2-sinf 2021-2022 tayyor sinf soat dars ishlanmalar

DOCX 56 стр. 2,9 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 56
[image: d:\maktab hujjatlari\ko`rgazmalar\ust\tarbiyaviy soat.jpg] “kelishildi“ “tasdiqlayman” m.m.i.b.d.o’ maktab direktori: __________ ___________________ ________ _________________ «___» ________________2021-yil “____”______________ 2021-yil № “sinf soati” mashg’ulotlarining o’quv-mavzu rejasi 2 - “ __ “ sinf soat o’tilgan vaqti uyga vazifa 1. ona yurtim-oltin beshigim 1 2. odobli bola-elga manzur 1 3. yo’l harakati qoidalarinig vujudga kelish tarixi (yo’l harakati qoidalari) 1 4. ustozga hurmat (1 oktyabr – o‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan). 1 5. ona maktab bag’rida 1 6. ona tabiatni asraylik. (4-oktabr butun jahon hayvonlarni himoya qilish kuni munosabati bilan) 1 7. xavfsizlik qoidalarini bilamizmi? 1 8. ona tilim – jonu dilim (o‘z.res. “davlat tili haqida”gi qonun qabul qilingan kun munosabati bilan). 1 9. piyodalar va ularning tashkiliy jamlanmasida harakatlanish (yo’l harakati qoidalari) 1 10. o‘zbekiston respublikasining bayrog‘i (18 noyabr - o‘z.res. davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan). 1 11. tartibga solish vositalari va ahamiyati. (yo‘l harakati qoidalari) 1 12. bizning maktabdagi vazifalarimiz …
2 / 56
lari (yo‘l harakati qoidalari) 1 25. milliy an’analarimiz – g‘ururimiz ( 21 mart – navro‘z do‘stlik bayrami munosabati bilan). 1 26. milliy o’yinlar 1 27. qonunlar nima uchun kerak? 1 28. ogohlantiruvchi belgilar. (yo‘l harakati qoidalari) 1 29. yurtimiz favvoralari( 1-may-favvoralar kuni munosabati bilan) 1 30. ona vatan – aziz! (xotira va qadrlash kuni oldidan). 1 31. yo’l-transport xodisalari va ularning kelib chiqish sabablari 1 32. kitob bizning do‘stimiz. 1 33. yoz-o’tadi soz 1 tushuntirish xati [bookmark: 3153752]bolalarimizni birovlarning qo‘liga berib qo‘ymasdan, ularni o‘zimiz tarbiyalashimiz lozim. shavkat mirziyoyev o`zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2017-yil 6-aprelda “umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida” gi 187-sonli qarori e’lon qilindi. shu munosabat bilan sinf soatlar mazmunan qayta ko`rib chiqilib, kompetensiyaviy yondashuv asosida amalga oshirilishi belgilandi. ma’lumki, sinf rahbari o‘z sinfidagi o‘quvchilarning bevosita ta’lim-tarbiya jarayoni, ya’ni darslar davomida hamda darsdan keyingi faoliyatini nazorat qilishga mas’ul shaxs hisoblanadi. umumiy o`rta ta’lim …
3 / 56
ribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, zamon talablariga javob beruvchi, ma’naviy barkamol, faol fuqarolik pozitsiyasiga ega shaxslarni tarbiyalashdan iborat. sinf soat dasturining vazifalari: [bookmark: 3154146]milliy, umuminsoniy va ma’naviy qadriyatlar asosida o‘quvchilarni tarbiyalashning samarali shakllari va usullarini joriy etish; [bookmark: 3154149]tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish; [bookmark: 3154152]o‘quvchilarni ijtimoiy hayotga tayyorlashda ta’lim, fan va ishlab chiqarishning samarali integratsiyasini ta’minlashdan iborat. bugungi kunda axborot oqimining tezligi natijasida hayotimizga ommaviy madaniyatni salbiy ta’sirlari ham sezilmoqda. bu masalani o‘quvchilarning ijtimoiy hayotlari misolida ko‘rishimiz mumkin. ba’zida ota-onalar tomonidan bolalarning beodobligi, o‘z fikrini og‘zaki yoki yozma tarzda aniq ifodalay olmasligi, mas’uliyatning yetishmasligi, atrofidagilar bilan kelisha olmasligi, o‘ziga tegishli bo‘lgan mablag‘largni to‘g‘ri taqsimlay olmasligi haqidagi fikrlarni eshitib qolamiz. shuning uchun ham dasturni ishlab chiqishda xaqlaro va milliy tajribaga asoslanilganligini alohida ta’kidlab o‘tish joizdir. “ta’lim muassasalari sinf rahbari to`g`risida nizom”ga asosan“sinf rahbari - ta’lim muassasasining tarbiyaviy tizimidagi tayanch pedagoglardan biri …
4 / 56
ko‘pchiligidan o‘qituvchi va sinf rahbarlarining yetarli darajada xabardor emasligi; − ba’zi sinflardagi muhitning qoniqarli emasligi, ahil va mustahkam jamoaning shakllanmaganligi; − ayrim ta’lim muassasalarida davomatning pastligi, muntazam dars qoldiruvchi o‘quvchilar mavjudligi; − ba’zi sinflardagi o‘quvchilarda kundalik daftarlarining mavjud emasligi, borlarining ham sinf rahbari tomonidan nazorat qilinmaganligi; − ayrim o‘quvchilarning darslarga tayyorgarliksiz, hatto darsliklarsiz ishtirok etishlari; − o‘quvchilar internet va mobil telefon qaramligining jismoniy va ruhiy xatarlari haqida yetarli tushunchalarga ega emasliklari; − voyaga yetmaganlar o‘rtasida turli zararli oqimlar ta’siriga tushib qolish, jinoyatchilik va huquqbuzarlik holatlarining uchrayotganligi; − o‘quvchi tarbiyasida muhim o‘rin tutadigan kompetensiyalarga erishilmaganligi; − ba’zi o‘qituvchi va tarbiyachilarimizda kasbiy kompetensiyalar yetishmasligi; − tarbiyaviy ishlar ta’sirchanligining pastligi; − ota-onalar bilan samarali muloqotning yo‘lga qo‘yilmaganligi; − huquqbuzarlik, mobil telefon va internet qaramligi, narkomaniya, tamaki va alkogol mahsulotlarini iste’mol qilishga qarshi kurash hamda oldini olish bo‘yicha samarali chora-tadbirlar tizimi ishlab chiqilmaganligi. shu o‘rinda masalaning muhim bir jihatiga e’tiboringizni qaratmoqchimiz. bugungi kunda umumta’lim …
5 / 56
rahbari ushbu tadbirlarni o‘tkazishga doir aniq ish rejasiga ega bo‘lishlari lozim. bugungi shiddatli davr barchamizdan axloqiy va ma’naviy jihatdan tarbiyaviy ishlarni yanada kuchaytirish lozimligini talab etmoqda. ma’naviyat yo‘q ekan, inson ongli ijtimoiy shaxs bo‘la olmaydi. shuning uchun ham sinf rahbarlari va butun o‘qituvchilar jamoasi oldida o‘quvchilarga milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida hayot kechirishni o‘rgatishdek muhim vazifa turadi. hozirgi globallashuv jarayonlari kuchaygan, turli g‘oyalar o‘rtasidagi kurash keskinlashgan, “ommaviy madaniyat” xurujlari butun dunyoga tarqalib borayotgan, internet tarmog‘i orqali uzatilayotgan buzg‘unchi axborotlar inson qalbi va ongini o‘ziga qaram qilishga urinayotgan tahlikali zamonda kelajagimiz bo‘lgan yosh avlodni hayotga tayyorlashning samarali shakl va uslublarini izlash davlat siyosati darajasidagi masalaga aylangan. tarbiyaviy ishlarni davr talabiga javob beradigan holga keltirish uchun tarbiyaning asosi bo‘lgan barcha g‘oyalar qaytadan ko‘rib chiqilishi, asosiy e’tibor bola shaxsiga qaratilishi, yillar davomida to‘plangan ijobiy tajribadan unumli foydalanish zarurligini taqozo etadi. inson shaxsining kamol topishi esa juda murakkab va uzluksiz jarayon davomida shakllanadi. uning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 56 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "2-sinf 2021-2022 tayyor sinf soat dars ishlanmalar"

[image: d:\maktab hujjatlari\ko`rgazmalar\ust\tarbiyaviy soat.jpg] “kelishildi“ “tasdiqlayman” m.m.i.b.d.o’ maktab direktori: __________ ___________________ ________ _________________ «___» ________________2021-yil “____”______________ 2021-yil № “sinf soati” mashg’ulotlarining o’quv-mavzu rejasi 2 - “ __ “ sinf soat o’tilgan vaqti uyga vazifa 1. ona yurtim-oltin beshigim 1 2. odobli bola-elga manzur 1 3. yo’l harakati qoidalarinig vujudga kelish tarixi (yo’l harakati qoidalari) 1 4. ustozga hurmat (1 oktyabr – o‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan). 1 5. ona maktab bag’rida 1 6. ona tabiatni asraylik. (4-oktabr butun jahon hayvonlarni himoya qilish kuni munosabati bilan) 1 7. xavfsizlik qoidalarini bilamizmi? 1 8. ona tilim – jonu dilim (o‘z.res. “davlat tili haqida”gi qonun ...

Этот файл содержит 56 стр. в формате DOCX (2,9 МБ). Чтобы скачать "2-sinf 2021-2022 tayyor sinf soat dars ishlanmalar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 2-sinf 2021-2022 tayyor sinf so… DOCX 56 стр. Бесплатная загрузка Telegram