jismoniy tarbiya darsida pedagogik tahlil

PPTX 1,0 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1693990441.pptx r back to school 01 /docprops/thumbnail.jpeg jismoniy tarbiya bo’yicha dars konspektini 3 umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiya darslarini tahlil qilishda quyidagi talablarga e’tibor berish kerak. jismoniy tarbiya darsini tahlil qilishning namunaviy rejasi darsning o‘tilish vaqti _____________ sinf ____________________________ darsning turi _____________________ darsdagi o‘quvchilar soni ___________ dars o‘tuvchi_____________________ tahlil olib boruvchi ________________ dars vazifalari: 1. ____________________________ 2. ____________________________ 3. ____________________________ reja: umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiya darslarini tahlil qilish. pedagogik tahlil o`tkazish uslubiyati. 2 4 pedagogning darsga tayyorlanishi darsga tayyorgarlik deganda, birinchidan, dars konspektini yuqori saviyada ishlab chiqib, oqqa ko‘chirish va darsning muvaffaqiyatli o‘tishi uchun bevosita tayyorgarlik ko‘rish (darsni moddiy-texnika tomonidan ta’minlanishi va o‘quvchilar, o‘qituvchi yordamchilari, navbatchilar, guruh boshliqlarini tayyorlash) nazarda tutiladi. shuning uchun tahlil qilayotganda quyidagilarga e’tibor berish tavsiya etiladi. dars konspektining muhayyoligi, uning har dars ish rejasiga muvofiqligi, aniq ishlab chiqilganligi va tashqi ko‘rinishi: a) dars vazifalarining dastur talablariga muvofiqligi, aniqligi, to‘g‘ri ifodalanganligi, har tomonlamaligi (shug‘ullanuvchilarning har tomonlama va gormonik …

lari buyicha qanday ko‘rsatmalar berilgan, ularning to‘g‘riligi, maqsadga muvofiqligi, ifodalanishi va hokazo misollar bilan tasdiqlanadi. 2. dars o‘tkazish joyi, o‘quv qurollari va anjomlarining tayyorligi va ularning sanitariya-gigiena holati. 3. o‘qituvchi va o‘quvchilarning tashqi ko‘rinishi. 4. navbatchi va guruh boshliqlarining oldindan tayyorgarliklari. 5. darslardan ozod qilingan yoki yuklama (kasalligi buyicha) miqdorlab beriladigan o‘quvchilarga darsdan oldin beriladigan ko‘rsatmalar. 2. darsni tashkil etish. ko‘zatuvchi bu bo‘limda quyidagilarga e’tibor berishi kerak: 1. darsning o‘z vaqtida boshlanishi va tugallanishi; dars qismlari ayrim asboblarda ish bajarish va mashq turlari uchun taqsimlangan vaqtning maqsadga muvofiqligi; 2. mashg‘ulot joyi, bor asbob-anjomlardan foydalanish, o‘quvchilarni joylashtirish, saflantirish va qayta saflanishlarning maqsadga muvofiqligi, ularning tarbiyaviy qiymati. 3. dars qismlarida o‘quvchilar faoliyatini tashqil etishning usullarini qullanishi, maqsadga muvofiqligi, ularning dars mazmuniga va vazifalariga, o‘quvchilarning yoshlariga mosligi, darsning yuklamasi va zichligiga ta’siri misollar bilan tasdiqlanadi. 4.darsning qismlarida o‘quvchilarning harakat faolliklarini oshirish uchun qanday metodik usullardan foydalanildi, ularning dars vazifalarini hal etishdagi samaradorligi misollar …

arini hisobga olish, o‘zlashtirayotgan materialning ketma-ketligi, mashqlarni bajarish uchun yengillashtirilgan sharoitlar yaratish, ko‘nikma va malakalarni hisobga olish kerak. 3. darsning yakunlovchi qismiga vositalar tanlashda asosiy qismda bajarilganishlarning xususiyatlari e’tiborga olinganmi, organizmning tiklanishi ta’minlanganmi yo‘qmi shularga e’tibor berish kerak. 4. uyga topshiriqlar, ularning to‘g‘riligi va xususiyatlari, ularning qo‘llanishiga bo‘lgan asosiy talablarga rioya qilinganmi, oldingi dars topshiriqlarini tekshirish amalga oshirildimi? 4. o‘rgatish usullarining qo‘llanishi 1. o‘qituvchining so‘zlashuv usulini egallaganligi, mahorati va undan foydalanishning samarasi % darsda so‘zlashuv usulining qanday shakllari qo‘llanildi, ularning dars vazifalariga va o‘quvchilar kontingentiga muvofiqligi, berilayotgan ma’lumotning mazmunliligi (misollar bilan). 2. so‘zlashuv usulining ta’sirini kuchaytiruvchi metodik uslublarning qo‘llanishi(qiyoslash, takrorlash, intonatsiya va h.k. 3. pedagogning umumiy nutq madaniyati (nutqning ravonligi, boyligi, aniqligi, ta’sirchanligi va h.k.). 4. ko‘rsatmalilik usulini to‘g‘ri qo‘llay bilish (o‘quvchilar kontingentiga, darsning mazmuni va aniq vazifalariga mos keladigan ko‘rsatmalilik qoidalaridan foydalanish) va h.k 5. ko`rsatmalilik usulining ta’sirini kuchaytiruvchi metodik uslublarning qo`llanishi (tez, sekin va x.k.). 6. o`qituvchining suzlashuv …

qilish misollar bilan tasdiqlanadi). 8. darsda jismoniy mashqlarning texnikasidagi xatolarni oldini olish va tuzatish usullarining qo`llanish sifati (usulning ko`pligi: yondoshtiruvchi mashqlar metodi, asosiy mashq texnikasini o`zgartirish metodi va h.k.). 9. xatolarni oldini olish va tuzatish metodini, xatolar sababini, ularning xususiyatlarini aniqlash, yuqotishni xisobga olgan xolda qo`llash. 10. mashqlar texnikasini o`rganishda qo`llanilgan metodik usullar. misollar. 11. pedagogning o`quvchilarga bo`lgan muomalasi,talabchanligi, qat’iyatligi, irodasi, o`zini tuta bilishi; odobi, xushfe’lligi va o`quvching savollariga xozirjavobligi, ularning yutuqlarini ko`rsata olishi, tug`ri baholay bilishi. 7 5. jismoniy qobiliyatlarni tarbiyalash uslubiyati 1. dars qismlarida o‘quvchilarda to‘g‘ri qadi-qomatni shakllantirishga, tuzatishga va takomillashtirishga qanday e’tibor berildi? baho bering. 2. jismoniy kobiliyatlarni tarbiyalash ishlarining mazmuni: o‘quvchilarga qanday topshiriqlar berildi, jismoniy tarbiyaning qanday usullari (qat’iy tartiblashtirilgan mashq usullari, o‘yin, musobaqa usullari, aylanma mashq usuli va h.k.) qo‘llanildi, ularning maqsadga muvofiqligi va shug‘ullanuvchilarning xususiyatlariga, dars vazifalariga, dars o‘tkazish sharoitlariga va h.k. muvofiqligi. 3. darsdagi yuklamani baholash, uning o‘quvchilar xususiyatlariga, dars vazifalariga, dars o‘tkazish …

i (intizomlilik, do‘stlik va o‘rtoqlik hissiyotlarini tarbiyalash; o‘quvchilarda mustaqillikni, mashqlarni o‘zi bajara olishini, fikrlash faolligini oshirishga qaratatilgan metodik usullarni qo‘llash; darsda muammo va ijodiy izlanish uchun sharoitlar yaratish, shug‘ullanuvchilarning ko‘zatishda va xatolarni to‘g‘rilashda, natijalarni baholashda qatnashishlari; o‘zaro o‘rgatish va tarbiyalashni tashqil etish). 3. pedagogning sinfni boshqara bilishi, o‘quvchilarda ongli munosabatlarni shakllantirishi, ularda jismoniy mashqlar bilan shugullanishga qiziqish uyg‘otishi va h.k. 8 7. o‘quvchilarning xulqi. 1. o‘quvchilarning darsga o‘z vaqtida tayyorlanishi, ularning darsga, ayrim topshiriqlarni bajarishga munosabati. 2. shaxsning faollik, onglilik va tashabbuskorlik kursatishi. 3. ko‘rsatilgan natijalarni nazorat qilishga, qiyinchiliklarni yengishga bo‘lgan bardoshligi. 4. o‘quv-tarbiya ishlarining mazmuni va natijasidan o‘quvchilarning qoniqish yoki qonikmasligi, ularning emotsional holati. 5. o‘quvchilarning bir-biriga yordam berishi, ularning o‘qituvchiga bo‘lgan munosabati. 6. navbatchi va guruh boshliqlarining o‘z burchlarini qanday bajarganliklari, kamchiliklari va yutuqlari. 8. darsni umumlashtirish va xulosa. darsni o‘rgatuvchanlik qiymati. darsning tarbiyaviy qiymati. darsning sog‘lomlashtirish qiymati. o‘qituvchi faoliyatining ijobiy va salbiy tomonlari. image1.jpg image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"jismoniy tarbiya darsida pedagogik tahlil" haqida

1693990441.pptx r back to school 01 /docprops/thumbnail.jpeg jismoniy tarbiya bo’yicha dars konspektini 3 umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiya darslarini tahlil qilishda quyidagi talablarga e’tibor berish kerak. jismoniy tarbiya darsini tahlil qilishning namunaviy rejasi darsning o‘tilish vaqti _____________ sinf ____________________________ darsning turi _____________________ darsdagi o‘quvchilar soni ___________ dars o‘tuvchi_____________________ tahlil olib boruvchi ________________ dars vazifalari: 1. ____________________________ 2. ____________________________ 3. ____________________________ reja: umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiya darslarini tahlil qilish. pedagogik tahlil o`tkazish uslubiyati. 2 4 pedagogning darsga tayyorlanishi darsga tayyorgarlik deganda, birinchidan, d...

PPTX format, 1,0 MB. "jismoniy tarbiya darsida pedagogik tahlil"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: jismoniy tarbiya darsida pedago… PPTX Bepul yuklash Telegram