2_sinf_matematika_6_100_ichida_sonlarni_xonadan_o‘tib_qo‘shish_usullari
Предварительный просмотр (5 стр.)
Прокрутите вниз 👇![[image: img_20191007_102417] ______________ viloyati _________________ tumani xalq ta’limiga qarashli __-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining boshlang’ich sinf o’qituvchisi ___________________________________ning 2- sinf uchun matematika fanidan ” 100 ichida sonlarni xonadan o‘tib qo‘shish usullari “ deb nomlangan bir soatlik dars ishlanmasi mavzu:100 ichida sonlarni xonadan o‘tib qo‘shish usullari sana______________ maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida masalalarni yechishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga 38 + 5 ko’rinishidagi misollarni ishlashga o’rgatish. tarbiyaviy: o’quvchilarni vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya:tk1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish; tk1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.fk-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi; fk-2: o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni o‘quv vaziyatlarda qo‘llay oladi va yangi bilimlar hosil qila oladi; dars turi: yangi tushuncha berish. metodi: …](/media/previews/pages/p1_305153.webp "2_sinf_matematika_6_100_ichida_sonlarni_xonadan_o‘tib_qo‘shish_usullari - Страница 1")
![va ko‘paytirish. 2- o‘quvchi: uchga to‘rtni qo‘shamiz javobi bo‘lar yetti. shunday oson topilar qo‘shishda har yig‘indi. 3- o‘quvchi: kamayuvchi, ayriluvchi, hosil bo‘lar ayirma, yuzdan saksonni ayir javob bo‘lar yigirma. o'quvchilar diqqatini darsga jalb etish ii. o’tgan mavzuni so’rash va mus tahkamlash. o’tgan mavzuni mustahkamlab yangi mavzu bilan bog’lash. iii yangi mavzu bayoni 1 – misol. [image: ] [image: ] 3. masala [image: ] [image: ] o’quvchilar misolni yozuv taxtasida navbat bilan bajaradilar. ular ishini nazorat qilish. xatolar ustida ishlashni o’rgatish. iv mustahkamlash o’quvchilar misolni yozuv taxtasida navbat bilan bajaradilar. ular ishini nazorat qilish. xatolar ustida ishlashni o’rgatish. topshiriqni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. ular ishini nazorat qilish. [image: ] [bookmark: _goback] v baholash. dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. [image: ] vi uyga vazifa. 5-misol [image: ] o`ibdo`:_________________________________ image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image1.jpeg image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png](/media/previews/pages/p2_305153.webp "2_sinf_matematika_6_100_ichida_sonlarni_xonadan_o‘tib_qo‘shish_usullari - Страница 2")
О "2_sinf_matematika_6_100_ichida_sonlarni_xonadan_o‘tib_qo‘shish_usullari"
[image: img_20191007_102417] ______________ viloyati _________________ tumani xalq ta’limiga qarashli __-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining boshlang’ich sinf o’qituvchisi ___________________________________ning 2- sinf uchun matematika fanidan ” 100 ichida sonlarni xonadan o‘tib qo‘shish usullari “ deb nomlangan bir soatlik dars ishlanmasi mavzu:100 ichida sonlarni xonadan o‘tib qo‘shish usullari sana______________ maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida masalalarni yechishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga 38 + 5 ko’rinishidagi misollarni ishlashga o’rgatish. tarbiyaviy: o’quvchilarni vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya:tk1matematikaga oid atamalarning ma’nosini ...
Этот файл содержит 6 стр. в формате DOCX (2,0 МБ). Чтобы скачать "2_sinf_matematika_6_100_ichida_sonlarni_xonadan_o‘tib_qo‘shish_usullari", нажмите кнопку Telegram слева.
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX
DOCX