nurlibaeva.z..

DOCX 24 pages 824.9 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 24
ózbekstan respublikası joqari hám orta arnawli bilimlendiriw ministirligi ájiniyaz atındaǵı nókis mámleket pedagogika institutı fizika-matematika fakulteti fizika oqıtıw metodikası kafedrası fizika hám astronomiya oqıtıw metodikası qánigeligi 3g-kurs studenti kurs jumısı [image: ] tema: “elektir siyimliliǵi hám olardi jalǵaw” kafedra baslıq: f-m.f.d.dots. a.kamalov [bookmark: _goback]qabılladı: f-m.f.k.d.doc. k.turdanov student: z.nurlibaeva nukus 2022 mazmuni kirisiw....................................................................................(3-4) i. elektr sıyımlıg’ı............................................................(5-6) ii. kondensatorlar………………………………………. (7-8) iii. kondesatorlardi jalǵaw................................................(9-12) iv. kondensatordiń túrleri.................................................(13-18) v. sferik kondensator......................................................(19-21) juwmaqlaw..................................................................................(22-23) paydalanilǵan ádebiyatlar...............................................................24 kirisiw hár bir jámiyettiiń keleshegi onıń ajıralmaytuǵın bólegi hám turmıslıq zárúrshiligi bolǵan tálim sistemasınıń qaysı dárejede rawajlanǵanlıǵı menen belgilenedi. búgingi kúnde ǵárezsiz rawajlanıw jolınan baratırǵan mámleketimizdiń úzliksiz tálim sistemasın reformalaw hám jetilistiriw, jańa sapa basqıshına kóteriw oǵan aldıńǵı pedagogikalıq texnologiyalardı engiziw hám de tálim natiyjeliligin asırıw mámleket siyasatı dárejesine kóterildi. “tálim tuwrısında” gi nızam hám “kadrlar tayarlaw milliy programması” dıń qabıl etiliwi menen úzliksiz tálim sisteması arqalı zamanagóy kadrlar tayarlawdı tiykarı jaratıldı. kurs jumısınıń aktualliligi: elektr siyimliliǵiniń interferenciyası processleri quramalı …
2 / 24
al mashqalası esaplanadı. kurs jumısınıń maqseti: bılım berıw orınlarında elektr siyimliliq interferenciyası temasın oqıtıwda zamanagóy oqıtıw usılları - interaktiv usıllar, innovciyalıq texnologiyalar ornı hám áhmiyeti kútá úlken bolıp tabıladı. pedagogikalıq texnologiya hám olardıń tálimde qollanılıwına tiyisli bilimler, tájiriybe studentlerdi bilimli hám jetik ilmiy tájriybege ıyelewlerin támiyinleydi. innovciyalıq texnologiyalar pedagogikalıq process hám de oqıtıwshı hám student iskerligine jańalıq, ózgerisler kirgiziw bolıp onı ámelge asırıwda tiykarınan interaktiv usıllardan paydalanıladı. kurs jumısınıń wazıypası: studentlerdi kún sayın asıp baratırǵan informaciya -tálim ortalıǵı sharayatında ǵárezsiz túrde iskerlik kórsete alıwǵa informaciya aǵımınan aqılǵa say paydalanıwǵa úyretiwden ibarat esaplanadi. onıń ushın olarǵa úzliksiz túrde ózbetinshe islew múmkinshiligi hám sharayatın jaratıp beriw zárúr. kurs jumısınıń ámeliy áhmiyeti: elektr siyimliliq interfereciyası temasın oqıtıwda, zerikarli sabaqlar ornına sabaqlardı shólkemlestiriwge juwapkershilik menen jantasatuǵın, kásiplik bilgir, metodikalıq uqıpǵa iye, juwapkerli, zamanagóy, interaktiv pedagogikalıq texnologiyanı jetilisken ózlestirip alǵan, innovatsiyalar tiykarında tálimdi payda ete alatuǵın oqıtıwshılarǵa talap asıp barıp atır. tálimde materiallıq baza, standart, …
3 / 24
’tkizgishtin’ betinde o’tkizgishtin’ ishindegi barlıq noqatlarında elektr maydanı nolge ten’ bolatug’ınday bolıp tarqaladı. usı jag’day tiykarında o’tkizgishtin’ potentsialı og’an berilgen zaryadtın’ mug’darına tuwrı proportsional degen juwmaq shıg’aramız. haqıykatında da zaryad mug’darının’ bazı bir shamag’a ko’beytiliwi o’tkizgishtin’ a’tirapındag’ı noqatlardag’ı elektr maydanının’ kerewliginin’ de tap sonday shamag’a o’siwin ju’zege keltiredi. usıg’an sa’ykes birlik zaryadtı sheksizlikten usı o’tkizgishke alıp kelgende islengen jumıs – potentsial da tap sonday shamag’a artadı. solay etip o’tkizgish ushın (a’lbette basqa o’tkizgishlerden u’lken qashıqlıqlarda jaylasqan o’tkizgish na’zerde tutılmaqta): [image: ] (1) potentsial menen zaryad mug’darı arasındag’ı proportsionallıq koeffitsienti o’tkizgishtin’ elektr sıyımlıg’ı (qısqa tu’rde tek sıyımlıg’ı) dep ataladı. (1)-an’latpadan [image: ] (2) ekenligine iye bolamız. solay etip o’tkizgishtin’ sıyımlıg’ı dep onın’ potentsialın bir birlikke arttıratug’ın zaryadtın’ mug’darın tu’sinedi ekenbiz. vakuumde koeffitsientinin’ ma’nisi o’tkizgishtin’ tek o’lshemleri menen formasınan g’ana g’a’rezli boladı. sonlıqtan (2)-formula menen anıqlang’an sıyımlıqtı basqa denelerden ayırıp alıng’an o’tkizgishtin’ sıyımlıg’ı dep ataymız. al bir tekli dielektrikte jaylasqan radiusı ge …
4 / 24
)-formulag’a sa’ykes [image: ] demek 1 f sıyımlıqqa radiusı etr bolg’an shar iye bolg’an bolar edi. bul shama jerdin’ radiusınan 1500 ese u’lken. demek farada og’ada u’lken shama. sonlıqtan a’melde faradanın’ u’leslerinin’ birine ten’ shamalar qollanıladı. olar millifarada (1 = 10 f), mikrofarada (1 = 10 f), nanofarada (1 = 10 ) ha’m pikofarada (1 = 10 f). ii.kondensatorlar. basqa denelerden qashıqlatılg’an o’tkizgishler ju’da’ kishi sıyımlıqqa iye. mısalı radiusı jerdin’ radiusına ten’ bolg’an o’tkizgish 700 mkf g’a ten’ sıyımlıqqa iye bolg’an bolar edi (demek jerdin’ potentsialın 1 v ke joqarılatıw ushın kerek bolg’an zaryadtın’ mug’darıkl elektr zaryadı ǵana kerek boladı.bul shama menen . usıg’an baylanıslı basqa denelerden baylanıssız alıng’an jeke deninin’ elektr sıyımlıg’ı og’ada kishi boladı eken, al elektr sıyımlıg’ı u’lken bolg’an o’tkizgishti alıw ushın onı basqa denelerden alısqa alıp ketpew kerek eken degen juwmaq shıg’aramız. kondensatorlar dep atalatug’ın du’zilislerdin’ tiykarında o’tkizgishlerdin’ basqa deneler menen jaqınlasqanda sıyımlıg’ının’ artıw fakti jatadı. …
5 / 24
’an eki tsilindr) payda ete aladı. usıg’an sa’ykes tegis, sferalıq ha’m tsilindrlik kondensatorlar boladı. 31 kondensatordın’ tiykarg’ı xarakteristikası bolıp onın’ sıyımlıg’ı bolıp tabıladı. kondensatordın’ sıyımlıg’ı dep onın’ astarları arasındag’ı potentsiallar ayırmasın bir birlikke arttırıw ushın kerek bolg’an elektr zaryadlarının’ mug’darına aytadı. yag’nıy [image: ] (4) a’dette potentsiallar ayırması − bolg’an shamanı sa’ykes noqatlar arasındag’ı kernew dep ataydı. biz kernewdi ha’ripi menen belgileymiz. demek kondensatordın’ sıyımlıg’ı dep [image: ] (5) shamasın da aytadı ekenbiz. tegis kondensatordın’ sıyımlıg’ı: [image: ] (6) formulası menen an’latıladı. bul an’latpada arqalı kondensator astarının’ maydanı, arqalı olar arasındag’ı qashıqlıq, arqalı astarlar arasındag’ı ortalıqtın’ dielektriklik sin’irgishligi belgilengen. shar ta’rizli kondensatordın’ sıyımlıg’ı bolsa [image: ] (7) shamasına ten’. iii.kondesatorlardi jalǵaw endi kondensatorlardı o’z-ara jalg’aw ma’selesi menen tanısamız. kondensatorlardı bir biri menen parallel ha’m izbe-iz jalg’aw mu’mkin (2-su’wret). geypara jag’daylarda parallel ha’m izbe-iz jalg’awdın’ kombinatsiyaları da qollanıladı. [image: ]1-su’wret. kondensatorlardı bir biri menen parallel (a) ha’m izbe-iz (b) tutastırıw. o’z …

Want to read more?

Download all 24 pages for free via Telegram.

Download full file

About "nurlibaeva.z.."

ózbekstan respublikası joqari hám orta arnawli bilimlendiriw ministirligi ájiniyaz atındaǵı nókis mámleket pedagogika institutı fizika-matematika fakulteti fizika oqıtıw metodikası kafedrası fizika hám astronomiya oqıtıw metodikası qánigeligi 3g-kurs studenti kurs jumısı [image: ] tema: “elektir siyimliliǵi hám olardi jalǵaw” kafedra baslıq: f-m.f.d.dots. a.kamalov [bookmark: _goback]qabılladı: f-m.f.k.d.doc. k.turdanov student: z.nurlibaeva nukus 2022 mazmuni kirisiw....................................................................................(3-4) i. elektr sıyımlıg’ı............................................................(5-6) ii. kondensatorlar………………………………………. (7-8) iii. kondesatorlardi jalǵaw................................................(9-12) iv. kondensatordiń túrleri......

This file contains 24 pages in DOCX format (824.9 KB). To download "nurlibaeva.z..", click the Telegram button on the left.

Tags: nurlibaeva.z.. DOCX 24 pages Free download Telegram