2_sinf_ish_reja_2022_2023_barcha_fanlardan_to`liq_yangi_,_ishonchli

DOC 23 стр. 3,1 МБ Бесплатная загрузка

23 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,1 МБ

Тип файла DOC

Страницы 23

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 23

[image: image1.jpg] ___________________viloyati _______________tumani xalq ta`limi bo`limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi ___________________________________________ning 2-sinflar uchun yillik taqvim rejasi 2022-2023-o`quv yili “tasdiqlayman” maktab direktori ______ __________________ “__”___2022yil o`zbekiston respublkasi ____________________ viloyati ___________________ tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli ____- sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining boshlang`ich sinf o`qituvchisi ______________________________________________ning 2022- 2023-o`quv yili uchun tuzilgan yillik taqvim rejasi [image: image2.jpg] “kelishildi” boshlang`ich sinf metod birlashma rahbari: ______ _______________________ “__”______2022yil “ko’rildi” o’i.b.d.o’ ______ __________________________ “__”______2022yil [image: image3.jpg] [image: image4.jpg] ona tili va o’qish savodxonligi fanidan milliy o‘quv dasturi (2- sinf) uqtirish xati ogʻzaki nutq otoʻs.2.on.1 suhbat jarayonida ikkinchi sinf darajasiga mos mavzular yuzasidan adabiy talaffuz qoidalariga rioya qilgan holda ravon soʻzlay oladi otoʻs.2.on.2 kichiklar, tengdoshlari hamda kattalar bilan suhbat hamda muhokama jarayonida muloqot odobiga (bir-birini hurmat qilish, soʻzga chiqishni istashini hurmat bilan soʻrash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish) rioya qiladi va fikrini bildira oladi otoʻs.2.on.3 suhbat yoki muhokama jarayonida boshqalarning …

2 / 23

ri haqida tayyorgarliksiz, tartibli soʻzlaydi, oʻz nutqini detallar bilan toʻldira oladi tinglab tushunish otoʻs.2.tt.1 ikkinchi sinf darajasiga mos matnlarda voqea-hodisa, shaxs, narsa, joy yoki gʻoya haqidagi ma’lumotlar soʻzlovchi tomonidan ochiq ifodalanganda savollarga javob bera oladi otoʻs.1.tt.2 dialog yoki suhbat jarayonida soʻzlovchining oʻzgarganini anglay oladi otoʻs.2.tt.3 soʻzlovchi nutqidagi ohangga tayanib soʻroq, darak, buyruq hamda his-hayajon gaplarni farqlay oladi otoʻs.2.tt.4 sinf darajasiga mos badiiy yoki informativ matnni tinglagach uning asosiy mazmunini, voqealar ketma- ketligi va gʻoyasini aytib bera oladi otoʻs.2.tt.5 sinf darajasiga mos badiiy yoki informativ matnni tinglash jarayonida voqea-hodisa sodir boʻlayotgan makon hamda zamon haqida taxmin qila oladi, taxminlarini asoslab bera oladi otoʻs.2.tt.6 soʻzlovchining uch bosqichli koʻrsatmalarini tushunadi va ularga amal qila oladi otoʻs.2.tt.7 sinf darajasidagi ogʻzaki, media, reklama, badiiy hamda informativ matn haqida oʻz fikrini bildiradi va asoslab bera oladi yozma nutq otoʻs.2.yn.1 asosiy husnixat qoidalariga amal qilgan holda yoza oladi otoʻs.2.yn.2 fikr ifodalashda nutq ohangi va kontekstga mos nuqta, …

3 / 23

a oladi lingvistik koʻnikmalar otoʻs.2.lk.1 tovushlarni taniydi, ularni harflarga moslashtira oladi, tovushlarni qoʻshib soʻz hosil qila oladi, tovushlar joylashuvini oʻzgartirib yoki tovushni olib tashlab yangi soʻz hosil qila oladi otoʻs.2.lk.2 boʻgʻinlarni taniydi, ularni qoʻshib soʻzlarni talaffuz qila oladi, boʻgʻinlarni birlashtirib, joylashuvini oʻzgartirib yoki boʻgʻinni olib tashlab yangi soʻz hosil qila oladi otoʻs.2.lk.3 sinf darajasiga mos badiiy matnlarda qofiyadosh soʻzlarni taniydi va ayta oladi otoʻs.2.lk.4 sinf darajasiga mos ogʻzaki va yozma matnlardagi soʻz birikmasi, notanish soʻz, iboralarning ma’nosini berilgan kalit soʻzlar orqali aniqlaydi, ularni ogʻzaki va yozma nutqida samarali qoʻllaydi otoʻs.2.lk.5 sinf darajasiga mos og‘zaki va yozma matnda berilgan ishora so‘zlar asosida fanlar kesimida so‘z va atamalar (notanish so‘z, sinonim, antonim, so‘z shakllari kabilar) ning ma’nosini aniqlaydi, atamalarni toʻgʻri talaffuz qiladi, ularni ogʻzaki va yozma nutqida samarali qoʻllay oladi otoʻs.2.lk.6 gaplardagi birinchi soʻzlar hamda ismlarni bosh harf bilan yoza oladi otoʻs.2.lk.7 sinf darajasiga mos sodda gaplarning egasi, kesimi, aniqlovchisini farqlay oladi …

4 / 23

hun qat’iyat va irodani tarbiyalaydi, algoritmik tarzdagi tartib-intizomlilikni ta’minlaydi va tafakkurini kengaytiradi. matematika olamni bilishning asosi bo‘lib, tevarak-atrofdagi voqea va hodisalarning o‘ziga xos qonuniyatlarini ochib berish, ishlab chiqarish, fan-texnika va texnologiyaning rivojlanishida muhim ahamiyatga ega. sonlar va amallar m2.sa.1 100 gacha bo‘lgan sonlarni to‘g‘ri va teskari tartibda o‘qiydi, yozadi, tartiblaydi, sanaydi. m2.sa.2 sonlar nurini chizadi. sonlar nurida sonlarning joylashuvini aniqlaydi. m2.sa.3 ikki xonali sonning ikkita raqami o‘nlik va birliklar sonini ifodalaydi. masalan, 76 soni 7 ta o‘nlik, 6 ta birlik sonlardan iborat. m2.sa.4 100 gacha bo‘lgan sonlarni to‘g‘ri va teskari yo‘nalishda oralatib sanaydi. m2.sa.5 100 gacha bo‘lgan sonlarni taqqoslaydi, tartiblaydi. m2.sa.6 berilgan narsalarni soni bo‘yicha taqqoslaydi, tartiblaydi. m2.sa.7 qo‘shish va ayirish amaliga oid matematik terminlar va belgilardan (yig‘indi, ayirma, farqi, jami, qo‘shiluvchi, ayriluvchi, ayiruvchi) foydalanadi. m2.sa.8 sonni yig‘indiga va yig‘indini songa qo‘shadi. m2.sa.9 100 ichida sonlarni xonadan o‘tib qo‘shadi (64 + 26, 29 + 37) va xonadan o‘tib ayiradi (35 …

5 / 23

rni topishga doir misollarni ko‘paytirish jadvali ichida yechadi. m2.sa.16 sonni 2 (3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) ga bo‘ladi. m2.sa.17 qo‘shish va ayirish, ko‘paytirish va bo‘lishga oid misollarning javobini tekshirish uchun teskari amallardan foydalanadi. m2.sa.18 qo‘shish amalining o‘rin almashtirish (kommutativlik) xossasini ifodalaydi va undan topshiriqlarni bajarishda foydalanadi. yig‘indi va ayirmada 0 ning xossasini biladi, ya’ni a + 0, a – 0, a + b = b + a. m2.sa.19 ko‘paytirish jadvalidagi qiymati 10 gacha bo‘lgan ikkita har qanday a va b sonlar uchun ko‘paytirishning o‘rin almashtirish xossasi: a × b = b × a dan foydalana oladi (masalan, 3 × 5 = 5 × 3). m2.sa.20 qo‘shish va ayirishga oid ikki amalli hayotiy masalalarni yechadi. m2.sa.21 butunni teng bo‘laklarga bo‘lishni biladi. narsalarni yarmi, choragi, uchdan biriga ajratadi. m2.sa.22 sonlar va shakllarning mantiqiy ketma-ketligini topadi va davom ettiradi, qonuniyatini aniqlaydi. m2.sa.23 amallarning tarkibiy qismlarini ajratadi. farqlaydi. m2.sa.24 ikki yoki …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 23 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "2_sinf_ish_reja_2022_2023_barcha_fanlardan_to`liq_yangi_,_ishonchli"

[image: image1.jpg] ___________________viloyati _______________tumani xalq ta`limi bo`limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi ___________________________________________ning 2-sinflar uchun yillik taqvim rejasi 2022-2023-o`quv yili “tasdiqlayman” maktab direktori ______ __________________ “__”___2022yil o`zbekiston respublkasi ____________________ viloyati ___________________ tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli ____- sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining boshlang`ich sinf o`qituvchisi ______________________________________________ning 2022- 2023-o`quv yili uchun tuzilgan yillik taqvim rejasi [image: image2.jpg] “kelishildi” boshlang`ich sinf metod birlashma rahbari: ______ _______________________ “__”______2022yil “ko’rildi” o’i.b.d.o’ ______ __...

Этот файл содержит 23 стр. в формате DOC (3,1 МБ). Чтобы скачать "2_sinf_ish_reja_2022_2023_barcha_fanlardan_to`liq_yangi_,_ishonchli", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 2_sinf_ish_reja_2022_2023_barch… DOC 23 стр. Бесплатная загрузка Telegram