li bilan o‘tgan to‘rt yil mobaynida 65 million so‘mlik mablag‘ o‘zlashtirilmay qoldi yoki 14 ming o‘rinli …
2
i va o‘ziga xosligi qayta tiklanayotganligi jamiyatimizni yangilash va taraqqiy ettirish yo‘lidan muvaffaqiyatli ravishda olg‘a siljitishda hal qiluvchi, ta’bir joiz bo‘lsa, belgilovchi ahamiyatga egadir". darhaqiqat, mustaqillik davrida o‘zbekistonda sodir bo‘layotgan ma’naviy-ahloqiy yangilanish o‘zbek xalqining tarixiy xotirasini, qayta tiklash asosida yuz bermoqda. o‘zbekiston respublikasi prezidenti i.a.karimov ta’kidlaganidek: "mustaqillik yillari o‘z o‘tmishimizni, o‘z madaniyatimizni xolisona bilib olish davridir. bu jahon hamjamiyati, tarix oldidagi vazifamizni anglab olish davridir". o‘zbekiston respublikasi taraqqiyotining hozirgi bosqichida vatan tarixini barcha davrlarini tahlil etish, ularni yangi nazariy-metodologik asosda bayon qilish, xolis xulosalar chiqarish- tarix fanining dolzarb vazifalaridan biriga aylanmoqda. shuningdek, 1946-1985 yillarda o‘zbekistonda madaniyatning umumiy ahvoli va uning muammolarini janubiy viloyatlar misolida ilmiy jihatdan tadqiq etish ham yuqorida sanalgan vazifalar qatoriga kiradi. o‘zbekistonning sovet hukmronligi davridagi madaniy hayotini o‘rganishning dolzarbligi prezident islom karimovning 1996 yil 18 sentabrdagi o‘zbekiston respublikasi prezidenti huzuridagi davlat va jamiyat qurilishi akademiyasi qoshida "o‘zbekistonning yangi tarixi markazini tashkil etish to‘g‘risida"gi farmoyishi hamda vazirlar mahkamasining …
3
barcha jarayonlarida kommunis-tik partiya mafkurasi hukmronligi ta’minlanib "buyuk davlatchilik" siyosati zo‘rlab joriy qilib borildi. bu kabi siyosat xalq ta’limi tizimida, adabiy-badiiy muhitda, milliy san’at masalalari va madaniy-oqartuv muassasalar tizimida ham to‘la o‘z aksini topdi. hozirgi ma’naviy poklanish sodir bo‘layotgan davrda sovet hukmronligi yillarida madaniy-ma’naviy sohada yo‘l qo‘yilgan xato va kamchiliklarni o‘rganish, ulardan kelajak uchun kerakli xulosalar chiqarish shu kunning talabi bo‘lib, bu mavzuning dolzarbligini belgilovchi asosiy omillardan biridir. muammoning o‘rganilganlik darajasi: tanlangan mavzuning tarixshunos-ligi tahlili shuni kursatadiki, madaniy soha jamiyat hayotining asosiy bo‘g‘ini sifatida ijtimoiy-gumanitar soha olimlarining doimiy diqqat markazida turgan va mazkur tarmoq muammolarini ilmiy jihatdan o‘rganish borasida bir qator samarali ishlar amalga oshirilgan. mavzuga doir chop etilgan ilmiy ishlar, monografiya, risola va matbuotda e’lon qilingan maqolalarning yo‘nalishi, uslubi va xarakteriga qarab bayon etish mumkin. sovet davriga oid asarlar, asosan, ma’muriy-buyruqbozlik tuzumi sharoitida marksistik metodologiyaga tayangan holda kommunistik partiya mafkurasini targ‘ib etganligi bilan xarakterlanadi. shubhasiz bu davr tadqiqotchilari uchun …
4
va boshqalarning bir qator asarlari chop etildi. bu asarlar ittifoq darajasida muhim ahamiyat kasb etgan madaniyat sohasining “kelajakda yagona sovet xalqi” shakllanishining muhim bo‘g‘ini deb qaralgan. go‘yoki sovet hukumati yillarida madaniyat rivojlanib, “yagona sovet madaniyati” shakllanishiga asos bo‘ladi deb ta’riflangan. mustaqillik yillarida o‘zbekistonning sovet hukmronligi davridagi madaniy hayotiga bag‘ishlab yozilgan asarlar, amalga oshirilgan ilmiy izlanish va tadqiqotlar kiradi. istiqlol davrida o‘zbek tarixshunosligi yangi uslubiy tamoyillar asosida bitilgan va yangi sifat darajasiga ko‘tarilgan asarlar bilan boyitib borildi. ushbu davr mualliflari madaniy qurilish tarixiga eskicha, bir tomonlama yondashuv uslubiyatidan voz kechib, umuminsoniy qadriyatlar va milliy manfaatlar nuqtai-nazardan turib madaniy-ma’rifiy soha tarixining turli davrlari va yo‘nalishlarini o‘z ichiga olgan tadqiqotlarni amalga oshirmoqdalar. a.mavrulov, t.n.najimov, m.n.nishanov, s.mirzayev, s.shermuxame-dov, t.maxmudov, m.x.nurmuhamedova, u. x. qorabayev, o.axmatjonov, k.ergashev, x.damidov, y.ergasheva, e.alimova, golovanov, m.hamzayeva, v.t.rajapov va boshqalarning tadqiqotlarini1 yuqorida ta’kidlangan ilmiy izlanishlar qatoriga qo‘shish mumkin. bmining maqsad va vazifalari. ushbu mavzuning dolzarbligidan kelib chiqib, ishning maqsadi ilmiy tadqiqotlar, …
5
ash; 2. milliy urf-odatlar, an’analar va diniy qadriyatlarning sovetlar hukmronligi yillarida janubiy viloyatlardagi ahvolini ko‘rsatish va tahlil etish; 3. madaniy qadriyatlarning asosiy tarkibiy qismlaridan biri bo‘lgan va o‘zbekiston janubida rivojlangan baxshichilik, xalq og‘zaki ijodi san’ati namoyandalari faoliyatini qashqadaryo va surxondaryo viloyati dostonchilik maktablari misolida tahlil qilish; 4. sovet hukumatining milliy adabiyot va san’atni cheklashi, hamda "shaklan milliy, mazmunan sotsialistik" madaniyatning siyosiy mafkuraviy jihatdan mohiyatini ochib berish; 5. xalq maorifi tizimi faoliyatini xolisona umumlashtirib, soha muammolarining vujudga kelish sabablarini va uning oqibatlarini ilmiy tahlil qilish. bmining nazariy-uslubiy asoslarini bilish nazariyasi va milliy istiqlol g‘oyasining asosiy tamoyillari, ma’naviy qadriyatlar va insonparvarlik an’analari tashkil etadi. bmida belgilangan vazifalarni bayon etishda o‘zbekiston tarixining yangi metodologik konseptual tamoyillariga tayangan holda tarixiylik, ilmiylik, xolislik, qiyosiylik, uzviylik kabi tamoyillarga asoslandi. tadqiqotning muhim nazariy asosini o‘zbekiston respublikasi prezidenti i.a.karimovning asarlari, xususan milliy uyg‘onish, ta’lim tarbiya, fan, adabiyot va san’atning o‘rni to‘g‘risidagi yo‘l-yo‘riqlari, tarixiy jarayonlarni o‘rganishning nazariyasi va amaliyoti …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "“o‘zbekistonda xalq ta’limi muassasalari tarixi(1946-1985 yy.)"

o‘zbekistonda xalq ta’li.doc page 1 “o‘zbekistonda xalq ta’limi muassasalari tarixi(1946-1985 yy.) mavzusida yozgan mundarija kirish………………………………………………………………………..3 i bob. o‘zbekistonda xalq ta’limi va uning sovet hukmronligi davridagi ahvoli. ………………………………………………………………...8 1.1. xalq ta’limi tizimining urushdan keyingi yillarda yo‘lga qo‘yilishi va uning oqibatlari. ……………………………………………………………....8 1.2. ta’lim muassasalarida maktablar qurilishi va o‘quv texnika vositalari bilan ta’minlanish darajasi. …………………………………………18 ii bob. o‘zbekistonda kadrlar tayyorlash siyosatining amalga oshirilish jar...

DOC format, 160.5 KB. To download "“o‘zbekistonda xalq ta’limi muassasalari tarixi(1946-1985 yy.)", click the Telegram button on the left.

Tags: “o‘zbekistonda xalq ta’limi mua… DOC Free download Telegram