tabiiy fan

PDF 120 pages 30.2 MB Free download

Page preview (6 pages)

Scroll down 👇
1 / 120
umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 2-sinfi uchun darslik o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi nashrga tavsiya etgan yangi nashr shartli belgilar: – kuzating – topshiriq – eslab qoling – savollarga javob bering – uyga vazifa – kichik tadqiqot tuzuvchilar: k. t. suyarov, z. y. tillayeva, z. b. sangirova, m. k. yuldasheva, m. m. avezov, m. x. baymuratova, d. s. azamatova, m. t. umaraliyeva, u. e. alimuhamedova, s. g‘. xasanova, d. t. hasanova, d. q. turdiyeva xalqaro ekspert: philippa gardom hulme taqrizchilar: i. azimov – nizomiy nomidagi tdpu biologiya kafedrasi mudiri, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phd), dotsent. a. esankulov – o‘zr fa botanika instituti ilm-fan yo‘nalishi bo‘yicha direktor o‘rinbosari, biologiya fanlari nomzodi, dotsent. e. xujanov – nizomiy nomidagi tdpu fizika va astronomiya o‘qitish metodikasi kafedrasi dotsenti, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phd). n. yusupova – xtvtxtidu maktabining oliy toifali boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi. m. bo‘ronboyeva – toshkent shahri sergeli tumanidagi 6-idum oliy toifali …
2 / 120
tirik organizmlar va jonsiz tabiat......................................................... 10 2-bob. o‘simliklar 4-mavzu. o‘simliklarning xilmaxilligi................................................................... 14 5-mavzu. o‘simlik organlari................................................................................ 16 6-mavzu. o‘simliklarning hayot sikli.................................................................... 18 7-mavzu. amaliy mashg‘ulot. urug‘ning tuzilishini o‘rganish.............................. 20 8-mavzu. loyiha ishi. urug‘ning unib chiqish jarayonini o‘rganish...................... 22 3-bob. hayvonlar 9-mavzu. hayvonlarning xilmaxilligi.................................................................... 26 10-mavzu. amaliy mashg‘ulot. umurtqasiz va umurtqali hayvonlarni o‘rganamiz.............................. 28 11-mavzu. hayvonlarning oziqlanishi................................................................. 30 4-bob. odam 12-mavzu. odamning tana qismlari.................................................................... 34 13-mavzu. sog‘lom turmush tarzi....................................................................... 36 14-mavzu. amaliy mashg‘ulot. to‘g‘ri ovqatlanish............................................... 38 5-bob. yashash joyi 15-mavzu. cho‘l.................................................................................................. 42 16-mavzu. o‘rmon.............................................................................................. 44 17-mavzu. tog‘lar................................................................................................ 46 18-mavzu. suvdagi hayot................................................................................... 48 19-mavzu. amaliy mashg‘ulot. o‘simlik va hayvonlarni yashash joyiga mos ravishda joylashtirish......................................................................... 50 6-bob. bizning sayyora 20-m
3 / 120
avzu. yer yuzasi qanday o‘zgaradi? .......................................................... 54 21-mavzu. amaliy mashg‘ulot. zilzila vaqtida to‘g‘ri harakatlanishni o‘rganamiz............................... 56 22-mavzu. suv havzalari.................................................................................... 58 23-mavzu. amaliy mashg‘ulot. suv havzalarini farqlash va ularni tasvirlash................................. 60 m u n d a r i j a 7-bob. ob-havo 24-mavzu. haroratni o‘lchash............................................................................. 64 25-mavzu. yer yuzidagi sovuq va issiq joylar..................................................... 66 26-mavzu. amaliy mashg‘ulot. eng issiq va sovuq joylar tabiati hamda hayvonlarini farqlash......................................................................... 68 8-bob. tabiiy boyliklar 27-mavzu. tabiiy boyliklar................................................................................... 72 28-mavzu. amaliy mashg‘ulot. tuproq unumdorligini oshirishni o‘rganish......... 74 29-mavzu. insonning tabiiy boyliklarga ta’siri...................................................... 76 30-mavzu. amaliy mashg‘ulot. tosh, qum va tuproqning xususiyatlarini o‘rganish............................................................................................ 78 9-bob. quyosh sistemasi 31-mavzu. yulduzlar va sayyoralar..................................................................... 82 32-mavzu. yer – sayyora.................................................................................... 84 33-mavzu. amaliy mashg‘ulot. kun va tun almashinuvi...................................... 86 10-bob. yil fasllari 34-mavzu. bahor va yoz..................................................................................... 90 35-mavzu. kuz va qish....................................................................................... 92 11-bob. energiya. issiqlik va yorug‘lik. tovush 3
4 / 120
6-mavzu. energiya nima?................................................................................. 96 37-mavzu. yorug‘lik va issiqlik ........................................................................... 98 38-mavzu. amaliy mashg‘ulot. jismlarga issiqlik ta’sirini o‘rganamiz..............100 39-mavzu. atrofimizdagi tovushlar.....................................................................102 40-mavzu. amaliy mashg‘ulot. tovushlarni hosil qilish......................................104 41-mavzu. antiqa telefon...................................................................................106 12-bob. harakat 42-mavzu. harakat va tezlik..............................................................................110 43-mavzu. amaliy mashg‘ulot. harakat turlarini o‘rganish.................................112 44-mavzu. magnit nima?...................................................................................114 45-mavzu. amaliy mashg‘ulot. magnit ta’sirini o‘rganish....................................116 5 1-bob tabiat tajribani qanday amalga oshiramiz? buning uchun: 1. muammoni aniqlaymiz. 2. kerakli jihozlarni tayyorlaymiz. 3. tajriba rejasini tuzamiz. 4. tajribani o‘tkazamiz. 5. tajriba natijalarini qayd etamiz. 6. xulosa qilamiz. mohira archa daraxti rasmini chizmoqchi. lekin uning yashil rangli bo‘yog‘i tugab qoldi. mohiraga qanday yordam beramiz? 1-mavzu men izlanuvchiman! 6 7 mohira hosil bo‘lgan rang bilan archani bo‘yadi. turli bo‘yoqlarni aralashtirib, yana qanday ranglar hosil qilish mumkin? tajribada sinab ko‘ring. 1. ikkita idishga toza suv quying. 2. birinchi idishdagi suvga sariq, ikkinchi idishdagi suvga ko‘k bo‘yoq aralashtiring. 3. bu idishlar o‘rtasiga bo‘sh idish joylashtiring. 4. qog‘oz sochiqlar yordamida idish …
5 / 120
qilib mavjud bo‘yoqlardan boshqa rang hosil qilish mumkin? bo‘yoqlardan rang hosil qilish 7 1. oziq bo‘yoqlaridan ko‘k, qizil, yashil va sariq rangli eritma tayyorlang. 2. oq gullarni idishdagi rangli suyuqlikka soling. 3. vaqtni belgilang. 4. gullarning bo‘yalishini kuzating. bizga kerak bajarish tartibi oq gullar oziq bo‘yoqlari idishlar suv gullar nima uchun rangini o‘zgartirdi? rang gullarga qanday o‘tdi? fikringizni ayting. 1-tajriba 2-mavzu amaliy mashg‘ulot rangli eritma yordamida gulni bo‘yash bizga ko‘k, qizil, yashil va sariq gullar kerak. bog‘da faqat oq gullar o‘sadi. qanday qilib oq gullardan rangli gul hosil qilish mumkin? 8 9 tabiiy bo‘yoqlardan kundalik hayotda foydalanish mumkin. 1. olma, lavlagi, limon, pomidor, sabzini qirg‘ichdan o‘tkazing. 2. doka yordamida sharbatini siqib oling. 3. har bir sharbatga oq matoni soling. matoni quriting. 4. mato qanday rangga bo‘yalishini kuzating. 2-tajriba bizga kerak bajarish tartibi olma lavlagi limon pomidor sabzi qirg‘ich doka, oq mato shisha idishlar qanday qilib tabiiy bo‘yoq hosil qilish mumkin? …
6 / 120
proqqa tomon o‘sishida ko‘rish mumkin. o‘sish. yosh organizmlar o‘sadi. nihol daraxtga, toychoq otga aylanadi. ko‘payish. tirik organizmlar ko‘payish orqali nasl qoldiradi. oziqlanish. barcha organizmlar oziq lanish orqali o‘sadi va rivojlanadi. o‘simliklar quyosh nuri, havo va suv yordamida o‘ziga oziq hosil qiladi. hayvonlar boshqa organizmlarni iste’mol qiladi. nafas olish. tirik organizmlar kislorod bilan nafas oladi. oziqdan energiya olish uchun kislorod zarur. tirik organizmlar qaysi xususiyatlari bilan jonsiz tabiatdan farq qiladi? tirik organizmlar va jonsiz tabiatning o‘zaro bog‘liqligiga misollar keltiring. 11 1. tirik organizmlarni aniqlang va nomlarini ayting. 2. jonsiz tabiat jismlarini aniqlang va nomlarini ayting. 3. qaysi raqamlar bilan o‘simlik, zamburug‘ yoki hayvonlar berilgan? 4. tirik organizmlar yashashi uchun jonsiz tabiatdan nimalar zarur? 1-bob yuzasidan topshiriqlar 1 4 7 2 5 8 3 6 9 12 2-bob o‘simliklar 14 daraxt poyasining ko‘ndalang kesimida halqasimon chiziqlar ko‘rinadi. bu chiziqlar yillik hal qalardir. yillik halqalar soniga qarab daraxtning yoshini aniqlash mumkin. olma atrofingizda …

Want to read more?

Download all 120 pages for free via Telegram.

Download full file

About "tabiiy fan"

umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 2-sinfi uchun darslik o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi nashrga tavsiya etgan yangi nashr shartli belgilar: – kuzating – topshiriq – eslab qoling – savollarga javob bering – uyga vazifa – kichik tadqiqot tuzuvchilar: k. t. suyarov, z. y. tillayeva, z. b. sangirova, m. k. yuldasheva, m. m. avezov, m. x. baymuratova, d. s. azamatova, m. t. umaraliyeva, u. e. alimuhamedova, s. g‘. xasanova, d. t. hasanova, d. q. turdiyeva xalqaro ekspert: philippa gardom hulme taqrizchilar: i. azimov – nizomiy nomidagi tdpu biologiya kafedrasi mudiri, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phd), dotsent. a. esankulov – o‘zr fa botanika instituti ilm-fan yo‘nalishi bo‘yicha direktor o‘rinbosari, biologiya fanlari nomzodi...

This file contains 120 pages in PDF format (30.2 MB). To download "tabiiy fan", click the Telegram button on the left.

Tags: tabiiy fan PDF 120 pages Free download Telegram