im zoo 2. die 2. klasse

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im zoo allamova sadoqat akbarovna, deutschlehrerin der 28.schule, bezirk schofirkon gebiet buchara die 2.klasse unterrichtsart: neue kenntnisse vermittelnde stunde unterrichtsmethode: gespräch, pantomimespiel, arbeit mit bildern, dialog unterrichtsform: gruppenarbeit, einelarbeit, paararbeit didaktische materialien und medien: computer, videoprojektor, lehrbuch, arbeitsheft, bilder zum thema, lobwörter zum bewerten, kärtchen zum verteilen, cds im zoo wie heißen diese tiere? wo leben sie? sie leben nicht nur im walde, sondern auch im zoo lernt die aussprache und rechtschreibung dieser vokabeln zum thema gruppenarbeit. wie sind diese tiere? bildet sätze! der elefant ist groβ. der fuchs ist listig. die giraffe ist lang. der löwe ist stark und gefährlich. der tiger ist orange. pantomimespiel. welches tier ist das? ein schüler\eine schülerin kommt an die tafel und zeigt pantomimisch tiere (zum beispiel den affen, den löwen, die giraffe usw.), die anderen schüler sollen den namen des tieres erraten und dadurch punkte sammeln. der schüler\die schülerin, der\die meisten pünkte gesammelt …
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im zoo allamova sadoqat akbarovna, deutschlehrerin der 28.schule, bezirk schofirkon gebiet buchara die 2.klasse unterrichtsart: neue kenntnisse vermittelnde stunde unterrichtsmethode: gespräch, pantomimespiel, arbeit mit bildern, dialog unterrichtsform: gruppenarbeit, einelarbeit, paararbeit didaktische materialien und medien: computer, videoprojektor, lehrbuch, arbeitsheft, bilder zum thema, lobwörter zum bewerten, kärtchen zum verteilen, cds im zoo wie heißen diese tiere? wo leben sie? sie leben nicht nur im walde, sondern auch im zoo lernt die aussprache und rechtschreibung dieser vokabeln zum thema gruppenarbeit. wie sind diese tiere? bildet sätze! der elefant ist groβ. der fuchs ist listig. die giraffe ist lang. der löwe ist stark und gefährlich. der tiger ist orange. pantomimespiel. ...

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