Orqaga

4-sinf texnologiya_2019-2020

DOC 103 sahifa 43,3 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (6 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 103
sana:________________ 1-dars. mavzu: qog‘ozni buklash usullaridan foydalanib, uy hayvonlari shaklini yasash. maqsad: ta’limiy:qog’oz buklash haqida tushuncha berish. tarbiyaviy: badiiy-estetik didni o'stirish, tejamkorlikni, mehnatsevarlikni, ozodalilikni tarbiyalash. rivojlantiruvchi: o'quvchilarda ijodiy tafakkur, tasavvur va fantaziyasini , qog’oz va qaychi bilan ishlash malakalarini rivojlantirish. 1. buyum va mahsulot turlarini, ularni tayyorlash va ishlov berish usullarini bilish, texnologik loyihalash hamda amalga oshirish kompetensiyasi: turli materiallardan yasaladigan buyumlarni o‘lchash, rejalash, yelimlash, sodda loyihalash ishlarini bajara oladi; 2. psixomotor, funksional, hamda amaliy faoliyat turlarini bajarishdagi operatsion kompetensiya: o‘z mehnat harakatlarini o‘quv topshiriqlari asosida muntazam takrorlay oladi; kommunikativ kompetensiya: buyum yasashda foydalangan texnologik xarita bilan ishlash bosqichlarini o‘rtoqlariga tushuntirib bera olish, mavzu yuzasidan berilgan savollarga to‘g‘ri javob bera olish. axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: darslik bilan ishlay olish. o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: har bir bo‘lim yuzasidan olgan bilim, ko‘nikma va malakalarini takomillashtirib, ularni hayotda qo‘llay olishni qulay usullarini o‘rganish. ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: o‘quvchilik burchi bilish. milliy va umummadaniy …
2 / 103
ii iii iv v davomiyligi 1 7 25 5 5 ii. uy vazifani tekshirish: oldingi mavzu yuzasidan savol –javob o’tkazaman. iii. yangi mavzu bayoni qog‘ozni buklash usullari origami – qog‘ozdan buklash yo‘li bilan turli shakllar yasash san’ati. yasalgan shakllarni o‘z o‘rniga joylashtirish orqali har xil ko‘rinishlarni hosil qilish mumkin. buning uchun max sus belgilarni bilib olishingiz lozim. ushbu belgilar bi lan tanishing, eslab qoling hamda yasashga hara kat qiling. [image: image1.emf] [image: image2.emf] [image: image3.emf][image: image4.emf][image: image5.emf] iv. darsni mustahkamlash: 1.yasab bo’lgan o’quvchilar ishini baholash uchun savol-javob o’tkazaman. 2qanday ertak turlarini bilasiz? v.o’quvchilar ishini baholayman. vi. uyga vazifa: darsda ulgurmagan ishlarni tugatib kelish. o’tibdo’ ____________ sana:________________ 2-dars. mavzu: qog‘ozni buklash usullaridan foydalanib, poyga avtomobil shaklini yasash maqsad: ta’limiy:qog’oz buklash haqida tushuncha berish. tarbiyaviy: badiiy-estetik didni o'stirish, tejamkorlikni, mehnatsevarlikni, ozodalilikni tarbiyalash. rivojlantiruvchi: o'quvchilarda ijodiy tafakkur, tasavvur va fantaziyasini , qog’oz va qaychi bilan ishlash malakalarini rivojlantirish. 1. buyum va mahsulot turlarini, …
3 / 103
irish kompetensiyasi: har bir bo‘lim yuzasidan olgan bilim, ko‘nikma va malakalarini takomillashtirib, ularni hayotda qo‘llay olishni qulay usullarini o‘rganish. ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: o‘quvchilik burchi bilish. milliy va umummadaniy kompetensiya: buyumlarni bezashda milliy naqsh elementlaridan foydalana olish. matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: texnologik xaritalarni o‘qiy olish, chizmalarni daftarga ko‘chirib chiza olish. o’tish usuli: tushuntirish , suhbat, ko’rsatmalilik, amaliy. dars jihozi:rangli qog’oz,qaychi,yelim,albom varog’i.tayyor yasalgan ish namunalari darsning borishi: i. darsni tashkil qilish. 1. salomlashish. 2. davomatni aniqlash. 3. o’quvchilarni darsga tayyorlash. darsning borishi: dars elementlari i ii iii iv v davomiyligi 1 7 25 5 5 ii. uy vazifani tekshirish: oldingi mavzu yuzasidan savol –javob o’tkazaman. iii. yangi mavzu bayoni qog‘ozdan poyga avtomobil modelini yasash to‘g‘ri to‘rtburchak qog‘ozni uzunasiga ikkiga buklab, tepa tomonining uchini pastga qaratib buklaymiz va ochamiz. [image: image6.emf] pastki tomonining uchi bilan ham xuddi shu jarayonni takrorlaymiz. natijada buklangan joyda chiziqlarning izi …
4 / 103
buklaymiz. [image: image11.png] ikkinchi hosil bo‘lgan merganimizni rasmga qarab o‘rtasidan buklaymiz. birinchi merganimizga ikkinchi merganimizning uch larini joylashtiramiz. endi orqa tomonini rasmda ko‘rsatilgandek buklaymiz. [image: image12.png] iv. darsni mustahkamlash: 1.yasab bo’lgan o’quvchilar ishini baholash uchun savol-javob o’tkazaman. 2qanday avtomobil turlarini bilasiz? v.o’quvchilar ishini baholayman. vi. uyga vazifa: darsda ulgurmagan ishlarni tugatib kelish. o’tibdo’ ____________ sana:________________ 3-dars. mavzu: tabiiy va turli materiallardan gul shaklini applikatsiya usulida yasash. maqsad: ta’limiy: tabiiy va turli materiallardan gul shaklini applikatsiya usulida yasash haqida tushuncha berish. tarbiyaviy: badiiy-estetik didni o'stirish, tejamkorlikni, mehnatsevarlikni, ozodalilikni tarbiyalash. rivojlantiruvchi: o'quvchilarda ijodiy tafakkur, tasavvur va fantaziyasini , qog’oz va qaychi bilan ishlash malakalarini rivojlantirish. 1. buyum va mahsulot turlarini, ularni tayyorlash va ishlov berish usullarini bilish, texnologik loyihalash hamda amalga oshirish kompetensiyasi: turli materiallardan yasaladigan buyumlarni o‘lchash, rejalash, yelimlash, sodda loyihalash ishlarini bajara oladi; 2. psixomotor, funksional, hamda amaliy faoliyat turlarini bajarishdagi operatsion kompetensiya: o‘z mehnat harakatlarini o‘quv topshiriqlari asosida muntazam …
5 / 103
nsiya: buyumlarni bezashda milliy naqsh elementlaridan foydalana olish. matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: texnologik xaritalarni o‘qiy olish, chizmalarni daftarga ko‘chirib chiza olish. o’tish usuli: tushuntirish , suhbat, ko’rsatmalilik, amaliy. dars jihozi:rangli qog’oz,qaychi,yelim,albom varog’i.tayyor yasalgan ish namunalari darsning borishi: i. darsni tashkil qilish. 1. salomlashish. 2. davomatni aniqlash. 3. o’quvchilarni darsga tayyorlash. darsning borishi: dars elementlari i ii iii iv v davomiyligi 1 7 25 5 5 ii. uy vazifani tekshirish: oldingi mavzu yuzasidan savol –javob o’tkazaman. iii. yangi mavzu bayoni tabiiy materiallardan applikatsiya usulida gul yasash ijod qilish uchun tabiat bizga rang-barang materiallarni tortiq qilgan. ular har xil shaklda bo‘libgina qolmay, tabiatning o‘zi bizga ulardan nimalar yasash mumkinligini ham ko‘rsatib turadi. ayting-chi, quyidagi tasvirlarda qanday tabiiy materiallardan foydalanilgan?[image: image232.emf][image: image233.emf] sizga yasalgan qaysi narsa ko‘proq yoqdi? siz o‘zingiz ham shunday narsani yasashingiz mumkin. buning uchun kerakli materiallarni tayyorlab oling. tabiiy materiallar qanday tayyorlanadi? eslab …
6 / 103
il rangga bo‘yang va gul atrofiga joylashtiring. ko‘rib turganingizdek, danaklardan har xil gullarni yasash mumkin. mustaqil ijodiy ish sizga kerak bo‘ladi: qovun, qovoq, tarvuz urug‘lari va xurmo danaklari; qog‘oz bilan qaychi; yelim yoki plastilin; har xil daraxt barglari. [image: image14.emf][image: image15.emf][image: image16.emf][image: image17.emf] [image: image235.emf]gul yasash bizga pushti va oq rangdagi mevalarni solishga ishlatiladigan to‘r xalta, ichimlik ichishga mo‘ljallangan naychalar kerak bo‘ladi. pushti rangdagi to‘r xaltani ikki buklab qirqamiz va bittasini naychaning uchiga o‘rab, ip bilan mahkamlaymiz. oq rangdagi to‘r xaltani ikki buklaymiz, ichiga pushti rangli gul o‘rtasini joylashtiramiz va ip bilan mahkamlaymiz. shu tarzda boshqa gullarni ham tayyorlaymiz. qalin kartondan barg qirqib o lamiz. guldasta tayyorlaymiz. [image: image236.png][image: image18.emf][image: image19.emf][image: image20.emf][image: image21.emf][image: image22.emf][image: image23.emf] iv. darsni mustahkamlash: 1.yasab bo’lgan o’quvchilar ishini baholash uchun savol-javob o’tkazaman. 2qanday gul turlarini bilasiz? v.o’quvchilar ishini baholayman. vi. uyga vazifa: darsda ulgurmagan ishlarni tugatib kelish. o’tibdo’ ____________ sana:________________ 4-dars. mavzu: oshxona jihozlari. oshxona jihozlaridan …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 103 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"4-sinf texnologiya_2019-2020" haqida

sana:________________ 1-dars. mavzu: qog‘ozni buklash usullaridan foydalanib, uy hayvonlari shaklini yasash. maqsad: ta’limiy:qog’oz buklash haqida tushuncha berish. tarbiyaviy: badiiy-estetik didni o'stirish, tejamkorlikni, mehnatsevarlikni, ozodalilikni tarbiyalash. rivojlantiruvchi: o'quvchilarda ijodiy tafakkur, tasavvur va fantaziyasini , qog’oz va qaychi bilan ishlash malakalarini rivojlantirish. 1. buyum va mahsulot turlarini, ularni tayyorlash va ishlov berish usullarini bilish, texnologik loyihalash hamda amalga oshirish kompetensiyasi: turli materiallardan yasaladigan buyumlarni o‘lchash, rejalash, yelimlash, sodda loyihalash ishlarini bajara oladi; 2. psixomotor, funksional, hamda amaliy faoliyat turlarini bajarishdagi operatsion kompetensiya: o‘z mehnat harakatlarin...

Bu fayl DOC formatida 103 sahifadan iborat (43,3 MB). "4-sinf texnologiya_2019-2020"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 4-sinf texnologiya_2019-2020 DOC 103 sahifa Bepul yuklash Telegram

O'xshash fayllar

Bularni ham yoqtirishi mumkin

Hammasini ko'rsatish
logomatamatika 4 sinf 2020 — PDF PDF
logomatamatika 4 sinf 2020
212 sahifa 7,0 MB
5-sinf(4)2020@riyoziyot_ilmi — PDF PDF
5-sinf(4)2020@riyoziyot_ilmi
1 sahifa 432,1 KB
PDF
matamatika 4 sinf 2020 (2)
FaylHub.uz
PDF
matamatika 4 sinf 2020 (2)
— 41,6 MB
4-sinf o'qish 2019-2020 — DOCX DOCX
4-sinf o'qish 2019-2020
3 sahifa 696,3 KB
4-sinf sinf soati 2020-2021 yangi — DOCX DOCX
4-sinf sinf soati 2020-2021 yangi
1 sahifa 424,0 KB
to'garak 4-sinf matematika 2020-2021 — DOCX DOCX
to'garak 4-sinf matematika 2020-2021
1 sahifa 1018,1 KB
4-sinf o'qish to'garak 2020-2021 — DOCX DOCX
4-sinf o'qish to'garak 2020-2021
1 sahifa 2,6 MB
RAR
1-4 sinf o'quv dastur 2019-2020
FaylHub.uz
RAR
1-4 sinf o'quv dastur 2019-2020
5 sahifa 12,1 MB
6-sinf 4-chorak matematika konspekt 2020 — DOCX DOCX
6-sinf 4-chorak matematika konspekt 2020
4 sahifa 311,4 KB
4-sinf yillik ish reja 2020 yil — DOCX DOCX
4-sinf yillik ish reja 2020 yil
23 sahifa 170,5 KB
4-sinf til maktabi to'garak 2020-2021 — DOCX DOCX
4-sinf til maktabi to'garak 2020-2021
14 sahifa 932,8 KB
4-sinf ifodali o'qish to'garak 2020-2021 — DOCX DOCX
4-sinf ifodali o'qish to'garak 2020-2021
15 sahifa 1,2 MB