4sinf kasr
Предварительный просмотр (6 стр.)
Прокрутите вниз 👇![[image: image1.png][image: image44.png] oâzbekiston respublikasi xalq taâlimi vazirligi namangan viloyat xalq taâlimi boshqarmasi namangan shahar xalq taâlimi boâlimiga qarashli 63-sonli umumiy oârta taâlim maktabi boshlangâich sinf oâqituvchisi azizova muniraning matematika fanidan bir soatlik ochiq [image: image45.png] [image: image94.png] ushbu dars ishlanmasi namangan shahar xalq ta'limi boâlimiga qarashli 63-umumiy oârta ta'lim maktabining boshlangâich sinf oâqituvchisi azizova munira tomonidan tayyorlangan. muallif: azizova munira â namangan shahar 63-umumiy oârta ta'lim maktabining boshlangâich sinf oâqituvchisi. muharrir: n.yuldasheva - namangan shahar xalq ta'limi boâlimi boshlangâich ta'lim uslubchisi taqrizchi: s.sheraliyev - namangan shahar 63-umumiy oârta ta'lim maktabining boshlangâich sinflar ilmiy boâlim mudiri. mazkur dars ishlanmasi namangan shahar xalq ta'limi boâlimining 2021- yil ______________ oyidagi __-sonli qarori bilan ommalashtirish boâyicha ilmiy kengashga tavsiya etilgan. hisob kitob ilmini bolalikdan sevibsiz. ulgâaygach, buning juda asqotishin sezibsiz. [image: image2.png] [image: image3.png] mavzu: oddiy kasrlar. taâlimiy maqsad: oâquvchilarning ogâzaki va yozma hisoblash malakasini oshirish. oâquvchilarga kasrlar va oddiy kasr haqida tushunchalar …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p1_306001.webp "4sinf kasr - Страница 1")
![ish rivojlantiruvchi maqsad: o'quvchilarning dunyoqarashini kengaytirish va matematik bilimlarini rivojlantirish, matematik nutq, xotirani rivojlantirish. tk4: atrofdagilar bilan oâzaro muloqot chogâida odob-axloq qoidalariga rioya qilish va guruhda ishlash. dars turi: yangi tushuncha berish, oâtilgan mavzularni mustahkamlash. metodi: savol â javob, aqliy hujum. jihozi: mavzuga oid koârgazma, tarqatmalar, test savollari. darsning texnologik haritasi t/r boâlimlar vaqti 1 tashkiliy qism 2 daqiqa 2 siyosiy daqiqa 3 daqiqa 3 uy ishini tekshirish 5 daqiqa 4 yangi mavzuni tashkil etishga oâtish 2 daqiqa 5 yangi mavzuni yoritish 15 daqiqa 6 yangi bilimlarni tekshirish 10 daqiqa 7 darsni yakunlash va oâquvchilarni baholash 5 daqiqa 8 uyga vazifa 3 daqiqa 9 jami 45 daqiqa darsning borishi [image: image46.png]-assalomu alaykum! -vaalaykum assalom. -hamma quvnoq-sogâlommi? darsimizga tayyormi? o'quvchilar: bizlar quvnoq-sogâlommiz, darsingizga tayyormiz â«5â» bahoni olamiz, sumkamizga solamiz. -barakalla, bolajonlar! bugungi darsimizda barchangiz sogâ-salomat, aâlo kayfiyatda qatnashayotganliklaringizdan juda ham hursandman. maqsadimiz: oâqib oârganamiz, ijod qilamiz. shu ozod vatanni obod qilamiz …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p2_306001.webp "4sinf kasr - Страница 2")
![uvchilar: o'zbekiston mustaqil davlat. mustaqillik qutlayman seni, bor san'atim, bayotim bilan. mustaqillik asrayman seni, kerak boâlsa, hayotim bilan. [image: image5.png] -har bir mustaqil davlat oâzining ramzlariga ega boâladi. -rahmat bolajonlar! ii. oâtgan mavzu yuzasidan oâquvchilar bilimi aniqlash: -rahmat, juda ham chirð¾yli she`rlar aytdinglar. [image: image47.wmf]4 1 [image: image48.wmf]9 8 -aziz oâquvchilar uy vazifasini tekshirib olish uchun â«oâyin ichida oâyinâ» oâtkazamiz. [image: image6.png] masalani oâquvchilar doskada bellashuv tarzida bajaradilar. oâqutuvchi nazorat qilib boradi. avval bajargan oâquvchilar javoblari tekshirilib ragâbatlantiriladi. 6-masala [image: image49.wmf]7 5 toshbaqa tezligi -22 cm/min shilliqqurt tezligi â 14 cm/min 2-min.dan keyin masofa - ? yechish: 1) 22*2=44 cm/min 2) 14*2=28 cm/min 3) 44-28=16 javob: 16 cm â«kim epchil?â» va â«kim topqir!â» oâyini zanjir usulida bajarasizlar. qaysi guruh xatð¾siz va 1-boâlib bajarib tugatsa, gâð¾lib hisð¾blanadi. guruhning har bir a`zð¾si â«ðfarinâ» ragâbatini va â«a`lð¾â» ragâbatini qoâlga kiritadi. qð¾lgan 2 guruh a`zð¾larini â«barakallaâ» ragâbati bilan ragâbatlantiramiz. iii. yangi mavzu bayoni: 1. …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p3_306001.webp "4sinf kasr - Страница 3")
![n. [image: image11.png] [image: image12.png] [image: image50.wmf]4 3 [image: image51.wmf]6 2 [image: image52.wmf]7 7 masalan: [image: image53.wmf]6 4 [image: image54.wmf]7 2 [image: image55.wmf]9 1 2. olmð°ni tðµng ikkigð° boâlish, yordð°midð° kð°sr hð¾sil qilinð°di. shungð° mð¾s ð¾lmð°ni tðµng boâlmð°gð°n 2 boâlð°kkð° boâlib, u yarim ð¾lmð° emð°sligini, dðµmð°k, kð°srni hð¾sil qilmð°slikni tushintirish kðµrð°k. [image: image56.wmf]6 5 [image: image57.jpg]3. fð°qð°t tðµng boâlð°kkð° boâlgð°ndð°ginð° kð°sr sð¾n yoki butunning ulushi hð¾sil boâladi. ð¢urli ñ il gðµð¾mðµtrik shð°kllð°r bilð°n ishlð°yotgð°ndð° bu shð°kl yordð°midð° ulushlð°rni hð¾sil qilð°dilð°r, hð°mdð° uning bð°âzi ñ ð¾ssð°lð°rini kðµltirib chiqð°rð°dilð°r. 4. [image: image13.png] [image: image14.png] darslik bilan ishlash 2. misol. [image: image58.jpg][image: image59.png][image: image60.png]rasmlar nimasi bilan bir-biriga oâxshash? [image: image61.png] [image: image62.png] barakalla oâquvchilar! demak, berilgan rasmlardagi ajratilgan qismlarning faqat 1 qismi boâyalgan ekan. 3.misol [image: image63.png][image: image64.png][image: image65.png][image: image66.jpg][image: image67.jpg][image: image68.jpg][image: image69.wmf]6 2 [image: image70.wmf]4 3 [image: image71.wmf]7 5 har bir kasrga mos keladigan rasmni tanlang va bu nimani bildirishini tushuntiring. [image: …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p4_306001.webp "4sinf kasr - Страница 4")
![âyicha musobaqa oâtkazadilar. gâolib guruh taqdirlanadi. qð¾lgan oâquvchilar esa mustaqil ravishda daftarlariga bajaradilar. eng avval bajarib boâlgan 5 nafar oâquvchi ragâbatlantiriladi. dam ð¾lish daqiqasi: biz yugurdik, yugurdik, oârmonga yetib keldik. savatchamizni olib, qoâziqorinlar terdik iv. yangi mavzuni mustahkamlash: mavzuni mustahkamlash uchun va oâquvchilar qay darajada oâzlashtirganliklarini aniqlash test oâtkazamiz. [image: image17.png] [image: image18.png] test : 1. 40 sonining ikkidan bir qismini toping. 1) 80 2) 20 3) 44 2. 60 sonining uchdan bir qismini toping. 1) 30 2) 10 3)20 3. kitob 60 bet. uning [image: image20.png] qismi nechchiga teng? 1)30 2)15 3)20 4. [image: image85.jpg][image: image86.jpg][image: image87.jpg][image: image88.jpg]kvadratning qanday qismi shtrixlangan? 1) [image: image22.png] 2) [image: image24.png] 2) [image: image26.png] 5. metrning o`ndan bir qismi 20 sm ni tashkil etadi. metrning butun qismi necha santimetrga teng? 1) 50sm 2) 100sm 3)100m 6. [image: image89.jpg] to`g`ri to`rtburchakning qancha qismi bo`yalganini toping. 1) [image: image28.png] 2) [image: image30.png] 3) [image: image32.png] …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p5_306001.webp "4sinf kasr - Страница 5")
![mage43.png] 6-masala zafar shaxmat toâgaragiga boradi. uning iyun oyida toâgarakda ishtirok etgan kunlari oyning qismini tashkil etdi, zafar iyun oyida necha kun shaxmat toâgaragiga borgan? � � � � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� � embed equation.3 ��� a) b) d) e) f) � embed equation.3 ��� page 2 _1676099218.unknown _1676099222.unknown _1676099223.unknown _1676099984.unknown _1676099220.unknown _1676099221.unknown _1676099219.unknown _1676099216.unknown _1676099217.unknown _1676099215.unknown](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p6_306001.webp "4sinf kasr - Страница 6")
О "4sinf kasr"
[image: image1.png][image: image44.png] oâzbekiston respublikasi xalq taâlimi vazirligi namangan viloyat xalq taâlimi boshqarmasi namangan shahar xalq taâlimi boâlimiga qarashli 63-sonli umumiy oârta taâlim maktabi boshlangâich sinf oâqituvchisi azizova muniraning matematika fanidan bir soatlik ochiq [image: image45.png] [image: image94.png] ushbu dars ishlanmasi namangan shahar xalq ta'limi boâlimiga qarashli 63-umumiy oârta ta'lim maktabining boshlangâich sinf oâqituvchisi azizova munira tomonidan tayyorlangan. muallif: azizova munira â namangan shahar 63-umumiy oârta ta'lim maktabining boshlangâich sinf oâqituvchisi. muharrir: n.yuldasheva - namangan shahar xalq ta'limi boâlimi boshlangâich ta'lim uslubchisi taqrizchi: s.sheraliyev - namangan shahar...
Этот файл содержит 15 стр. в формате DOC (21,5 МБ). Чтобы скачать "4sinf kasr", нажмите кнопку Telegram слева.
![4sinf matematika [@kitob_pdf_yuklabot] — PDF](https://cdn.faylhub.uz/previews/cards/t_285145.webp)
