как охарактеризовать лицо или предмет по действиям,которые он совершил (совершал). 7 - sinf

PPT 770.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1
1575612002.ppt name of presentation тема 13. как охарактеризовать лицо или предмет по действиям, которые он совершил (совершал)? подготовлено на основе материалов учебника для 7 классов по русскому языку с узбекским и другими языками обучения. ташкент 2017г упражнение 130. прочитайте текст, обратите внимание на выделенные выражения. великий шёлковый путь великий шёлковый путь – это дорога, связывавшая восток с европой. это название не совсем точное, так как на самом деле была не одна дорога, а несколько караванных путей, тянувшихся между городами и оазисами. торговцы везли по ним разные ценные товары. богатые жители италии, германии, греции и других государств, покупавшие китайский шёлк в огромных количествах, приобретали также различные золотые украшения. движение по торговому пути было двусторонним. в обмен на шёлк и украшения торговцы везли товары европейцев, отправлявших на восток золотые и серебряные монеты, стеклянную посуду, керамику, драгоценные камни. оазис – voha украшения – bezaklar керамика – kulolchilik buyumlari упражнение 132. ответьте на вопросы. …
2
зучить; везти, нести, привести. упражнение 135. устно охарактеризуйте учащихся по их действиям, употребив причастный оборот; там, где это нужно, выделите причастный оборот паузами. образец: азиза выполнила упражнение. – азиза, выполнившая упражнение. азиза выполнила упражнение. хасан прочитал книгу. хусан выступил на собрании. алишер рассказал интересную историю. фархад участвовал в соревнованиях по боксу. камил отвечал у доски. саида выучила стихотворение наизусть. ученики написали контрольную работу. упражнение 136. спишите, вставив падежные окончания причастий. помните: причастия склоняются, как имена прилагательные. друзья беседовали с алимом, прочитав... книгу о великом шёлковом пути. учитель похвалил азизу, выполнивш... правильно упражнение. я прочитал статью о фархаде, победивш...в соревнованиях по боксу. ученики задавали вопросы камилу, отвечавш... у доски. оценку «5» получила саида, выучивш...стихотворение наизусть.
3
как охарактеризовать лицо или предмет по действиям,которые он совершил (совершал). 7 - sinf - Page 3
4
как охарактеризовать лицо или предмет по действиям,которые он совершил (совершал). 7 - sinf - Page 4
5
как охарактеризовать лицо или предмет по действиям,которые он совершил (совершал). 7 - sinf - Page 5

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "как охарактеризовать лицо или предмет по действиям,которые он совершил (совершал). 7 - sinf"

1575612002.ppt name of presentation тема 13. как охарактеризовать лицо или предмет по действиям, которые он совершил (совершал)? подготовлено на основе материалов учебника для 7 классов по русскому языку с узбекским и другими языками обучения. ташкент 2017г упражнение 130. прочитайте текст, обратите внимание на выделенные выражения. великий шёлковый путь великий шёлковый путь – это дорога, связывавшая восток с европой. это название не совсем точное, так как на самом деле была не одна дорога, а несколько караванных путей, тянувшихся между городами и оазисами. торговцы везли по ним разные ценные товары. богатые жители италии, германии, греции и других государств, покупавшие китайский шёлк в огромных количествах, приобретали также различные золотые украшения. движение по торговому пути было д...

PPT format, 770.0 KB. To download "как охарактеризовать лицо или предмет по действиям,которые он совершил (совершал). 7 - sinf", click the Telegram button on the left.