savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodi

PPT 475,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1505146147_66778.ppt слайд 1 savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodi savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodi reja: savod o’rgatish metodlari. metodning umumiy xususiyatlari: a) metodning dastlabki o’ziga xos xususiyatlari; b) metodning keyingi davrlarda shakllanish xususiyatlari. savod o’rgatishning ta’lim-tarbiyaviy tavsifi. bolalarning savod o’rgatishga tayyorgarligini o’rganish. savod o’rgatish metodlari analitik-sintetik tovush metodiga k.d.ushinskiy asos solgan. bu metod hozirgi kunga qadar ancha takomillashdi. shu bois analitik-sintetik tovush metodi an’anaviy tamoyillarga va shakllanish, tashkil topish jarayonida bo’lgan tamoyillarga ega. metodning an’anaviy tamoyillari quyidagilar; 1.savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodi shaxsan shakllantirish maqsadiga ko’ra ta’limiy va o’stiruvchi harakterda bo’ladi, nutqiy mashqlar orqali aqlning o’sishini ta’minlaydi, o’qitishning ongli bo’lishini talab etadi. bu metod tashkiliy tomondan ikki davrga; alifbegacha tayyorlov davri alifbo davriga bo’linadi. ikkinchidan, yozuvga o’rgatish, o’qishga o’rgatish bilan parallel holda olib boriladi. analitik-sintetik tovush metodi analitik-sintetik tovush metodi psixolingvistik nuqtai nazaridan: birinchidan, savod o’rgatish bolalarning jonli nutqiga, ular egallagan nutq malakasiga asoslanadi; ikkinchidan, savod o’rgatishga tovush asos qilib olinadi, …

ish psixolingvistik nuqtai nazardan: tovush va harfni o’qitishning qulay usulini izlash, tovush va harflarning mosligini,osonligini, ikkinchidan, ta’limning tarbiyaviy va o’stiruvchi xarakteri hisobga olinadi. ta’lim jarayonida o’quvchilarga tarbiya ham berib boriladi. tarbiyalash didaktikaning muhim prinsiplaridandir. maktabda axloqiy tarbiya beriladi, ilmiy dunyoqarash elementlari shakllantiriladi. bolalar darsda ommaviy siyosiy tushunchalarni egallaydilar. “alifbe” sahifalarida do’stlik, baynalmilal munosabat, bolalar mehnati, tabiat, kattalar mehnati, bolalar o’yinlari, oila, maktab hayoti kabi rasmlar berilgan. turli mavzularda matn berilgan. bular bolalarda o’zaro do’stlik, mehnatsevarlik, mehnatni qarlash, kattalarga hurmat, kichiklarga izzat, tabiatni sevish va asrash, hayvonot dunyosiga qiziqish, ularni muhofaza qilish, maktab va o’qishni sevish – umuman, estetik tarbiyani shakllantiradi. bular bolalarni xalqning qaynoq hayotiga, uning baxtiga, orzulariga, muvaffaqiyatlariga ruhlantiradi. demak, bolalarga axloqiy, g’oyaviy-siyosiy, mehnat va estetik tarbiya berish ham savod o’rgatish vazifasiga kiradi. savod o’rgatishni to’g’ri tashkil etish uchun bolalarning unga nutqiy tayyorgarligi maxsus o’rganish talab etiladi. maxsus o’rganish avgustda, hatto undan oldin – bahordan boshlanadi. 1-sinfga keladigan o’quvchining …

shlar ekanini xisobga olinadi nutqning baland yoki pastligi og’zaki bog’lanishli nutq. she’rni yoddan o’qish 3 ta she’rni biladi, uni zavqlanib aytadi 1-2 ta she’rni biladi, aytishga uyaladi birorta she’rni yoddan o’qishni bilmaydi og’zaki bog’lanishli nutq. ertak aytish bir yoki bir nechta ertakni aytishni biladi ertak aytishga harakat qiladi, lekin ayta olmaydi ertak aytishni bilmaydi, o’rganishga ham harakat qilmaydi og’zaki bog’lanishli nutq. fikr bayon qilish. (“rasmda nimalar ko’rayotganingni aytib ber”): a) 20 so’zdan ortiq bog’lanishli hikoya, bir necha gap; b) 10 tadan 20 tagacha so’z, bir necha gap; v) 10 tagacha so’zli bog’lanishli javob; g) 3-4 so’zli qisqa javob. shuningdek, bola nutqining sintaktik qurilishi ham foydalanadigan so’zlar doirasi ham o’rganiladi, to’plangan materiallar 2 variantda yoziladi. a) har bir o’quvchi haqida alohida ma’lumot, bu bolaga yakka yoki differensial yondashish uchun kerak bo’ladi; b) sinf o’quvchilari uchun umumiy ma’lumot, bu ma’lumotdan darsda sinf o’quvchilari uchun umumiy ishlar metodikasini tanlashda foydalaniladi. v) ma’lumotning bittasi …

savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodi - Page 4

savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodi"

1505146147_66778.ppt слайд 1 savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodi savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodi reja: savod o’rgatish metodlari. metodning umumiy xususiyatlari: a) metodning dastlabki o’ziga xos xususiyatlari; b) metodning keyingi davrlarda shakllanish xususiyatlari. savod o’rgatishning ta’lim-tarbiyaviy tavsifi. bolalarning savod o’rgatishga tayyorgarligini o’rganish. savod o’rgatish metodlari analitik-sintetik tovush metodiga k.d.ushinskiy asos solgan. bu metod hozirgi kunga qadar ancha takomillashdi. shu bois analitik-sintetik tovush metodi an’anaviy tamoyillarga va shakllanish, tashkil topish jarayonida bo’lgan tamoyillarga ega. metodning an’anaviy tamoyillari quyidagilar; 1.savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodi shaxsan shakllantirish maqsad...

Формат PPT, 475,0 КБ. Чтобы скачать "savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: savod o’rgatishda analitik-sint… PPT Бесплатная загрузка Telegram