4_sinf_“kishilik_olmoshlarining

DOCX 7 стр. 841,6 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 7
4- sinf. “kishilik olmoshlarining gap bo’laklari vazifasida kelishi” mavzusini o’tish metodikasi. [image: ] o’ynab gapirsang ham, o’ylab gapir. bola nutqiga e’tibor berish, so’zlarni to’g’ri talaffuz qilishga , matnlarni ongli ravishda ma’noli aytishga, she’rlarni ravon o’qishga odatlantirish o’quvchi nutqiga qo’yiladigan asosiy talablardan biridir. o’quvchilarning nutq madaniyatini shakllantirish o’qituvchidan bir necha yo’nalishda olib borishni taqozo etadi: · to’g’ri, adabiy orfoepik talaffuz, artikulyatsiya, burro talaffuz, nutq tempi, ovozning past-balandligi, urg’u yuzasidan mashqlar; · tilning lug’aviy birliklari yuzasidan mashqlar; · so’z birikmalari, gap va matn tuzish yuzasidan mashqlar. “zig-zag strategiyasi” metodi[image: ] bizga ma’lumki, 10 yoshgacha bo’lgan davrdagi bolalarning nutqi sodda va obrazli, ravon ifodalanishi kerak. chunki 7 yoshdan 10 yoshgacha bo’lgan davr bolalar nutqining rivojlanish davri hisoblanadi. bunda bola idroki, tafakkuri va nutqi uning biror narsani tushunib olishiga yordam beradi. o’quvchilar og’zaki nutqini o’stirishning asosiy manbalaridan biri – badiiy asarlardir. badiiy asar matni ustida turli usullar bilan qancha ko’p ish olib borilsa, ularning …
2 / 7
di. o’quvchilarning erkin fikrlashi va o’z nutqini mustaqil ifodalay olishi o’qish va ona tili darslarida, ayniqsa, e’tiborga olinadi. bunday malakalarni o’zlashtirishga kirishgan bolalar darsning tinglovchisigina bo’lib qolmay, balki faol ishtirokchisiga ham aylanadilar. bu borada boshlang’ich sinf o’qituvchisining fanlarga ijodiy yondashuvi talab etiladi. o’quvchilarning mantiqiy fikrlashi, dunyoqarashi, ijodiy va badiiy tafakkurini kamol toptirishda darslarda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish ijobiy samara beradi. men ona tili darsida o’quvchilarimning bilimini mustahkamlash va fikrlashini oshirishda quyidagi pedagogik texnologiyalar va usullardan foydalanaman. 1.“kim ko’p so’z biladi?” usuli. ushbu texnologiya o’quvchilarning lug’at boyligini o’stirishga yordam beradi. buning uchun sinf 2 guruhga bo’linadi va har bir guruh uchun alohida topshiriq beriladi. 1-guruh o’quvchilariga ikki tomoni bir xil unli bilan yoziladigan, 2-guruhga esa ikki tomonida bir xil undosh yoziladigan so’zlarni doskaga yozish topshiriladi. masalan: 1-guruh – ikki, alla…; [image: ]2-guruh – qiziq, katak…; har bir guruh o’quvchilari birma-bir chiqib, so’zlarni yozadilar. so’z topolmay to’xtagan guruh mag’lub hisoblanadi. [image: ][image: …
3 / 7
4_sinf_“kishilik_olmoshlarining - Page 3
4 / 7
4_sinf_“kishilik_olmoshlarining - Page 4
5 / 7
4_sinf_“kishilik_olmoshlarining - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "4_sinf_“kishilik_olmoshlarining"

4- sinf. “kishilik olmoshlarining gap bo’laklari vazifasida kelishi” mavzusini o’tish metodikasi. [image: ] o’ynab gapirsang ham, o’ylab gapir. bola nutqiga e’tibor berish, so’zlarni to’g’ri talaffuz qilishga , matnlarni ongli ravishda ma’noli aytishga, she’rlarni ravon o’qishga odatlantirish o’quvchi nutqiga qo’yiladigan asosiy talablardan biridir. o’quvchilarning nutq madaniyatini shakllantirish o’qituvchidan bir necha yo’nalishda olib borishni taqozo etadi: · to’g’ri, adabiy orfoepik talaffuz, artikulyatsiya, burro talaffuz, nutq tempi, ovozning past-balandligi, urg’u yuzasidan mashqlar; · tilning lug’aviy birliklari yuzasidan mashqlar; · so’z birikmalari, gap va matn tuzish yuzasidan mashqlar. “zig-zag strategiyasi” metodi[image: ] bizga ma’lumki, 10 yoshgacha bo’lgan davrdagi bolalarn...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOCX (841,6 КБ). Чтобы скачать "4_sinf_“kishilik_olmoshlarining", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 4_sinf_“kishilik_olmoshlarining DOCX 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram