diplom loyixalarida bajariladigan ilmiy – tadqiqot ishlar (yo’nalish bo’yicha) va kasb ta’lim muammolari

DOC 48.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1484165049_67498.doc diplom loyixalarida bajariladigan ilmiy – tadqiqot ishlar (yo’nalish bo’yicha) va kasb ta’lim muammolari reja: 1. diplom loihasidagi ilmiy ishlar 2. kasb ta’lim muammolari tayanch tushunchalar: ta’lim, ta’lim turlari, ilmiy ishlar, ta’lim muammolari ta’lim shakli- belgilangan tartibda va aynan sodir bo’ladigan o’qituvchi va o’quvchining ixtisoslik tashkil qilingan faoliyatining tashqi ifodasidir. shunday qilib, ta’limning tashkiliy shakli didaktik kategoriya sifatida o’quv jarayonining quyidagi tashqi tomonlarini, ya’ni ( uning mavjudlik tarzini: tartib va rejimini; ( o’qituvchi va o’quvchining hamkorlikdagi faoliyatining tashqi ifodasini aks ettiradi. ta’lim jarayonidagi o’zaro hamkorlik faoliyatimizning tashqi ifodasi sifatida uning tashkiliy shakli (ta’lim oluvchilar soniga ko’ra) muhim hisoblanadi. ta’lim shakllariini quyidagicha ifodalash mumkin (1-chizma): diplom loyihasini baholash me’zonlari reyting nizomiga asosan diplom loyihasi uchun maksimal ball 100 deb olinadi diplom loyiha mavzusini dolzarbligi, tushuntiruv yozuvining davlat talim standarti talablariga mosligi, grafik qismini standart talablariga muvofiqligi, rahbar va taqrizchining fikrnomasi hamda talabaning himoyadagi javoblarini hisobga olib, ixtisoslik yo’nalishi va metodikadan bajarilgan …

hil va ilmiy yoritishga erishsa, mavzu yuzasidan ijodiy yoki metodik yangilik kiritsa, nazariy fikrlarni dalillar asosida izohlagan bo’lsa, ishda imlo, uslubiy, texnik nuqsonlar bo’lmasa yoki bunday nuqsonlar bir-ikkitadan oshmasa, umuman olganda diplom ishga qo’yilgan talablarga to’la javob bersa, talaba 86-100 ball bilan "a’lo" baholanadi. talaba berilgan mavzu mohiyatini atroflicha yoritishga erishsa, uni yo’nalish bo’yicha davlat standartida, namunaviy o’quv dasturida ko’rsatilgan fanlarning asosiy tayanch tushuncha va iboralariga bog’lashga harakat qilgan bo’lsa, ishda imlo, uslubiy, texnik nuqsonlar 2-4 tadan oshmasa, ishni yoritishda mantiqiy yaxlitlikka erishgan bo’lsa, malakaviy ish 71-85 ball bilan "yaxshi" baholanadi. talaba berilgan mavzu mohiyatini yuzaki va qisman ochib bergan bo’lsa, ishni mazmunidan mavzuga oid davlat standartida ko’rsatilgan fanlarning asosiy tayanch tushuncha va iboralari hakida chuqur bilimga ega emasligi sezilsa, bayon mantiqiy yaxlitlikka erishmagan bo’lsa, malakaviy ish 55-70 ball bilan "qoniqarli" baholanadi. diplom loyihasini rasmiylashtirishga qo’yiladigan talablar diplom loyihasi tushuntirish xatining yozilishi, muqovalanishi va grafik qismining bajarilishi konstruktorlik xujatlari talablariga …

’limning nomlanishi boshka rang bilan, tagiga chizib va grafiklar qalamda bajariladi. ba’zi bir rasm, chizma va hokazolar millimetrli kog’ozda yoki kal’kada berilishi mumkin. tushuntirish xatidagi matteriallar aniq, ixcham, savodli qilib bayon etilishi kerak. matnda takrorlanishga yo’l qo’yilmaslik va albatta kvadrat qavsda “[ ]” bitiruv ishda qo’llanilgan adabiyotlarga ishora berilishi zarur. tushuntirish xatidagi formulalar harfli ko’rinishda oldin to’la yozilib, so’ngra ularning sonli raqamlari ko’rsatilib, birliklari si sistemasida (n, kn, mpa va x.k.) ifoda etilishi kerak. tushuntirish xatidagi jadval, rasm, chizma va formulalar bo’lgan varaqlar boshdan boshlab birga betlanadi. tushuntirish xati qattiq qog’oz bilan muqovalanishi kerak. ustki muqovaning ichki tomoniga rahbarning mulohazasi va taqrizni solib qo’yish uchun konvert yopishtiriladi. tushuntirish xatining xajmi 10-15 ming so’zdan (60-70 bet) dan iborat bo’lishi talab etiladi. bitiruv ishining grafik qismi kalamda, flomasterda yoki tushda a-2 formatli vatman qog’ozida bajariladi. chizma va rasmlar o’qilishga qulay qilib masshtabda chizilishi kerak. o’lchamlar millimetrda, belgilar metrda qo’yilishi zarur. grafik qismi …

zarbligi isbotlanadi. o’zbekiston respublikasi "kadrlar tayyorlash milliy dasturi va ta’lim to’g’risida"gi qonun, o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining ta’limni isloh qilish bo’yicha qarorlari, hamda kasbiy pedagogik adabiyotlardan foydalangan holda o’quvchilarga puxta bilim berish xozirgi kunning eng muhim vazifalaridan biri ekanligi ko’rsatib o’tiladi. shular asosida diplom loyihasi mavzusiga asoslanib va ishning qiskacha tasnifi keltiriladi. mavzuga doir qurilish qismi. tushuntirish xatida qurilayotgan obyektning konstruktiv, xajmiy-rejaviy yechimi hakida ma’lumot, qurilish kurilmalari tasnifi, texnologik jarayon, shu obyektning boshqa binolar bilan (genplan va h.k.) bog’liqligi bayon etiladi. qurilish qismining grafik chizmalariga obyektning fasadi, genplani (1 varaq), obyektning asosiy plani, qirqimlari va tugunlari (2 varaq kiradi). genplanda - berilgan shahar uchun shamolning yo’nalishiga qarab bino joylashishi, atrofdagi bino va inshootlar, texnik iqtisodiy ko’rsatkichlar jadvali, eksplikasiya va shartli belgilar ko’rsatiladi. konstruktiv qism. bu qismning tushuntirish xatida biror bir oddiy qurilish qurilmalarning (ferma, to’sin, yopma to’shamasi, ustun va x.k.) haqida tushuncha va uni hisoblash usullari bayon etiladi. grafik qismda shu …

ilganligi, kerakli ishchi qurollari, jixozlari, moslamalar va mexanizmlar chizilishi kerak. shuningdek, bu varakda ishlarni bajarish grafigi va ishlab chiqarish kalkulyasiyasi, moslamalar jadvali va hokazolar aks ettiriladi. xavfsizlik texnikasi va mehnat muhofazasi bo’yicha tushuntirish xatida qurilish ishlarini bajarishda xavfsizlik texnikasi masalalari, qurilish ishlarini xavf xatarsiz olib borish va qabul kilingan tashkiliy-texnologik ishlarga inson sog’ligi va hayoti nuqtai nazaridan prinsipial to’g’ri baxo berish uslublari yoritiladi. asosiy adabiyotlar: 1. akademik litsey va kasb – hunar kollejlari uchun me’yyooriy – huquqiy hujjatlar to’plami. o’mkhtm. toshkent, 2005. 2. olimov q. t. va boshqalar. ixtisoslik fanlarini o’qitish metidikasi. – toshkent: fan, 2004. 3. “qasbiy ta’lim” yo’nalishlari bo’yicha diplom loyixasini bajarish uchun metodik tavsiyalar. “kasbiy ta’lim” fakulteti dekani dos. o’. t. o’sarov tahriri ostida samarqand. 2010 y. 4. mirsaidov k. j. ixtisoslik fanlarini o’qitish va ishlab chiqarish ta’limi. – toshkent: shiituvchi, 1996. 5. xodjaboyev a. xusanov l. kasbiy ta’lim metodologiyasi. t.: fan va texnologiyalar, 2007. 6. abduqudusov …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "diplom loyixalarida bajariladigan ilmiy – tadqiqot ishlar (yo’nalish bo’yicha) va kasb ta’lim muammolari"

1484165049_67498.doc diplom loyixalarida bajariladigan ilmiy – tadqiqot ishlar (yo’nalish bo’yicha) va kasb ta’lim muammolari reja: 1. diplom loihasidagi ilmiy ishlar 2. kasb ta’lim muammolari tayanch tushunchalar: ta’lim, ta’lim turlari, ilmiy ishlar, ta’lim muammolari ta’lim shakli- belgilangan tartibda va aynan sodir bo’ladigan o’qituvchi va o’quvchining ixtisoslik tashkil qilingan faoliyatining tashqi ifodasidir. shunday qilib, ta’limning tashkiliy shakli didaktik kategoriya sifatida o’quv jarayonining quyidagi tashqi tomonlarini, ya’ni ( uning mavjudlik tarzini: tartib va rejimini; ( o’qituvchi va o’quvchining hamkorlikdagi faoliyatining tashqi ifodasini aks ettiradi. ta’lim jarayonidagi o’zaro hamkorlik faoliyatimizning tashqi ifodasi sifatida uning tashkiliy shakli (ta’lim oluvchila...

DOC format, 48.0 KB. To download "diplom loyixalarida bajariladigan ilmiy – tadqiqot ishlar (yo’nalish bo’yicha) va kasb ta’lim muammolari", click the Telegram button on the left.

Tags: diplom loyixalarida bajariladig… DOC Free download Telegram