история науки ( узбекистан )

DOC 50,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1664133136.doc история науки план: 1. введение 2. предмет, цели и задачи курса 3. понятие «наука». структура и классификация науки. 4. социальная роль науки и перспективы ее развития. предмет, цели и задачи курса. при изучении данного вопроса рекомендуется обратить внимание на то, что подготовка современного специалиста-историка с широким базовым образованием уже не мыслима без ознакомления его с историей и современным состоянием науки. курс лекций по “истории науки” призван дать широкую панораму как истории современных гуманитарных и естественных наук, так и осветить основные направления и тенденции развития мировой и отечественной научной мысли. как неоднократно подчеркивал президент республики узбекистан и.а. каримов: “наука - сила, двигающая в перед развитие общества”. в качестве основных целей и задач данного курса можно выделить следующие: · показать общий план и исторический характер развития науки и научного познания; · отразить необходимость и закономерность периодической смены научной картины мира, научных революций; · дать понимание специфики и отличительных особенностей формирования развития …

факт, что открытие совершенное в одном регионе, через некоторое время были востребованы в других регионах, или же имели место открытия аналогичного характера. в связи с этим, большое значение для дальнейшего распространения знаний, имели переводы научных работ с языка оригинала на другие языки. наука - это один из древнейших, важнейших и сложнейших компонентов человеческой культуры. это цельный и многообразный мир человеческих знаний, которые позволяют человеку жить и полноценно пользоваться всеми материальными и духовными благами, которые она ему предоставляет. это и сложная система исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний. это и социальный институт, организующий усилия сотен тысяч ученых. строго говоря, “наука” - это сфера человеческой деятельности, основной функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности, одна из форм общественного сознания. по всем этим измерениям наука существенно отличается от других сфер человеческой деятельности. закономерности функционирования и развития науки, структуру и динамику научной деятельности, взаимодействие науки с другими социальными институтами …

сложились современные представления о предмете и задачах науковедения и возникли научные коллективы разрабатывающие проблемы науковедения. понятие “наука” включает в себя, как деятельность по получению нового знания, так и результат этой деятельности - сумму полученных к данному моменту научных знаний, образующих в совокупности научную картину мира. термин “наука” употребляется также для обозначения отдельных отраслей научных знаний. непосредственной целью науки – является описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, составляющих предмет ее изучения на основе открываемых ею законов. оформление науки в качестве социального института произошло в хvii - начале хviii вв., когда в европе были образованы первые научные общества и академии, началось издание научных журналов. до этого, сохранение и воспроизводство науки как таковой осуществлялось, преимущественно, неформальным образом - путем традиций, передаваемых с помощью книг, преподавания, переписки и личного общения ученых. до конца хiх в. наука оставалось “малой”, занимая в своей сфере относительно небольшое число людей. на рубеже хiх - хх вв. …

аук. сложная, разветвленная система многочисленных и многообразных по типу современных наук, практически исключает единую классификацию всех наук по какому-либо одному основанию. общая классификация современной науки основывается на раскрытии взаимосвязи трех главных разделов научных знаний: естествознания, общественных (социальных) наук и философии. между всеми блоками наук имеются связующие звенья. а именно, одни и те же науки могут частично входить в разные блоки. социальная роль науки и перспективы ее развития. следует помнить, что наука как социальный институт за время своего существования претерпела огромные изменения. она создавалась сообществом ученых на протяжении уже более двух тысячелетий и представляет собой, не только отношение ученого к познаваемой им действительности, но и определенную систему взаимосвязей между членами научного сообщества. естественно, что способы социальной организации и взаимоотношений ученых на протяжении истории науки менялись в соответствии с особенностями ее развития, изменением ее статуса в жизни общества, и с развитием самого общества в целом. сегодня наука по существу представляет собой мощную …

олько промышленность и сельскохозяйственное производство, но и политику, административную и военную сферу. в свою очередь, наука и степень ее развития, становится важнейшим фактором социально-экономического потенциала любой страны, требующим растущих затрат. в силу этого, политика государства в области развития науки превращается в одну из ведущих сфер социального управления, определяет статус и лицо страны, а также отношение к ней на международной арене. поэтому общество, заботящееся о своем будущем, заинтересовано в увеличении финансовых затрат на развитие науки. современные ученые составляют около 90% всех ученых, когда-либо живших на земле, а система современного научного знания включает около 15 тыс. дисциплин. наряду с естественными и техническими науками, все большее значение в современном обществе приобретают общественные науки, задающие определенные социальные ориентиры и изучающие человека во всем многообразии ее проявления. сложности и противоречия, связанные с возрастанием роли науки в обществе, порождают, зачастую, противоречивые формы ее оценки. полюсами таких оценок являются сциентизм и антисциентизм. для сциентизма характерны абсолютизация стиля …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "история науки ( узбекистан )"

1664133136.doc история науки план: 1. введение 2. предмет, цели и задачи курса 3. понятие «наука». структура и классификация науки. 4. социальная роль науки и перспективы ее развития. предмет, цели и задачи курса. при изучении данного вопроса рекомендуется обратить внимание на то, что подготовка современного специалиста-историка с широким базовым образованием уже не мыслима без ознакомления его с историей и современным состоянием науки. курс лекций по “истории науки” призван дать широкую панораму как истории современных гуманитарных и естественных наук, так и осветить основные направления и тенденции развития мировой и отечественной научной мысли. как неоднократно подчеркивал президент республики узбекистан и.а. каримов: “наука - сила, двигающая в перед развитие общества”. в качестве основ...

Формат DOC, 50,5 КБ. Чтобы скачать "история науки ( узбекистан )", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: история науки ( узбекистан ) DOC Бесплатная загрузка Telegram