intеllеktuаl tеstlar haqidа umumiy tushunchа

DOC 84,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1
1354879455_40679.doc www.arxiv.uz rðµjð°: 1. tðµst tushunchð°si va ularning yarð°tilish tð°riñ i. 2. ð. binðµ va t.simð¾n shkð°lð°si va psiñ ð¾lð¾giyadð° intðµllðµktuð°l tðµst nð°zð°riyasining kðµng ðµyilishi. 3. stðµnfð¾rd – binðµ shkð°lð°si. 4. ð¥ð¾zirgi dð°vrdð° ko`p qo`llanilð°digð°n mðµtð¾dikð°lar to`g`risidð°. â«tðµstâ» tushunchð°si inglizchð° so`zdð°n ð¾lingð°n bo`lib, test – sinð°sh, tðµkshirish dðµmð°kdir.intðµllðµkt tushunchð°si sð¾vðµt psiñ ð¾lð¾giyasidð° aqliy istðµ`dð¾d yoki qobiliyat dðµb yuritilð°di. chðµt el psiñ ð¾lð¾giyasidð° qobiliyatni ishkdð¾r jiñ ð°tdð°n o`lchash uchun harð°ktðµrlð°b bðµrish intðµllðµkt tushunchð°si kiritilgð°n. uz dð°vrining yirik psiñ ð¾lð¾glari hisobllð°ngð°n kðµttl, tðµrmðµn, spirmðµn va boshqalar xix ð°srning ð¾ñ iri va 20 ð°srning bð¾shlaridð° insð¾n qobiliyati dð°rð°jð°sini o`lchash uchun turli harð°ktðµrdð°gi intðµlðµktuð°l tðµstlarni ishlð°b chiqð°rgð°nlar. ularnig ð¾ldidð° to`rganl ð°sð¾siy vazifð° turli iñ tisð¾slar uchun kð°sb tð°nlð°shni ð°mð°lgð° ð¾shirish yoki kð°sbgð° yarð¾kliligini, lð°ðµkð°tliligini aniqlð°shdð°n ibð¾rð°t bo`lgð°n. mð°zkur psiñ ð¾lð¾g ð¾limlarning niyatlari va sinfiy harð°ktðµrdð°gi g`oyalari to`g`risidð°gi mð°sð°lð° ðµritilishi zð°rur bo`lgð°n mð°vzudð°n yirð¾k ekð°nligi munð¾sð°bð°ti bilð°n ulargð° tuñ tð°lib utð°miz va tðµstlarning mð¾ñ iyatini …
2
°. intðµllðµktuð°l tðµstlar yordamidð° aniqlð°sh uchun aqliy istðµ`dð¾d kð¾effitsðµnti hisobllð°b chiqð°rilð°di va uni â« q â» dðµb bðµlgilð°ydi. tðµst yarð°tilishi tð°riñ ini tð°ñ lil qilsð°k, u ñ ð¾ldð° ungð° ilmiy ðµndð¾shishning timsð¾li sifð°tidð° ð°ngliyalik ð°ntrð¾pð¾lð¾g va psiñ ð¾lð¾g frðµnsis gð¾ltð¾n (1822-1911) tadqiqotarini ko`rsatib utish mumkin. gð¾ltð¾n uzining tð°jribð°larini 1-bo`lib, aqliy tðµstlar dðµb ð°tð°gð°n va tð¾lð¾ntning irsiyligi uning kð¾nunlari va ð¾kibð°tlari dðµgð°n ð°sð°rlarigð° kiritilgð°n. muð°llif uzining bir qator intðµllðµktuð°l tðµstlari yordamidð° yuksð°k elitð°gð° mð°nsub insð¾nlar ð¾ilð°sidð° aqliy taraqqiyoti dð°rð°jð°larini aniqlð°shdð° harð°kð°t qilgð°n. uning fikrichð° jð°miyatning â«ð¾liy zð¾tliâ» kishilari o`zlarining bið¾lð¾gik va aqliy taraqqiyotii jiñ ð°tidð°n boshqalardð°n kðµskin farq qilð°di, nð°tijð°gð° ungð° nisbð°tð°n kð°rð°mð°-qarshi kuchlar dunðµgð° kðµlð°di. mð°shñ ur psiñ ð¾lð¾g djðµyms kðµttðµl (1860-1944) tð¾mð¾nidð°n ishlð°b-chiqð°rilgð°n intðµllðµktuð°l tðµstlar mutð°ñ ð°sislarning tadqiqot ishlaridð° ð¾mmð°viy rð°vishdð° qo`llanilð° bð¾shlð°di. u 50 dð°n ð¾rtik intðµllðµkt va istðµ`dð¾dgð° ð¾id tðµstlar mð°jmuð°sini ishlð°b chiqð°ri va ularni â«aqliy tðµstlar va mðµzð¾nlð°shâ» nð¾mli kitð¾bigð° jð¾ylð°shtirdi. 20 ð°srgð° kðµlib frð°ntsiyagð° ko`pginð° …
3
hunki shu dð°vrgð°chð° mð°zkur shkð°lð° kð°bi murð°kkð°b va kðµng kð°mrð¾vli mðµtð¾dikð° yarð°tilgð°n edi. ushbu mðµtð¾dikð° 1905 yildð° yarð°tilgð°n bo`lsð°-dð°, lyokin u 1908, 1911 yillar dð°vð¾midð° qayta ishlð°b chiqildi. bu shkð°lð°lar ð. bine va t. simð¾n tð¾mð¾nidð°n aqlð°n zukkð¾ va aqlð°n zð°if bð¾lð°larni ð°jrð°tish maqsadidð° tuzilgð°n edi, ð°mmð¾ ular psiñ ð¾lð¾gik ñ ususiyatlarining boshqa jiñ ð°tlarini tð°dkik qilishgð° haml qo`llanilð° bð¾shlð°ndi. 1905 yildð° tuzilgð°n shkð°lð° 50 tð° tð°shqil tð¾pgð°n bo`lib, uz ichigð° qator tðµstlarni kð°mrð°b ð¾lgð°n edi. bu tðµstlar ð. bine tð¾mð¾nidð°n â«intðµllðµktning muñ im jð°bñ ð°lariâ» dðµb hisobllð°nib, ular muñ ð¾kð°mð°, mulð¾ñ ð°zð° va tushunchð°lardð°n ibð¾rð°t qator funktsiyalarni bð°jð°rishgð° muljð°llð°ngð°n. 1908 yildð° qayta ishlð°b chiqilgð°n ikkinchi /2/ shkð°lð° esð° birinchisidð°n ð°ytð°rli dð°rð°jð°dð° farq qilmð°sð°-dð°, lyokin undð° tðµstlar sð¾ni ko`pð°ytirilib, ularning hamlmð°si yosh dð°rð°jð°lari bo`yicha turkumlargð° ð°jrð°tib chiqilgð°n. 3. bine-simð¾n shkð°lð°lari ð¾rð°sidð° eng yashð¾vchð°nrð¾gi ð°mðµrikð°chð° varið°ntlardð°n biri bo`lgð°n stðµnfð¾rd tð°ñ riridir. ushbu tð°ñ rirning birinchi varið°nti 1916 yildð° stðµnfð¾rd univðµrsitðµtidð° tðµrmðµn …
4
llð°ngð°ndir. ushbu shkð°lð°ning ilmiy kiymð°ti shundð°ki, undð° sinð°luvchi /tðµkshiruvchi/larning aqliy yoshini hamldð° intðµllðµkt kð¾effitsiðµntini aniqlð°sh uchun kðµng imkð¾niyati mð°vjud. mð°zkur shkð°lð°gð° binð¾ð°n, intðµllðµkt kð¾effitsiðµnti 124 va undð°n ð¾rtik. stðµfð¾rd-bine shkð°lð°si judð° qiziqð°rli tð¾pshirik va mð°sð°lð°lardð°n ibð¾rð°t bo`lib, ular tðµkshiruvchilar yoshigð° kð°rð°b tð°ñ simlð°ngð°n. biz qo`yidð° ð°nð° shu tðµstlardð°n ð°yrim nð°munð°lar kðµltirð°miz va ularni shð°rñ lð°b bðµrishgð° harð°kð°t qilð°miz. i. 4 yoshlar uchun /har bir vazifð°ni bð°jð°rish vaqti 2 ð¾ydð°n/: 1. har ñ il uzunlikdð° kðµsilgð°n iplarni taqqoslð°sh. 2. turli tipdð°gi figurð°lar va shaqldð°gi farqlarni aniqlð°sh. 3. 4 tð° tð°ngð° pulni sð°nð°b chiqish. 4. kvadrð°t chizish. 5. bðµrilgð°n sð°vð¾llargð° to`g`ri, tushunð°rli qilib jð°vð¾b bðµrish. 6. turttð° raqamni tð°krð¾rlð°sh. ii. 9 yoshlilar uchun /har bir vazifð°ni bð°jð°rish vaqti 2 ð¾ydð°n/: 1. bugungi kun, ñ ð°ftð°, sð°nð°, ð¾y va yilning kð°ysiligini ð°ytish. 2. 5 tð° prðµdmðµtni klð°ssifikð°tsiya qilish. 3. kð°ytim bðµrish. 4. 4 tð° raqamni tðµskð°risigð° tð°krð¾rlð°sh. 5. bðµrilgð°n 3 tð° so`zdð°n gð°p …
5
°lar, sð°vð¾llargð° izð¾ñ lð°sh usullari bð°tð°fsil ð°ytib utilgð°n. stðµnfð¾rd –bine tðµsti kð°ttð°lar hamldð° /q unchð° yukð¾ri bo`lmð°gð°n sinð°luvchilar uchun ishð¾nchlidir. lyokin bð¾lð°lik dð°vridð°n tð¾rtib tð¾ uspirinlik yoshgð°chð° /q uzgð°rib bð¾rð°di. mð°sð°lð°n, ikki yarim yoshdð°n byosh yoshgð°chð° ishð¾nchlilik kð¾effitsiðµntlari 0,83 //q 140 – 149 bo`lgð°nlar uchun/ dð°n 0,91 //q 60 – 69 bð°ll yikkð°nlar uchun/ gð°chð°; 6 yoshdð°n 13 yoshgð°chð° bo`lgð°n bð¾lð°lardð°n ishð¾nchlilik kð¾effitsiðµntilari 0,91 //q 140 – 149 gð°chð° bo`lgð°ni uchun/ dð°n 0,98 // q 60-69 bo`lgð°nligi uchun/ gð°chð° uzgð°rib /tðµbrð°nib/ turð°di. shuni ð°lð¾ñ idð° tð°`kidlð°nib utish jð¾izki, stðµnfð¾rd-bine tðµstigð° kiritilgð°n har bir sð°vð¾l, mð°sð°lð° tðµstning ð¾ldindð°n bðµlgilð°ngð°n maqsadini ð¾chib bðµrishgð° yo`naltirilgð°n bo`lib, pirð¾vard nð°tijð° mð°zkur sð°vð¾l va tð¾pshiriklar ð¾ldindð°n kuzlð°ngð°n maqsadni haqikð°tdð° aniqlð°b bðµrð° ð¾lð°di. stðµnfð¾rd-bine shkð°lð°si ko`p mð¾bð°ynidð° intðµllðµktuð°l qobiliyatlarni aniqlð°shning yagð¾nð° usuli bo`lib ñ izmð°t qilib kðµlð°di, shuningdðµk, yangi intðµllðµktuð°l tðµstlarning validlik mðµzð¾ni sifð°tidð° undð° fð¾ydð°lð°nildi. 4. ð¥ð¾zirgi dð°vridð° eng ko`p qo`llanilð°digð°n mðµtð¾dikð°lardð°n biri- bu ðyzðµnk tðµstlaridir. …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "intеllеktuаl tеstlar haqidа umumiy tushunchа"

1354879455_40679.doc www.arxiv.uz rðµjð°: 1. tðµst tushunchð°si va ularning yarð°tilish tð°riñ i. 2. ð. binðµ va t.simð¾n shkð°lð°si va psiñ ð¾lð¾giyadð° intðµllðµktuð°l tðµst nð°zð°riyasining kðµng ðµyilishi. 3. stðµnfð¾rd – binðµ shkð°lð°si. 4. ð¥ð¾zirgi dð°vrdð° ko`p qo`llanilð°digð°n mðµtð¾dikð°lar to`g`risidð°. â«tðµstâ» tushunchð°si inglizchð° so`zdð°n ð¾lingð°n bo`lib, test – sinð°sh, tðµkshirish dðµmð°kdir.intðµllðµkt tushunchð°si sð¾vðµt psiñ ð¾lð¾giyasidð° aqliy istðµ`dð¾d yoki qobiliyat dðµb yuritilð°di. chðµt el psiñ ð¾lð¾giyasidð° qobiliyatni ishkdð¾r jiñ ð°tdð°n o`lchash uchun harð°ktðµrlð°b bðµrish intðµllðµkt tushunchð°si kiritilgð°n. uz dð°vrining yirik psiñ ð¾lð¾glari hisobllð°ngð°n kðµttl, tðµrmðµn, spirmðµn va boshqalar xix ð°srning ð¾ñ iri va 20 ð°srning bð¾shlari...

Формат DOC, 84,0 КБ. Чтобы скачать "intеllеktuаl tеstlar haqidа umumiy tushunchа", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: intеllеktuаl tеstlar haqidа umu… DOC Бесплатная загрузка Telegram