чет эл ва россиядаги илгор педагогик гоя намоёндалари

DOC 85,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1663792902.doc ×åò ýë âà ðîññèßäàãè èë¢îð ïåäàãîãèê ¢îß íàìîёíäàëàðè режа: 1. ßí àìîñ êîìåíñêèé 2. è. ã. ïåñòàëîööè 3. ê. ä. óøèíñêèé ×åõîñëîâàêèÿëèê ìàøµóð äîíèøìàíä, èíñîíïàðâàð ïåäàãîã ßí àìîñ êîìåíñêèé áàøàðèÿò òàðèõèäà äåìîêðàòèê ïåäàãîãèêà-íèíã àñîñ÷èñè ñèôàòèäà ´ðèí îëäè. ó ´çèíèíã îíãëè µà±òèíè âà àìàëèé-ïåäàãîãèê ôàîëèÿòèíè, ÿðàòãàí èëìèé àñàðëàðèíè õàë³ áîëàëàðèíè ´³èòèø âà òàðáèÿëàøäåê îëèæàíîá èøãà áà²èøëàäè. ¡ø àâëîäíè ´³èòèø âà òàðáèÿëàø µà³èäàãè ôàí ïåäàãîãèêàíèíã âàçèôàëàðèíè àíãëàáãèíà ³îëìàé, áàëêè ïåäàãîãèêà èëìèíèíã ïîéäåâîðèíè µàì ³óðäè, óíèíã êåéèíãè ðèâîæëàíèø é´ëëàðèíè µàì ê´ðñàòèá áåðäè. êîìåíñêèé ìîðàâèÿäàãè “×åõ ³àðäîøëàðè” æàìîàñèãà òààëëó³ëè áèð îèëàäà òó²èëäè. ëîòèí ìàêòàáèíè òóãàòäè. ãåðìà-íèÿäàãè ãàðèáàðèñ âà ãåéäåëüáåðã óíèâåðñèòåòëàðèäà òàúëèì îëäè. êîìåíñêèé äóí±³àðàøèíèíã ê´ï õóñóñèÿòëàðè µà±òíè ñåâèø, èíñîíïàðâàðëèê âà µîêàçîëàð ´ç äàâðè òàúñèðèäà âóæóäãà êåëäè. óíèíã ôèêðè÷à, èíñîí òàáèàòíèíã ýíã ã´çàë ìàâæóäîòèäèð. èíñîí òàáèàòãà ýðãàøèá, µàììà íàðñàíè áèëèá îëèøè ìóìêèí, óíèíã õîòèðàñè µàììà íàðñàíè ³àìðàá îëàäè, òèêëàéäè, ëåêèí µå÷ ³à÷îí ò´ëèá-òîøèá êåòìàéäè. êîìåíñêèé òàðáèÿ µà³èäà ôèêð þðèòèøäà èíäóêòèâ ìåòîäãà àñîñëàíãàí, ÿúíè òàæðèáàãà …

àðèÿñèãà äîèð ôèêðëàð áèëàí áèðãà ìàêòàáãà÷à âà ìàêòàá ±øèäàãè áîëàëàðíè à³ëèé, àõëî³èé, æèñìî-íèé âà ýñòåòèê æèµàòäàí òàðáèÿëàø óñóëëàðè µàì áà±í ýòèëãàí. áàð÷à ´²èë âà ³èçëàðãà òàúëèì áåðèø ó÷óí ìàêòàáëàð î÷èø, áîëà-ëàðíè ´ç îíà òèëèäà ´³èòèø, òàðáèÿëàø, àìàëèé µà±òãà, òóðìóøãà òàé±ðëàø, õóñóñèé ìåòîäèêàëàðíè òàêîìèëëàøòèðèø ìàñàëàëàðè òàµëèë ³èëèíãàí. øóíèíãäåê, òàúëèì-òàðáèÿíèíã ìà³ñàäè, øàðò-øàðîèòëàðè, èìêîíèÿòëàðè âà àìàëèé àµàìèÿòè µàì êåíã ´ðèí îëãàí. “áóþê äèäàêòèêà” ÷åõ òèëèäà ±çèëèá, óíèíã “áóþê äèäàêòèêà” äåá àòàëèøè µàì òàñîäèôèé ýìàñ; êèòîá óíäà òèëãà îëèíãàí âà µàë ýòèëãàí ìàñàëàëàðíèíã ê´ëàìè µàìäà àµàìèÿòè æèµàòäàí áóþê ìóìòîç àñàðäèð. êîìåíñêèé óìðèíèíã ñ´íããè éèëëàðèíè õàë³ëàð ´ðòàñèäà òèí÷ëèê ´ðíàòèø ó÷óí õèçìàò ³èëèøãà áà²èøëàäè. ó 1667 éèëäà ´çèíèíã “òèí÷ëèê ôàðèøòàñè” íîìëè àñàðèíè ±çäè. óíäà äàâëàò-ëàð ´ðòàñèäà õàéðèõîµëèê âà òèí÷ëèê á´ëèøè çàðóðëèãèíè áà±í ³èëäè âà áóíãà ýðèøèøíèíã ìóµèì îìèëëàðèíè òàâñèÿ ýòäè. êîìåíñêèé 1670 éèëäà âàôîò ýòäè. êîìåíñêèéíèíã èæîäè ïåäàãîãèêà ôàíèíèíã ðèâîæëàíèøèäà êàòòà àµàìèÿò êàñá ýòäè. õóñóñàí, óíèíã “áóþê äèäàêòèêà” íîìëè àñàðè æàµîí òèëëàðèãà, øó æóìëàäàí, ïåäàãîãèêà ôàíëàðè …

÷ ìàêòàá ±êè îíà òèëè õàë³ ìàêòàáè. 3. ¤ñìèðëèê äàâðè – ëîòèí ìàêòàáè ±êè ãèìíàçèÿ. 4. åòóêëèê äàâðè – àêàäåìèÿ âà ñà±µàò. îíà ìàêòàáè µàð áèð îèëàäà; îíà òèëè õàë³ ìàêòàáè µàð þèð æàìîàäà, µàð áèð ³èøëî³äà âà àµîëè ÿøàéäèãàí µàð áèð æîéäà; ãèìíàçèÿ µàð áèð øàµàðäà, àêàäåìèÿ ýñà µàð áèð äàâëàòäà ±êè êàòòàðî³ µàð áèð âèëîÿòäà á´ëèøè çàðóð. “áó ìàêòàáëàð, - äåá ±çàäè êîìåíñêèé, - òóçèëèøè æèµàòèäàí áèð-áèðèäàí ôàð³ ³èëñà µàì, ëåêèí óëàðíèíã µàììàñèäà àéíè þèð õèë ìàòåðèàë ´³èòèëèøèíè, ôà³àò ´ðãàòèø óñóëè òóðëè÷à á´ëèøè-íè èñòàéìèç, ÿúíè ±øëàðíè µà³è³èé èíñîí ³èëèá; õðèñòèàíëàðíè µà³è³èé õðèñòèàí, äîíèøìàíäëàðíè µà³è³èé äîíèøìàíä ³èëèá åòèøòèðàäèãàí ìàòåðèàë ´ðãàòèëèøè ëîçèì, ôà³àò ó áîëàíèíã ±øè âà òàé±ðãàðëèê äàðàæàñèãè ìîñ ðàâèøäà ìóðàêêàáëàøà áîðñèí. áèç òàâñèÿ ýòà±òãàí òàáèèé ìåòîä ³îíóíëàðèãà áèíîàí, ÿúíè äàðàõò áèð æîéäà þç éèä òóðãàíäà µàì óíèíã áóòóí òàíàñè áó éèë µàì, êåëàñè éèë µàì áàðàâàð ´ñèá, åòèëà áîðãàíè ñèíãàðè, ´³èòèëàäèãàí ôàí-ëàðíèíã áèðèíè èêêèí÷èñèäàí àæðàòìàñëèê, áàëêè µàììà ôàíëàð-íè …

çðî³ ´ñòèðèøíèíã ò´²ðè óñóëèäèð. àââàëî òàø³è ñåçãèëàð íàðñàëàðíèíã ´çëàðè áèëàí îëèíàäè, ÷óíêè íàðñàëàð áåâîñèòà ñåçãèëàðãà òàúñèð ýòàäè. ñ´íãðà, ´ç íàâáàòèäà, áîø³àëàðãà áîø÷èëèê ³èëà îëàäèãàí êèøèëàð áèòèðèá ÷è³àäè, øóíäàé ³èëèíñà, ÷åðêîâ, ìàêòàá âà èæòèìîèé ìóàññàñàëàðãà ðàµáàð òàíëàøäà òàí³èñëèêêà àñëî ´ðèí ³îëìàéäè. êîìåíñêèé ìàêòàáëàðèíèíã ò´ðò òóðèíè éèëíèíã ò´ðò ôàñëè-ãà ´õøàòãàí. “îíà ìàêòàáè” õóøá´é ´ñèìëèêëàðíèíã ²óí÷à âà ãóëëàðèãà áóðêàíãàí àæîéèá áàµîðíè ýñëàòàäè. “îíà òèëè” ìàêòàáè àéðèì ýðòàíãè ìåâàëàð ïèøãàí âà åòèëãàí ±çãà ´õøàéäè. ãèìíàçèÿ äàëàëàð, áî² âà òåðàêçîðëàðäàãè ì´ë µîñèëíè éè²èá, óíè à³ë õàçèíàñèãà æîéëà±òãàí êóç ôàñëèíè ýñëàòàäè. íèµîÿò, àêàäåìèÿ éè²èëãàí µîñèëíè óìð á´éè ñàðôëàøíè ì´ëæàëëàá òà³ñèìëà±òãàí ³èøäèð. ß.à.êîìåíñêèé “îíà ìàêòàáè”äà ³óéèäàãè ôàíëàðäàí ìàúëóìîò îëèøíè òàâñèÿ ýòãàí: 1. ìåòàâèçèêàíè óìóìèé òàðçäà áèëèá îëàäèëàð, ÷óíêè áîëà-ëàð àââàëî íàðñàëàðíè óìóìèé âà íîàíè³ òàðçäà èäðîê ýàòäè, ê´ðãàí, ýøèòãàí, åá ê´ðãàí, ñåçà±òãàí íàðñàëàðíèíã áàð÷àñè ìàâæóä ýêàíëèãèíè ïàé³àá îëàäè-þ, ëåêèí æóìëàäàí, óëàð íèìà ýêàíëèãèíè ôàð³ëàé îëìàéäè âà áóíè ôà³àò êåéèí÷àëèê ñåêèí-àñòà òóøóí áîøëàéäè. 2. òàáèàòøóíîñëèê (ôèçèêà) ñîµàñèäà îëòè …

ëèìëàðäèð. 5. ñîàò, êóí, µàôòà, éèëíèíã íîìèíè, øóíèíãäåê, áàµîð, ±ç, êóç, ³èø âà êå÷à, ´òãàí êóí, ýðòà, ýðòàäàí ñ´íã êàáèëàðíè áîëà òóøóíà áîðñà, äåìàê, óíäà âà³òíè òàðòèá áèëàí àíãëàé áîðèø àñîñ-ëàðè òàðêèá òîïà áîøëàéäè. 6. áîëà ÿ³èíäà á´ëèá ´òãàí âî³åàíè, ìàúëóì áèð îäàì áèðîð èøíè ³àíäàé áàæàðãàíèíè ýñäà ñà³ëàá, æóäà ñîääà òàðçäà á´ëñà µàì ãàïèðèá áåðèøè òàðèõíè ´ðãàíà áîøëàøèäèð. 7. áîëà îç, ê´ï ñ´çëàðíè òóøóíàäè, êàìèäà ´íãà÷à ñàíàé îëàäè-ãàí á´ëàäè, ó÷ èêêèäàí ê´ïëèãèíè, ó÷ áèòòà îðòòèðèëñà ò´ðò á´ëè-øèíè òóøóíàäè âà µîêàçî. áóëàð àðèôìåòèêàãà äîèð áèëèìëàðíèíã àñîñèäèð. 8. áîëà íóò³èäàãè êàòòà âà êè÷èê, óçóí âà ³èñ³à, êåíã âà òîð, é´²îí âà èíãè÷êà ñ´çëàðèíè, øóíèíãäåê, ÷èçè³, äîèðà êàáèëàðíè òóøóíñà âà ìàúëóì áèð íàðñàëàð ³àðè÷, ³óëî÷, ñàðæèí áèëàí ´ë÷àíèøèíè ê´ðñà, ãåîìåòðèÿ ýëåìåíòëàðè áèëàí òàíèøãàí µèñîáëàíàäè. 9. áîëà íàðñàëàðíèíã òîðîçèäà ´ë÷àíèøèíè êóçàòñà âà ³´ëèäà áèðîð íàðñàíè ê´òàðèá ê´ðèá î²èð ±êè åíãëèëëèãèíè àíè³ëàñà, ñòàòèñòèêàíèíã àñîñëàðèíè ´ðãàíà áîøëàãàí µèñîáëàíàäè. 10. ìåõàíèê ñàíõàò (ìåµíàò) ñîµàñèäà äàñòëàáêè òàæðèáà …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"чет эл ва россиядаги илгор педагогик гоя намоёндалари" haqida

1663792902.doc ×åò ýë âà ðîññèßäàãè èë¢îð ïåäàãîãèê ¢îß íàìîёíäàëàðè режа: 1. ßí àìîñ êîìåíñêèé 2. è. ã. ïåñòàëîööè 3. ê. ä. óøèíñêèé ×åõîñëîâàêèÿëèê ìàøµóð äîíèøìàíä, èíñîíïàðâàð ïåäàãîã ßí àìîñ êîìåíñêèé áàøàðèÿò òàðèõèäà äåìîêðàòèê ïåäàãîãèêà-íèíã àñîñ÷èñè ñèôàòèäà ´ðèí îëäè. ó ´çèíèíã îíãëè µà±òèíè âà àìàëèé-ïåäàãîãèê ôàîëèÿòèíè, ÿðàòãàí èëìèé àñàðëàðèíè õàë³ áîëàëàðèíè ´³èòèø âà òàðáèÿëàøäåê îëèæàíîá èøãà áà²èøëàäè. ¡ø àâëîäíè ´³èòèø âà òàðáèÿëàø µà³èäàãè ôàí ïåäàãîãèêàíèíã âàçèôàëàðèíè àíãëàáãèíà ³îëìàé, áàëêè ïåäàãîãèêà èëìèíèíã ïîéäåâîðèíè µàì ³óðäè, óíèíã êåéèíãè ðèâîæëàíèø é´ëëàðèíè µàì ê´ðñàòèá áåðäè. êîìåíñêèé ìîðàâèÿäàãè “×åõ ³àðäîøëàðè” æàìîàñèãà òààëëó³ëè áèð îèëàäà òó²èëäè. ëîòèí ìàêòàáèíè òóãàòäè. ãåðìà-íèÿäàãè ãàðèáàðèñ âà ãåéäåëüáåðã óíèâåðñèòåòëàðèäà òàúëèì îëäè. êîìåíñ...

DOC format, 85,0 KB. "чет эл ва россиядаги илгор педагогик гоя намоёндалари"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: чет эл ва россиядаги илгор педа… DOC Bepul yuklash Telegram