davlat muzey fondi. muzey ashyolarini o`rganish

DOC 44,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1575263349.doc davlat muzey fondi. muzey ashyolarini o`rganish reja: 1 muzey fondi tushunchasi. 2 muzey fondini ilmiy tashkil etish. 3 muzey fondi ishining asosiy yunalishlari. 4 muzey ashyolarini urganish uslubiyoti. muzey faoliyati, ishi muzey fondi asosida yuritiladi. bu ishning amalga oshirish va kimmati muzey xodimlarining manba tugrisidagi bilimlarini, manbaning madaniy kimmati, xissiy ta`siri, tarixiy jarayoni xakidagi ma`lumotlarni aniklash va oydinlashtirish yulidagi sa`yi xarakatlari bilan belgilanadi. manbani sotib olish, saklash, tadkik etish, uni ilmiy va ta`lim-tarbiya ishiga tadbik etish esa yanada muxim vazifa xisoblanadi. muzey fondi utmishi, xozirgi zamon va kelajakni boglovchi, uygunlashtiruvchi manbadir. muzey fondining arxiv va kutubxona fondlaridan farki shundaki, u tarixiy jarayonni kompleks xujjatlashtiradi. muzey uchun ma`lumotning xajmi va mundarijasi, predmetning joylashishigina predmetning tabiati, uning kaysi maksadda kachon va kanday yigilganligi tugrisidagi ma`lumotlar xam muximdir. predmetning tabiatiga, uning ma`lumot berish imkoniyatiga kura tarixiy manbalar kuyidagi turlarga bulinadi: a) moddiy manbalar; b) tasviriy manbalar; v) yozma manbalar; g) fonoyozuv va …

ar esa anik geometrik shakl, ulchov xamda geografik joylashuv xakida ilmiy ma`lumotlar beradi. yozma manbalar suz va belgilar yordamida ma`lumot berib, ularga yilnomalar (letopis`), solnomalar, konunlar majmui, siyosiy partiyalar xujjatlari, statistika materiallari, ilmiy ishlar, adabiyotlar, publitsistik asarlar, nodir kitoblar v.b.lar kiradi. yozma manbalar turfa va keng ma`lumot berish imkoniyatiga ega. ularni 3 guruxga bulib urganiladi: a) ilmiy va ish yuritish xakida ma`lumot beruvchi(konunlar, siyosiy va statistik xujjatlar, ilmiy izlanishlar); b) estetik manbalar (badiiy adabiyotlar); v) umumiy ma`lumot beruvchi manbalar (publitsistik asarlar, memuarlar, yilnomalar va solnomalar). fonoyozuv va kinofil`mlar muzey predmetlari orasida muxim urin tutadi. fonoyozuvlarda musika, ma`lum shaxsning nutki, kurilish ishi shovkini, ukishdagi ma`lum talaffuz yoki san`atkorlarning ijro etgan kuylari aks etgan bulishi mumkin. kinofil`mlar ovozli va ovozsiz bulishi mumkin. fonoyozuv va kinofil`mlar muzey fondining maxsus, sermaxsul guruxi xisoblanadi. 2. muzey fondidagi premetlar: a) nodir predmetlar va b) tipik muzey predmetlariga bulinadi. muzey predmetlari ma`lumot mazmuniga, kimmatigagina emas, uning xayratnarli …

am beradigan materiallar (masalan: sxemalar, matolarni tukish usullarini kursatadigan). 4. anik bir tarixiy vokeani urganishga yordam beradigan materiallar-diagramma va xaritalar, chizmalar. muzey fondlari uz navbatida kuyidagi 4 talabga javob berishi kerak: 1. muzeylar fondi uz soxasiga karab tashkillashtirilishi kerak. m: arxeologiya, etnografiya, ulkashunoslik v.b. 2. fondining shakllanishi tarix va muzeyshunoslik fanlarining yutuklariga mos bulmogi kerak. 3. fondlarni doimiy va maksadli ravishda tuldirib, boyitib borish zarur. 4. fondlar ilmiy tashkil etilishi shart. ii. muzey kollektsiyalarining kimmati uning mikdori va sifati bilan belgilanadi. bu kollektsiyalar kaysð¸ davr, vokea, xodisa, manbaga tegishliligi; uning kurilishi, asosi, tasviriyligi, maishiy-sotsial xususiyati, davri va joyi , kimmatli berajak ma`lumotiga karab ilmiy printsip asosida guruxlanishi lozim. shungð° kura muzey fondi kuyidagi turlarga bulinadi: 1. asosiy fond - tarkibiga kolletsiyaning asosini tashkil kiladigan, muzey faoliyatini tula ochib beradigan predmetlar kiradi. 2. almashtiruv fondi - unda muzey kam extiyoj sezadigan predmetlar urni egallaydi, ya`ni muzey faoliyati uchun unga muxim bulmagan …

olib borish. 4. fondni urganib borish. fond bulimlarini urganish va yangi bulimlarni tashkil etish borasida izlanishlar olib borish. 5. fond ishi buyicha konsultatsiyalar tashkil kilish. 6. muzey predmetlarini urganish. 4. muzey predmetlarini urganish uslublari. muzey predmetlarini urganish fondi ishining asosiy yunalishi bulib, aniklash, turkumlash va tartiblashtirish, sharxlash vazifalarini uz ichiga oladi. " aniklash jarayonida muzey predmetining - xom ashyosi, ulchami, ogirligi, rangi, tayyorlanish uslubi, ijtimoiy, etinik, mualliflik mansubligi v.b. jixatlari urganiladi. yukorida ta`kidlangan jixatlarni urganish xam katta axamiyatga ega. misol uchun mexnat kurolini tosh, bronza yoki temir davriga oid ekanligini aniklashda yordam beradi. " turkumlash va tartiblashtirish kuyidagi belgilarga karab olib boriladi: 1. umumiy turkumlash. predmetlarni avval turlariga karab, sungra aloxida belgilarga muvofik bulish, taksimlash. 2. xronologik jixatdan turkumlash akki kurinshda buladi: a) predmet yaratilgan davr buyicha; b) predmet foydalanilgan davr buyicha. 3. geografik jixatdan turkumlash xam ikki kurinishda buladi: a) predmet yaratilgan xudud; b) predmet foydalanilgan xudud buyicha. 4. …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"davlat muzey fondi. muzey ashyolarini o`rganish" haqida

1575263349.doc davlat muzey fondi. muzey ashyolarini o`rganish reja: 1 muzey fondi tushunchasi. 2 muzey fondini ilmiy tashkil etish. 3 muzey fondi ishining asosiy yunalishlari. 4 muzey ashyolarini urganish uslubiyoti. muzey faoliyati, ishi muzey fondi asosida yuritiladi. bu ishning amalga oshirish va kimmati muzey xodimlarining manba tugrisidagi bilimlarini, manbaning madaniy kimmati, xissiy ta`siri, tarixiy jarayoni xakidagi ma`lumotlarni aniklash va oydinlashtirish yulidagi sa`yi xarakatlari bilan belgilanadi. manbani sotib olish, saklash, tadkik etish, uni ilmiy va ta`lim-tarbiya ishiga tadbik etish esa yanada muxim vazifa xisoblanadi. muzey fondi utmishi, xozirgi zamon va kelajakni boglovchi, uygunlashtiruvchi manbadir. muzey fondining arxiv va kutubxona fondlaridan farki shundaki, u t...

DOC format, 44,0 KB. "davlat muzey fondi. muzey ashyolarini o`rganish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: davlat muzey fondi. muzey ashyo… DOC Bepul yuklash Telegram