o’quvchilarda mehnatga ijobiy munosabatni qaror toptirish

PPT 872.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1462774637_62767.ppt слайд 1 o’quvchilarda mehnatga ijobiy munosabatni qaror toptirish www.arxiv.uz www.arxiv.uz mehnat tarbiyasi – talabalarni umumiy mehnat bilimlari va ijtimoiy foydali mehnat malakalari bilan qurollantirish. mehnatsevarlik, mehnatning har xil shakllarini tavsiya etish qobiliyatini namoyon etib, tadbirkorlik va ijodiy yondoshuvni namoyon etish xususiyatlarining egasi sifatida shakllantirish. mehnat tarbiyasi – har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirishining muhim tamoyili. mehnat tarbiya jarayonida shaxs rivojining bosh omili, dunyoni ijodiy o'zlashtirish, turli sohalardagi mehnat tajribalarini egallash usuli, umumiy ta'limning ajralmas qismi sifatida yuzaga chiqadi. mehnat tarbiyasining asosiy vazifasi – o'quvchilarni mehnat jarayonlari, vositalari, predmetlari haqidagi bilimlar, ishlab chiqarish mehnatini amalga oshirish uchun zarur bo'lgan umummehnat va maxsus ko'nikma va malakalar bilan qurollantirish. bundan tashqari mehnat tarbiyasi quyidagi vazifalarni hal qiladi: mehnatga samimiy munosabatni; mehnatga qiziqishni, chin dildan bajarilgan vazifadan zavqlanish hissini va mehnatga oid bilimlarni amaliyotda qo'llashni; mehnatdagi intizomlilikni tarbiyalash. www.arxiv.uz www.arxiv.uz inson hayotida mehnat tarbiyasining roli. mehnat inson hayoti, uning farovon turmush kechirishi uchun hamisha …

rishadi, savdo-sotiq qilishadi, kitob o'qishadi, ijod qilishadi. bu ishlarni amalga oshirish uchun boylik, ya'ni tirikchilik manbayi bo'lgan pul kerak. pul topish uchun, o'zlariga kerakli narsalarni yaratish uchun odamlar mehnat qilishlari lozim. mehnat jarayonidagi oziq-ovqat, kiyim-kechak va boshqa zarur narsalar yaratiladi. mehnat inson hayotini sermazmun qiladi va boyitadi. odamlar mehnat qilish jarayonida sog’liqlarini mustahkamlaydilar obro' orttiradilar va o'z kelajaklarini yaratadilar. www.arxiv.uz www.arxiv.uz ota-bobolarimiz asrlar davomida mehnatni ulug'lab kelishgan, o'zlari sidqidildan mehnat qilishgan. bizga ulardan meros bo'lib qolgan barcha xazinalar— ilmiy-badiiy kitoblar, turli xildagi san'at asarlari, me'morchilik obidalari va boshqa narsalar ana shu mehnatning mahsulidir. jahon fanining rivojiga bebaho hissa qo'shgan al-xorazmiy, ibn sino. ismoil buxoriy, mirzo ulug'bek, alisher navoiy, zahiriddin muhammad bobur singari bobokalonlarimiz mehnatsevarliklari tufayli ulkan yutuqiarni qo'lga kiritishgan va yoshlarni ham mehnatni sevishga, mehnatsevar bo'lishga chaqirishgan. shu boisdan, jahondagi barcha xalqlarning maqollarida bo'lgani kabi, o'zbek maqollarida ham mehnat va mehnatsevarlik g'oyasi markaziy o'rinlardan birini egallaydi. “suvsiz hayot bo'lmas, mehnatsiz …

ishini yuksak ko'tarinki ruh bilan madh etgan. yoshlarni sidqidildan mehnat qilishga, mehnatni qadrlashga chaqirgan. sharq madaniyatining buyuk namoyandasi mirzo ulug'bek ham yosh avlodga tabiat va uni muhofaza qilish, tabiat yaratgan ne'matlarni tejab-tergab tasarruf qilish to'g'risida bilimlar berish kerakligini ta'kidlaydi. yoshlar bilimlarni ongli ravshda o'zlashtirishlari, o'z fikr-mulohazalarini to'g'riligiga bevosita kuzatish orqali ishonch hosil qilishlari muhim ahamiyatga ega ekanligini ko'rsatib o'tgan. www.arxiv.uz www.arxiv.uz umuman, ma'rifatparvarlar yoshlarning mehnat ta'limi va tarbiyasi masalalariga alohida e'tibor berib, turli asarlarda yoshlardagi qiziquvchanlik, tejamkorlik, do'stlik va odamiylik kabi oliyjanob fazilatlar mehnat orqali vujudga kelishini g'oyat ta'sirchan shakllarda ifodalaganlar. ular yoshlarni kasb-hunar o'rganishga, har kim o'zi qiziqqan va o'ziga munosib faoliyat bilan shug'ullanishiga da'vat etganlar. mehnatkash odam hech vaqt birovga qaram bo'lib qolmaydi, degan fikrni ilgari surganlar. yoshlar mehnatsevar qilib tarbiyalanishi bilan bir vaqtda, inson qo1i bilan yaratilgan narsalarni qadrlashga, ardoqlashga va uni uvol qilmaslikka chaqirganlar. uvolni oqibati gunoh bo'lishi ajoyib o'gitlarda, xalq og'zaki ijodida ham ta'kidlangan. mehnat …

gi vazifalari nimalardan iborat ekanhgini ham ko'rsatganlar. www.arxiv.uz www.arxiv.uz o'zbek ma'rifatparvarlarining taniqli namoyandalaridan biri abdulla avloniy yoshlarning biror kasb bilan mashg'ul bo'lishini birinchi galdagi muhim ish deb hisoblagan. u “turkiy guliston yoxud axloq” asarida dangasalik va yalqovlikni qoralab, harakatchanlikni olqishlab shunday yozgan: “sihatimiz, saodatimiz, qanoatimiz, sabrimiz, butun hayotimiz harakatimizga bog'liqdir. harakatsiz kishilar har narsadan mahrum, doim boshqalarning yordamiga muhtoj bo'lib, xorlikda qolurlar. shuning uchun bolalarni hunar o'rganishga chaqirib, kishilarni biror kasb bilan shug'ullanishiga undab, „yoshlar ... bu ko'mirchilik, bu temirchilik menga munosib ish emas, deb dangasalik qilib ishsiz yursa, zo'r ayb” hisoblanishini uqtirgan. mehnat, asosan, ikki turli bo'ladi: aqliy mehnat va jismoniy mehnat. insoniyat qo'llari yordamida jismoniy kuch sarflab amalga oshiriladigan ishlar jismoniy mehnatni tashkil qiladi. jismoniy mehnatni aqliy mehnatdan ajralgan holda tushunish mumkin emas. jismoniy mehnat aql yordamidagina mazmunli, yaxshi sifatli va mahsuldor bo'ladi; aqlli odam ketmon chopsa ham, traktor haydasa yoki zavod-fabrikada biror jismoniy vazifani amalga oshirsa, uning …

oniyati borki, bu uning jamoa mehnatida faol ishtirok etishidir. jamoatchilik asosida bajariladigan ishlar ko'cha-ko'yda ham, maktabda yoki sinfda ham tez-tez uchrab turadi. sinfning tozaligi uchun kurashda qatnashish, maktab tajriba uchastkasida olib boriladigan mehnat jarayonida ishtirok etish har bir o'quvchining sharafli burchidir. yoshlikdanoq biror hunar yo kasb “etagi”ni mahkam tutgan yigit-qizlar hayotdan o'z o'rinlarini topadilar, qoqilmaydilar. ota-bobolardan qolgan hikmatda “bir yigitga qirq hunar oz” deyiladi. o'sha hunarlardan ayrimlarini sanab o'tamiz: duradgor, naqqosh, kulol, zargar, etikdo'z, novvoy. inson o'zining bolalik davridan boshlab mehnat qilishga o'rganib, o'ziga yoqqan kasbni egallab borishi va kelajakda mehnatsevar inson bo'lib yetishmoq uchun harakat qilishi kerak. el-yurt orasida o'z kasbining mohir ustasi bo'lgan, qo'lida guldek hunari bo'lgan kishilarni odamlar e'zozlab, hurmat qiladilar. ishning og'ir-yengili bo'ladi-yu, ammo yaxshi-yomoni bo'lmaydi. ba'zilar qora mehnat deb jirkangan ishga siz sidqidildan qo'l ursangiz, u ish sizni o'ziga shu qadar tortadiki, hayotingizni o'sha ishsiz tasavvur etolmay qolasiz. mehr va ishtiyoq bilan bajarilgan bar qanday …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "o’quvchilarda mehnatga ijobiy munosabatni qaror toptirish"

1462774637_62767.ppt слайд 1 o’quvchilarda mehnatga ijobiy munosabatni qaror toptirish www.arxiv.uz www.arxiv.uz mehnat tarbiyasi – talabalarni umumiy mehnat bilimlari va ijtimoiy foydali mehnat malakalari bilan qurollantirish. mehnatsevarlik, mehnatning har xil shakllarini tavsiya etish qobiliyatini namoyon etib, tadbirkorlik va ijodiy yondoshuvni namoyon etish xususiyatlarining egasi sifatida shakllantirish. mehnat tarbiyasi – har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirishining muhim tamoyili. mehnat tarbiya jarayonida shaxs rivojining bosh omili, dunyoni ijodiy o'zlashtirish, turli sohalardagi mehnat tajribalarini egallash usuli, umumiy ta'limning ajralmas qismi sifatida yuzaga chiqadi. mehnat tarbiyasining asosiy vazifasi – o'quvchilarni mehnat jarayonlari, vositalari, predmetlari haqid...

PPT format, 872.0 KB. To download "o’quvchilarda mehnatga ijobiy munosabatni qaror toptirish", click the Telegram button on the left.

Tags: o’quvchilarda mehnatga ijobiy m… PPT Free download Telegram