2-sinf ona tili 1-chorak

DOC 16 pages 6.3 MB Free download

16 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 6.3 MB

File type DOC

Pages 16

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 16

2020-2021 o‘quv yili uchun 2-sinf “ona tili” fanidan taqvim mavzu rejasi (haftasiga 4-soatdan 136 soat) t/r mavzular soat rejada amalda uyga vazifa i-chorak 1 nutq. og‘zaki va yozma nutq 1-4-mashq 1 4-mashq 2 nutq. og‘zaki va yozma nutq 5-8-mashq 1 8-mashq 3 gap va so‘z 9-12-mashq 1 12-mashq 4 gap va so‘z 13-15-mashq 1 15-mashq 5 bosh harf bilan yoziladigan so‘zlar. 16-18- mashq 1 18-mashq 6 bosh harf bilan yoziladigan so‘zlar. 19-21- mashq 1 21-mashq 7 tovushlar va harflar 22-25-mashq 1 25-mashq 8 tovushlar va harflar 26-27-mashq 1 27-mashq 9 unli tovushlar va harflar 28-30-mashq 1 30-mashq 10 unli tovushlar va harflar 31-33-mashq 1 33-mashq 11 unli tovushlar va harflar 34-35-mashq 1 35-mashq 12 u va i unlilari 36-38-mashq 1 38-mashq 13 u va i unlilari 39-41-mashq 1 41-mashq 14 u va o‘ unlilari 42-43-mashq 1 43-mashq 15 unli tovushlar va harflarni mustahkamlash 44-45-mashq 1 45-mashq 16 unli tovushlar va …

2 / 16

larni takrorlash va mustahkamlash 85-86-mashq 1 86-mashq 36 4-nazorat ishi takrorlash 2-sinf fan : ona tili sana: __________________ sinf: _________________________ takrorlash 1-dars mavzu: nutq. og‘zaki va yozma nutq darsning texnologik xaritasi o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi,”rasmli boshqotirma”, “eng vijdonli o’quvchi” o’yinlari. shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. nazorat:o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash:o’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning maqsad va vazifalari o‘quvchi shaxsini fikrlashga, o‘zgalar fikrini anglashga, o‘z fikrini og‘zaki hamda yozma shaklda savodli bayon qila olishga qaratilgan nutqiy kompetensiyani rivojlantirish; o‘quvchilarda grammatikaga oid bilimlarni (fonetika, leksikologiya, so‘zning tarkibi, so‘z yasalishi, morfologiya, sintaksis, yozuv va imlo, tinish belgilari, nutq uslublariga oid tushunchalarni) shakllantirish va rivojlantirish hamda ona tilining keng imkoniyatlaridan unumli foydalangan holda fikrini to‘g‘ri va ravon bayon eta olish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan lingvistik kompetensiyalarni shakllantirishdan iborat. tayanch kompetensiyalar: k-1:ko‘rgan lavhalaridan ma’lumotlar yig‘ish; televizor, telefondan to‘g‘ri foydalanish. k-2:o‘quv fanlarini o‘rganish …

3 / 16

iya elementlari(tinglab tushunish, fikrni og’zaki bayon qilish, o’qish, fikrni yozma bayon qilish.) hikmatli gap, hikoya, she’r va ixcham audio matnlarni tinglab tushuna oladi; ularni ongli, ifodali to’g’ri o’qiy oladi, o’zbek tilida nutq tovushlarini to’g’ri qo’llay oladi, talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo’g’in ko’chirish qoidalariga rioya qila oladi, o’zlashtirgan leksik birliklarni matnda qo’llay oladi, tinish belgilarini to’g’ri qo’llay oladi. dars jarayoni va texnologiyasi t|r dars bosqichlari bajariladigan ish mazmuni bajariladigan ish shakli ajratilgan vaqt 1 tashkiliy qism o’quvchilarni darsga tayyorlash. navbatchi axboroti. suhbat. 3 daqiqa 2 o’tilgan mavzuni takrorlash o’tilgan mavzuni takrorlash. savol va topshiriqlar berib, xulosalash. savol- javob. 10 daqiqa 3 yangi mavzu ustida ishlash gap va so’z ko’rgazmalilik. 20 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash yozuv daftari bilan ishlash daftar bilan ishlash 10 daqiqa 5 darsni yakunlash va o’quvchilarni rag’batlantirish uyga vazifani tushuntirish rag’batlantirish. 2 daqiqa maqsadlar: ta’limiy: nutq va gap. ona tilining fonetik tizimi: nutq tovushlari va harflar, unli …

4 / 16

yangi so‘zlarni og‘zaki nutqda qo‘llay oladi; mashq matnidagi so‘zlarni qo‘shib o‘qiy oladi, gap ohangiga rioya qilgan holda ravon va ifodali o‘qiy oladi, harflar birikmasi ishtirok etgan so‘zlarni o‘qiy oladi; so‘zda nechta tovush bo‘lsa, shuncha bo‘g‘in bo‘lishini bir unli tovush bo‘g‘in hosil qilishini, ya’ni o-na, u-ka, a-ka kabi bo‘g‘inga bo‘la oladi, harflar birikmalari ishtirok etgan so‘zlarni bo‘g‘inga bo‘la oladi, x va h tovushli so‘zlarni to‘g‘ri yoza oladi, bir mavzu doirasidagi savollarga javob yoza oladi, mash’al, ma’qul, ta’lim, jur’-at, ta’-zim kabi tutuq belgili so‘zlarni bo‘g‘inga bo‘lib yoza oladi, lug‘at, izohli, eshituv, yoddan yozuv, rasm diktant yoza oladi hamda gaplarni rasmlar tartibida ko‘chira oladi. lingvistik kompetensiya: o‘zbek tilidagi nutq tovushlarining talaffuzida talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi. i.tashkiliyqism:salomlashish, yo’qlamaqilish, o’quvchilarnidarsgatayyorgarliklarinitekshirish. ii.o’tilgan mavzuni takrorlash: 1. o'quvchilar daftari ko'rib chiqiladi. 2. suhbat yordamida uy vazifasi qanday …

5 / 16

ibdo`: _____________________ 2-sinf fan: ona tili sana: __________________ sinf: _________________________ 2-dars mavzu: nutq. og‘zaki va yozma nutq 5-8-mashqlar darsning texnologik xaritasi o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi,”rasmli boshqotirma”, “eng vijdonli o’quvchi” o’yinlari. shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. nazorat:o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash:o’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning maqsad va vazifalari o‘quvchi shaxsini fikrlashga, o‘zgalar fikrini anglashga, o‘z fikrini og‘zaki hamda yozma shaklda savodli bayon qila olishga qaratilgan nutqiy kompetensiyani rivojlantirish; o‘quvchilarda grammatikaga oid bilimlarni (fonetika, leksikologiya, so‘zning tarkibi, so‘z yasalishi, morfologiya, sintaksis, yozuv va imlo, tinish belgilari, nutq uslublariga oid tushunchalarni) shakllantirish va rivojlantirish hamda ona tilining keng imkoniyatlaridan unumli foydalangan holda fikrini to‘g‘ri va ravon bayon eta olish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan lingvistik kompetensiyalarni shakllantirishdan iborat. tayanch kompetensiyalar: k-1:ko‘rgan lavhalaridan ma’lumotlar yig‘ish; televizor, telefondan to‘g‘ri foydalanish. k-2:o‘quv fanlarini o‘rganish va bir-biridan farqlash; kun tartibiga amal qilish va badantarbiya bilan …

Want to read more?

Download all 16 pages for free via Telegram.

Download full file

About "2-sinf ona tili 1-chorak"

2020-2021 o‘quv yili uchun 2-sinf “ona tili” fanidan taqvim mavzu rejasi (haftasiga 4-soatdan 136 soat) t/r mavzular soat rejada amalda uyga vazifa i-chorak 1 nutq. og‘zaki va yozma nutq 1-4-mashq 1 4-mashq 2 nutq. og‘zaki va yozma nutq 5-8-mashq 1 8-mashq 3 gap va so‘z 9-12-mashq 1 12-mashq 4 gap va so‘z 13-15-mashq 1 15-mashq 5 bosh harf bilan yoziladigan so‘zlar. 16-18- mashq 1 18-mashq 6 bosh harf bilan yoziladigan so‘zlar. 19-21- mashq 1 21-mashq 7 tovushlar va harflar 22-25-mashq 1 25-mashq 8 tovushlar va harflar 26-27-mashq 1 27-mashq 9 unli tovushlar va harflar 28-30-mashq 1 30-mashq 10 unli tovushlar va harflar 31-33-mashq 1 33-mashq 11 unli tovushlar va harflar 34-35-mashq 1 35-mashq 12 u va i unlilari 36-38-mashq 1 …

This file contains 16 pages in DOC format (6.3 MB). To download "2-sinf ona tili 1-chorak", click the Telegram button on the left.

Tags: 2-sinf ona tili 1-chorak DOC 16 pages Free download Telegram