kerakli_2_sinf_ona_tili_tezis_konspekti_to`liq_03_30_dan_21_05_gacha

DOCX 13 стр. 819,8 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 819,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 13

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

$[image: logo] _____________________ viloyati ____________________ tumani xalq ta`limi bo`limi tasarrufidagi ____- umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi ___________________________________________________ning [image: hqdefault]2-“__” sinfda 4-chorakda o`tilgan ona tili fanidan onlayn darslar asosida yozgan dars tezis ishlanmasi [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\hqdefault.jpg] [image: hqdefault] online dars mashg’ulotlari ona tili fani 2-sinf 30-mart.2020 yil mavzu: nechta?qancha? so`roqlariga javob bo`lgan so`zlar(254-257-mashqlar) maqsadlar: ta’limiy:nutq va gap. ona tilining fonetik tizimi: nutq tovushlari va harflar, unli tovushlar va harflar, undosh tovushlar va harflar, jarangli va jarangsiz undoshlar, alifbo, bosh va kichik harflar, tutuqbelgisi (fonetik tahlil);bo‘g‘in va bo‘g‘in tuzilishi, so‘zlarni bo‘g‘inlab ko‘chirish. so‘z va so‘z ma’nolari haqida bilim,ko`nikma va malakalarni shakllantirish. tarbiyaviy maqsad:o‘quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, ona tili faniga muhabbat uyg‘otish, oila va uning a’zolariga hurmat bilan munosabatda bo‘lishga o‘rgatish; shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. o`tilgan mavzu yuzasidan online ravishta savol-javob o`tkazaman, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazib no`to`g`ri bajarilgan mashqlar yuzasidan online ravishta …$

2 / 13

a?, nechanchi? so‘roqlariga javob bo‘lgan so‘zlarni o‘zi bog‘langan so‘z bilan birganamunadagidek yozing namuna: (nechanchi?) uchinchi yili(qancha?)yuz kilogram 255-mashq. gaplarni o‘qing. nechanchi? vaqancha? so‘roqlariga javob bo‘lgan so‘zlarni aniqlang. abbos o‘n beshinchi maktabning ikkinchi sinfida o‘qiydi. bu sinfda yigirma olti o‘quv- chi ta’lim oladi. ulardan o‘n bitta o‘quvchi a’lochi. nechanchi? va qancha? so‘roqlariga javob ~bo‘lgan so‘zlarni o‘zi bog‘langan so‘z bilan birgako‘chiring namuna: (nechanchi?) o‘n beshinchimaktab, shaxs va narsaning sanog‘ini bildirgan so‘zlar nechta?, qancha? so‘roqlariga javob bo‘ladi. narsa va shaxsning tartibini bildirgan so‘zlar nechanchi? so‘rog‘iga javob bo‘ladi. 256-mashq. topishmoqlarni o‘qing. javoblarinitoping. bir chuqurda ming chuqur, chuqurni igna cho‘qir. qirq ko‘ylagi bor, bir tugmasi yo‘q yozing. narsalar sanog‘ini bildirgan so‘zlar tagiga to‘lqinli chiziq chizing. topishmoqlar javobini topishda sizga qaysi so‘zlar yordam berdi? shu so‘zlar qaysi so‘roqqa javob bo‘lyapti? yangi mavzuni mustahkamlash: mustahkamlashga o`tilagan mavzu yuzasidan onlayn ravishda mashqlarga va mavzuga qo`shimcha ma`lumotlar berib o`tdim va mashqlar ishlanishi bo`yicha ko`rsatmalarni onlayn ravishda o`quvchilar yodiga solib …

3 / 13

i haqida bilim,ko`nikma va malakalarni shakllantirish. shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. o`tilgan mavzu yuzasidan online ravishta savol-javob o`tkazaman, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazib no`to`g`ri bajarilgan mashqlar yuzasidan online ravishta ko`rsatma beraman yangi mavzu bayoni:o`quvchilarga darslikdagi mashqlar orqali bugungi mavzuni ko`rgazmalar, slayd va multimediya ilovasi orqali online ravishda tushuntiraman va berilgan mashqlarni o`quvchilar o`z daftariga online ravishda mustaqil yozib bajaradilar 258-mashq. gaplarni o‘qing. nuqtalar o‘rniga maz- munga mos so‘zlarni qo‘yib yozing. bir yilda (n e c h t a ?)... fasl bor. har faslda (n echa?)... oy bor. bir oyda (qancha?) ... hafta bor. har haftada (qancha?). kun bor. bir kecha-kunduz (necha?) ... soatdan iborat. bir soat (necha?) ... daqiqa. hozir (nechanchi ?)... oy. bugun oyning (nech anchi?) ... kuni. narsalarning sanog‘i va tartibini bildirgan so‘zlarni tegishlicha belgilang 259-mashq. maqollarni o‘qing. mazmunini tushun- tirishga tayyorlaning egri ish ellik yildan keyin ham bilinadi. ilmsiz …

4 / 13

zbekiston qizil kitobining yangi nashri chop etildi. kitobga 184 turdagi hayvonlar kiritildi. botanika qismiga 324 turdagi o‘simlik- lar yozildi. ular yo‘qolib ketish xavfi ostida qolgandi- lar. masalan, toshkent viloyatidagi bir qish- loqda 150 yillik nok daraxti o‘sar ekan. undan 500 kg atrofida hosil yig‘ib olinadi. nokning bu noyob turi ham ushbu kitobga kiritilgan. o‘simlik va hayvonlarni asrash hamma- mizning burchimizdir. savollarga javob bering. 1. qizil kitob nima ekanligini bilasizmi? 2. siz o‘simlik va hayvonlarga qanday muno sa- batdasiz? berilgan raqamlarni so‘z bilan yozing. uyga vazifa:uyga berilgan vazifa yuzasidan onlayn ko`rsatmalar berib darsni yakunlayman 262-mashq. 0‘ qing. yong‘oq qoqvoldim, mag‘zini chaqvoldim: dadamga — o‘ttizta ayamga — to‘qqizta bobomga — yetmishta, o‘zimga to‘rt-beshta. anvar obidjon yozing. sanoqni bildirgan so`zlarni so`roq berib aniqlang, tagiga chizing. online dars mashg’ulotlari ona tili fani 2-sinf 1-aprel .2020 yil mavzu: gap (263-266-mashqlar) maqsadlar: ta’limiy:nutq va gap. ona tilining fonetik tizimi: nutq tovushlari va harflar, unli tovushlar va …

5 / 13

mashq. o‘qing. ustunning qaysi tomonida gap berilgan? o`quvchi, o`z,maktab, sevadi. o`quvchilar o`z maktablarini sevadilar. qaysi so‘zlardan gap tuzilgan? nima uchun? gapni yozing. gap tugallangan fikrni bildiradi. gap so‘zlardan tuziladi. gapning birinchi so‘zi bosh harf bilan boshlanadi. yaxshidan bog‘ qoladi. 264-mashq. gaplarni o‘qing. 9-aprel — amir temur bobomizning tug‘ilgan kuni. bobomiz kesh shahri atrofidagi obod joyda tug‘ilgan. amir temur juda nozik didli kishi bo‘lgan. tabiati go‘zal yerlarni yoqtirgan. dam olgan chiroyli joylarni obod qildirgan. u nihoyatda adolatli podsho bo‘lgan. gaplarni yozing « gapning oxiriga qachon nuqta (.), so‘roq belgisi (?) va undov belgisi (!) qo‘yiladi? yangi mavzuni mustahkamlash: mustahkamlashga o`tilagan mavzu yuzasidan onlayn ravishda mashqlarga va mavzuga qo`shimcha ma`lumotlar berib o`tdim va mashqlar ishlanishi bo`yicha ko`rsatmalarni onlayn ravishda o`quvchilar yodiga solib o`tdim 265-mashq. mashqning bajarilish tartibi o’quvchilarga tushuntiriladi. 265-mashq. o‘qing. yozing. vatan nima? vatan — biz tug‘ilib o‘sgan yurt. ona vatan so‘zi naqadar aziz! gapning boshi hamda oxirini qanday belgiladingiz? vatan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kerakli_2_sinf_ona_tili_tezis_konspekti_to`liq_03_30_dan_21_05_gacha"

[image: logo] _____________________ viloyati ____________________ tumani xalq ta`limi bo`limi tasarrufidagi ____- umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi ___________________________________________________ning [image: hqdefault]2-“__” sinfda 4-chorakda o`tilgan ona tili fanidan onlayn darslar asosida yozgan dars tezis ishlanmasi [image: c:\users\sayyod\contacts\desktop\hqdefault.jpg] [image: hqdefault] online dars mashg’ulotlari ona tili fani 2-sinf 30-mart.2020 yil mavzu: nechta?qancha? so`roqlariga javob bo`lgan so`zlar(254-257-mashqlar) maqsadlar: ta’limiy:nutq va gap. ona tilining fonetik tizimi: nutq tovushlari va harflar, unli tovushlar va harflar, undosh tovushlar va harflar, jarangli va jarangsiz undoshlar, alifbo, bosh va kichik harflar, tutuqbelgisi (fonetik ta...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (819,8 КБ). Чтобы скачать "kerakli_2_sinf_ona_tili_tezis_konspekti_to`liq_03_30_dan_21_05_gacha", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kerakli_2_sinf_ona_tili_tezis_k… DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram