4v dars ishlanma

DOCX 5 sahifa 3,1 MB Bepul yuklash

5 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 3,1 MB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 5

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 5

sinf: 4-v o‘qituvchi: raximova dildora sana:16.11.2021 mavzu : 1-5 - misol va masalalar mulohazalar maqsad: o‘quvchilarni dts talablari asosida bilim berish. mulohaza nimaligini tushuntirish. to`g`ri mulohaza yuritishni o`rgatish. ta’limiy: o‘quvchilarga mulohazalar haqida bilim berish. tk1 matematik matn ma‘nosini qayta so‘zlab bera olish, matematik qoidalarni yoddan ifodali ayta olish.tk2 axborotlarni statistik ma‘lumotlarning ko‘rinishlarning bir turidan (ustunli, chiziqli va doiraviy diagrammalar, jadvallar, chizmalar) boshqa ko‘rinishga o‘tkaza olish; to`gri yoki noto`g`ri bo‘lgan darak gaplar mulohaza deb yuritilshini uqtirish. to`g`ri mulohaza yuritishda ko`nikma hosil qilish. tarbiyaviy: o‘quvchilarni mehnatsevarlik, ishchanlik, tirishqoqlik sifatlarini tarbiyalash. hayvonlarga yaxshi munosabatta bo`lish hissini uyg`otish. tk3 ijtimoiy hayotdagi vaziyatlarga nisbatan o‘zining ijobiy estetik-emotsional munosabatini shakllantira olish; o‘qishga va yangi bilimlarni egallashga qiziqtira olish.tk4 atrofdagilar bilan o‘zaro muloqot chog‘ida odob-axloq qoidalariga rioya qila olish va guruhda ishlay olish; rivojlantiruvchi: o‘quvchilarni og‘zaki va yozma hisoblash malakalarini o‘stirish. fk2 o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni o‘quv vaziyatlarda qo‘llay oladi va yangi bilimlar hosil qila …

2 / 5

abul qilingani mavzusida suhbat. d) ingliz tili daqiqasi 64 - sixty – four, 65 - sixty –five. e) guruhlarga bo`lish xorazmiylar beruniylar farg`oniylar ii. o‘tgan mavzuni so‘rash va mustahkamlash. o‘tgan mavzuni mustahkamlab yangi mavzu bilan bog‘lash. nazorat:uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish. [image: ]baholash:uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantirish iii. yangi mavzu bayoni: [image: 20211114_105732]1-misol 1) tulkichaning mulohazasi to`g`rimi ? 25 sonida 2ta birlik va 5ta o`nlik bor. bu yolg`on mulohaza chunki 25 sonida 2ta o`nlik 5 ta birlik bor. 2) quyidagi mulohazalar to`g`rimi yoki noto`g`rimi: mulohazali test 1. toshkent o`zbekistonning poytaxti. r 2. fevral 30 kundan iborat. y [image: ]3. 11- eng kichik ikki xonali son. y 4. 1 eng kichik son emas. y 5. 5 soni 3 sonidan katta. r 6. 5*8=40 ekani noto`g`ri. y 7. 9+6=15 ekani noto`g`ri. y to`g`ri yoki noto`g`ri ekanligi haqida aytish mumkin bo`lgan darak gaplar mulohazalar deb …

3 / 5

o’qishi o’qutuvchi tomonidan baholab boriladi. dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. al-xorazmiy avlodi, beruniy avlodi , farg`oniy avlodlari aniqlanib taqdirlanadi. vi uyga vazifa. 5. masalalarni yeching va yechilishlarini taqqoslang: 1) tikuvchi birinchi kun 10 ta, ikkinchi kun 8 ta sochiq tikdi. hamma sochiqlar uchun 36 m gazlama sarflandi. tikuvchi har kuni necha metrdan gazlama sarflagan? yechish : 10+8=18 36:18=2 10*2=20 8*2=16 j: 20 m va 16 m 2) tikuvchi 2 kunda 18 ta sochiq tikdi. u birinchi kun 20 m, ikkinchi kun esa 16 m gazlama sarfladi. tikuvchi birinchi kun nechta sochiq tikkan? ikkinchi kun-chi? 20+16=36 36:18=2 20:2=10 16:2=8 j 10ta va 8 ta o‘tibdo‘ ________ ____________________ [bookmark: _goback][image: 1584031945_56-p-sine-golubie-abstraktnie-foni-91][image: logotip copy] farg`ona viloyati farg`ona shahar 29-o‘rta ta’lim maktabi 4-“v” sinf rahbari raximova dildoraning matematika fanidan“mulohazalar” mavzusida tayyorlagan dars ishlanmasi [image: ] image6.png image7.jpeg image8.jpeg image9.png image1.png image2.png image3.jpeg image4.png image5.png

4 / 5

5 / 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 5 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"4v dars ishlanma" haqida

sinf: 4-v o‘qituvchi: raximova dildora sana:16.11.2021 mavzu : 1-5 - misol va masalalar mulohazalar maqsad: o‘quvchilarni dts talablari asosida bilim berish. mulohaza nimaligini tushuntirish. to`g`ri mulohaza yuritishni o`rgatish. ta’limiy: o‘quvchilarga mulohazalar haqida bilim berish. tk1 matematik matn ma‘nosini qayta so‘zlab bera olish, matematik qoidalarni yoddan ifodali ayta olish.tk2 axborotlarni statistik ma‘lumotlarning ko‘rinishlarning bir turidan (ustunli, chiziqli va doiraviy diagrammalar, jadvallar, chizmalar) boshqa ko‘rinishga o‘tkaza olish; to`gri yoki noto`g`ri bo‘lgan darak gaplar mulohaza deb yuritilshini uqtirish. to`g`ri mulohaza yuritishda ko`nikma hosil qilish. tarbiyaviy: o‘quvchilarni mehnatsevarlik, ishchanlik, tirishqoqlik sifatlarini tarbiyalash. hayvonlarga yax...

Bu fayl DOCX formatida 5 sahifadan iborat (3,1 MB). "4v dars ishlanma"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 4v dars ishlanma DOCX 5 sahifa Bepul yuklash Telegram