literaturnoe chtenie 4 klass

PDF 74 стр. 877,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 74
n.a. mironova literaturnoe chtenie ustnie i pismennie sochineniya po xudojestvennomu i nauchno-populyarnomu tekstu 4 klass izdatelstvo ast uvajaemie vzroslie! kak pokazivaet mnogoletnyaya praktika, podgotovka k napisaniyu itogovogo sochi- neniya v starshix klassax doljna nachinatsya ne za neskolko let do okonchaniya shko- li, a s samogo pervogo klassa. pri etom rabota nad ustnim i pismennim sochineniem po xudojestvennomu i nauchno-populyarnomu tekstu doljna proxodit odnovremenno s razvitiem navika chteniya i obucheniem gramote. ochen vajno, chtobi uchashiesya nachalnix klassov nauchilis virajat svoi mis- li v ustnoy i pismennoy forme, umeli gramotno stroit predlojenie, soedinyat ne- skolko predlojeniy v logicheski svyazniy tekst. eti i drugie naviki vashim detyam pomojet razvit predlagaemoe posobie. na primere nebolshix xudojestvennix i nauchno-populyarnix tekstov, a takje tematicheskix voprosov i zadaniy rebyonku predlagaetsya samomu sdelat snachala korot- koe soobshenie po zadannoy teme, a potom napisat nebolshoe sochinenie. v osnove pervix tekstov (1—5) posobiya lejit opisanie: cheloveka, jivotnix, prirodi. malenkomu sochinitelyu …
2 / 74
tekstu, pri etom spetsialno ne predlagayutsya slova dlya spravok. vajno, chtobi rebyonok uchil- sya samostoyatelno podbirat slova, proyavlyal tvorcheskuyu initsiativu. esli rebyonok zatrudnyaetsya podobrat to ili inoe slovo, on vsegda mojet vospolzovatsya slova- mi i virajeniyami iz prochitannogo teksta. pri etom osobogo pooshreniya u uchitelya doljni zaslujivat te sochineniya, gde deti ispolzuyut svoi slova i virajeniya. dannaya model raboti razvivaet rech uchashegosya, ego tvorcheskiy potentsial i v to je vremya, pri neobxodimosti, uchit obrashatsya k tekstu v poiskax neobxodimoy in- formatsii (slova, sochetaniya slov, misli i t. d.). zatem ucheniku predlagaetsya samosto- yatelno napisat sochinenie. pri etom konkretnuyu temu sochineniya rebyonok vibiraet samostoyatelno. v posobie vklyuchena pamyatka «kak pisat sochinenie», kotoraya pomojet ucheniku nachalnoy shkoli sozdat sobstvenniy nebolshoy svyazniy tekst na opredelyonnuyu temu. pamyatka «kak pisat sochinenie» 1. vibor temi sochineniya. formulirovka nazvaniya. (primer: kakoe yavlenie prirodi (nastuplenie utra, prixod zimi, zakat ili dr.) ti budesh opisivat? produmay, kak stroitsya …
3 / 74
k pravilno proverit sochinenie dlya gramotnoy proverki sochineniya predlagaem vospolzovatsya diagnosticheskoy ta- blitsey s kriteriyami, kotoraya privedena v kontse kajdogo teksta. sovetuem otdelno ne otsenivat ustnie otveti na voprosi i vipolnennie pis- mennie zadaniya, tak kak s ix pomoshyu osushestvlyaetsya podgotovka k napisaniyu sob- stvennix sochineniy. diagnosticheskaya tablitsa otsenki sochineniya: otsenochniy kriteriy balli rekomendatsii uchitelya po ustraneniyu oshibok po dannomu kriteriyu sootvetst- vie temi sochineniya soderjaniyu teksta 0 ballov — soderjanie teksta ne sootvetst- vuet zayavlennoy teme; 1 ball — tolko odna iz chastey sootvetstvu- et zayavlennoy teme sochineniya; 2 balla — soderjanie sochineniya sootvetst- vuet teme teksta. logichnost izlojeniya 0 ballov — slova v predlojeniyax ne svyaza- ni po smislu, net logicheskoy svyazi mejdu predlojeniyami; 1 ball — slova v predlojeniyax svyazani po smislu, no logicheskaya svyaz mejdu predlo- jeniyami ne ochevidna; 2 balla — slova v predlojeniyax svyazani po smislu, predlojeniya logicheski vistroeni drug za drugo m. 3 …
4 / 74
1—3 orfografiche- skie (i/ili punktuatsionnie) oshibki ili 1—3 propuska bukv ili izuchennix znakov prepinaniya; 2 balla — v tekste net orfograficheskix i punktuatsionnix oshibok na pravila, uje izuchennie v xode urokov russkogo yazika. itogo: 5 kriteriev maksimalniy ball za sochinenie: 10 bal- lov perevod v 5-ballnuyu sistemu otsenivaniya: 10—8 ballov — otsenka «5»; 7—6 ballov — otsenka «4»; 5—3 balla — otsenka «3»; 2—0 ballov — otsenka «2». prodoljenie tabl. 5 teksti-opisaniya tekst 1 1. prochitay tekst. beryoza iz vsex derevev russkogo lesa milee vsex mne nasha beryoza. xoroshi i chisti beryozovie svetlie roshi. beli stvoli beryoz, pokritie tonkoy berestoyu. osobenno xorosh beryozoviy les vesnoy. kak tolko soydyot v lesu sneg, na- buxayut na beryozax smolistie dushistie pochki. iz kajdoy sluchayno nadlomlennoy vetki beryozi kaplet jivitelniy sladkiy sok. mnojestvo prolyotnix pevchix ptits sobiraetsya v beryozovix roshax. poyut golosistie drozdi, kukuyut ku- kushki, s dereva na derevo pereletayut shustrie sinichki. kovrom …
5 / 74
__________________________ roshi (êàêèå?) ____________________________________________ pochki u beryozi (êàêèå?) _______________________________ ptitsi (êàêèå?) ___________________________________________ rasshiryaem slovarniy zapas podberi slova-sinonimi k videlennim slovam. xoroshi ñâåòëûå, ________________________beryozovie roshi. na beryozax nabuxayut âêóñíî ïàõíóùèå, ___________________ ________________ pochki. mnojestvo ãîëîñèñòûõ, ____________________ ptits sobira- etsya v roshe. prodolji predlojeniya: iz vsex derevev… __________________________________________________________ osobenno xorosh… __________________________________________________________ mnojestvo… __________________________________________________________ est v russkoy prirode… ____________________________________________________________ 7 4. napishi sochinenie. 1) kakoe derevo (xvoynoe, listvennoe) ti budesh opisi- vat? produmay, kak stroitsya tekst-opisanie. kakie slova chashe vsego ispolzuyutsya v tekste-opisanii? ozaglav tekst. 2) napishi pervuyu chast, ukaji osobennie primeti to- go dereva, kotoroe ti opisivaesh (5—6 predlojeniy). 3) chto osobenno interesnogo ti mojesh rasskazat ob etom dereve? zapishi svoi misli (3—4 predlo jeniya). 4) prochitay vnimatelno to, chto ti napisal. isprav oshibki. ____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ diagnosticheskaya tablitsa otsenki sochineniya sootvetstvie temi sochine

Хотите читать дальше?

Скачайте все 74 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "literaturnoe chtenie 4 klass"

n.a. mironova literaturnoe chtenie ustnie i pismennie sochineniya po xudojestvennomu i nauchno-populyarnomu tekstu 4 klass izdatelstvo ast uvajaemie vzroslie! kak pokazivaet mnogoletnyaya praktika, podgotovka k napisaniyu itogovogo sochi- neniya v starshix klassax doljna nachinatsya ne za neskolko let do okonchaniya shko- li, a s samogo pervogo klassa. pri etom rabota nad ustnim i pismennim sochineniem po xudojestvennomu i nauchno-populyarnomu tekstu doljna proxodit odnovremenno s razvitiem navika chteniya i obucheniem gramote. ochen vajno, chtobi uchashiesya nachalnix klassov nauchilis virajat svoi mis- li v ustnoy i pismennoy forme, umeli gramotno stroit predlojenie, soedinyat ne- skolko predlojeniy v logicheski svyazniy tekst. eti i drugie naviki vashim detyam pomojet razvit predlagaemo...

Этот файл содержит 74 стр. в формате PDF (877,0 КБ). Чтобы скачать "literaturnoe chtenie 4 klass", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: literaturnoe chtenie 4 klass PDF 74 стр. Бесплатная загрузка Telegram