Orqaga

02 ona tili_metodika (2-sinf) 17.12.2021 (7)_compressed (2)

PDF 128 sahifa 32,5 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (6 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 128
ona tili va o‘qish savodxonligi 2 o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi nashrga tavsiya etgan yangi nashr toshkent – 2021 @edurtm_uz udk 37.091.33:811.512.133(072) kbk 74.268.0 81.2o’zb isbn 978-9943-7762-0-3 tuzuvchilar: iroda azimova klaraxon mavlonova sa’dullo quronov shokir tursun nilufar hakimova husnora baxtiyorova xalqaro ekspert: lannuzzi susan ona tili va o‘qish savodxonligi [matn]: 2-sinf o‘qituvchilari uchun metodik qo‘llanma / i. azimova [va boshq.]. – toshkent: respublika ta’lim markazi, 2021. – 128 b. respublika maqsadli kitob jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan chop etildi. original maket va dizayn konsepsiyasi respublika ta’lim markazi tomonidan ishlandi. â© respublika ta’lim markazi, 2021 taqrizchilar: s. tajbenova – pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori, nukus davlat pedagogika instituti dotsenti. n. nurmatova – toshkent shahridagi 273-maktab o‘qituvchisi. n. paxritdinova – toshkent shahri yashnobod tumanidagi 67-maktab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi. @edurtm_uz m u n d a r i j a kirish............................................................................................ 4 darslikdagi belgilar izohi............................................................... 5 oê»quvchilarni baholash yuzasidan tavsiyalar................................ 8 o‘zbekiston …
2 / 128
37 sayohatchi qushlar....................................................................... 43 bakteriya va mikroblar.................................................................. 46 foydali nonushta.......................................................................... 51 tanamizni o‘rganamiz................................................................... 57 hunar – hunardan unar................................................................ 61 kasblar......................................................................................... 65 katta boê»lsam, kim boê»laman?...................................................... 70 quvnoq ferma............................................................................... 73 vaqtning qadri............................................................................... 79 robot ixtiro qilaman...................................................................... 83 gê»aroyib ixtirolar........................................................................... 88 quyosh – quvvat manbai.............................................................. 91 shaxsiy kutubxona....................................................................... 96 so‘zni topib ishlating..................................................................... 99 samarqand – tarix beshigi............................................................ 103 yozuvni kim ixtiro qilgan .............................................................. 107 mo‘yqalam mo‘jizasi..................................................................... 111 bolalar qoê»shiqlari......................................................................... 116 yo‘l qoidasi – umr foydasi............................................................. 120 navbatda turishni bilasizmi?......................................................... 124 @edurtm_uz 4 k i r i s h ona tili va o‘qish savodxonligi fanini o‘qitishda asosiy e’tibor o‘quvchida tilga do
3 / 128
ir toê»rt koê»nik- ma: oê»qib tushunish, tinglab tushunish, nutq soê»zlash va yozish hamda grammatik savodxonlikni shakllantirishga qaratiladi. ta’lim jarayonida o‘quvchilar voqea-hodisalarni kuzatish, anglash, qiyoslash, analiz va sintez qilishga o‘rgatish orqali ijodiy va tanqidiy tafakkurini, fikrlash doirasini rivojlantirish muhim aha- miyatga ega. ona tili va o‘qish savodxonligi fani ushbu maqsadlarni amalga oshirishga xizmat qiladi. ona tili va o‘qish savodxonligi fanini o‘qitishda quyidagi tamoyillarga tayaniladi: 1. ta’lim berishda kommunikativ yondashuv, ya’ni tilning muloqot vazifasi birlamchidir. shu- ningdek, integrativ, faoliyatga yo‘naltirilgan, onglilik, kashfiyotchilik, farqli va tanqidiy yondashuv- lar e’tiborda bo‘lishi lozim. 2. tilni amaliyotda qo‘llash, ya’ni matnni o‘qish orqali ham grammatika, ham uning qo‘llani shini o‘rgatishga asoslaniladi. 3. grammatik savodxonlik doirasida o‘quvchining so‘z boyligini oshirish, so‘zlarning ma’no nozikliklari, farq va o‘xshashliklarini his qilish va anglab yetish, bexato talaffuz qilish va yozish, so‘zlarni bog‘lab gap, gaplardan esa matn tuza olish, birikmalardagi ma’noviy va grammatik, matndagi mantiqiy xatoliklarni topish va tuzatish, o‘zgalar fikrini to‘g‘ri anglash, …
4 / 128
dagi matnni o‘qish va uni anglash, tanqidiy va kreativ fikrlash ko‘nikmasini oshirish nazarda tutiladi. 4. barcha uslubdagi turli sohalarga oid matnlar bilan tanishish barobarida mashq va topshi- riqlar orqali fanlararo integratsiya amalga oshiriladi. 5. o‘quvchining o‘qib, eshitib tushunish, og‘zaki va yozma nutq malakasini umumiy holda rivojlantirish maqsadida ularning har biriga alohida e’tibor qaratiladi. 6. badiiy matn ustida ishlash jarayonida o‘quvchilarning yosh xususiyatlari, qiziqishlari, tilning ifoda imkoniyatlarini tushunishi va his eta olishi, “so‘zni hazm qila olish” imkoniyatlari e’tiborga olinadi. 7. ta’lim jarayonida o‘quvchilarni voqea-hodisalarni kuzatish, anglash, qiyoslash, analiz va sintez qilishga o‘rgatish orqali ijodiy tafakkuri, fikrlash doirasi shakllantirib boriladi. 8. yozma nutq bilan bog‘liq beriladigan topshiriqlarda yozish strategiyalari taqdim etiladi. (odatda bolaning bog‘lanishli nutqini o‘stirish, matn yaratish ko‘nikmasini rivojlantirish maqsadi- da savollar, rasmlar yoki kuzatuvlar asosida matn tuzish bilan bog‘liq mashq va topshiriqlar berib boriladi, ammo bu jarayonda qanday qilib yozish masalasi e’tibordan chetda qoladi. “ona tili va o‘qish savodxonligi” darsligida …
5 / 128
ko‘rsatmalar berilgan. mashq daftarida darslikda ishora qilingan, maxsus belgi bilan ajratilgan topshiriqlar bajarib boriladi. o‘quvchilar daftarga yozishlari, chizishlari, bo‘sh o‘rinlarni to‘ldirishlari, o‘qib va tinglab tushunish, matn tuzish bilan bog‘liq topshiriqlarni bajarishlari hamda rasmlarni bo‘yashlari mum- kin. @edurtm_uz 5 mazkur metodik qo‘llanmada darslarni rejada ajratilgan soatlarga muvofiq tashkil etish bo‘yicha tavsiyalar, darslikdagi mashq, topshiriqlarning yechimi hamda matn, rasm, chizmalar ustida ishlashga oid metodik ko‘rsatmalar berilgan. 2-sinf o‘quvchisiga ona tili va o‘qish savodxonligi fanidan qo‘yiladigan malaka talablari ogê»zaki nutq otoê»s.2.on.1 suhbat jarayonida ikkinchi sinf darajasiga mos mavzular yuzasidan adabiy talaffuz qoidalariga rioya qilgan holda ravon soê»zlay oladi otoê»s.2.on.2 kichiklar, tengdoshlari hamda kattalar bilan suhbat hamda muhokama jarayonida muloqot odobiga (bir-birini hurmat qilish, soê»zga chiqishni istashini hurmat bilan soê»rash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish) rioya qiladi va fikrini bildira oladi otoê»s.2.on.3 suhbat yoki muhokama jarayonida boshqalarning fikriga munosabat bildiradi, munosabatini asoslab bera oladi otoê»s.2.on.4 suhbat yoki muhokama jarayonida ma’lumot yoki mulohazani …
6 / 128
arli mashgê»ulot bo‘lishi mumkin. partadosh bilan bajarish o‘quvchi o‘z partadoshi bilan birgalikda bajaradigan mashq va topshiriqlarni anglatadi. rasmga e’tibor berish belgisi rasmli topshiriqlar oldidan beriladi. quvnoq musobaqa sinfda musobaqa uyushtirish nazarda tutilgan topshiriqlar oldidan berilgan. topshiriqni bajarish belgisi mustasno holatlarda qo‘llangan topshiriqlarni nazarda tutadi. darslikdagi belgilar izohi @edurtm_uz 6 otoê»s.2.on.6 sinf darajasiga mos mavzu hamda holatlarda rasm, shaxs, narsa va hodisalarni tasvirlab bera oladi otoê»s.2.on.7 sinf darajasiga mos matnlarni oê»qib / tinglab boê»lgach, uning asosiy mazmunini aytib bera oladi otoê»s.2.on.8 sinf dasturidagi avvaldan berilgan mavzu yuzasidan bilimlariga tayangan holda kichik taqdimot oê»tkaza oladi otoê»s.2.on.9 shaxsiy qiziqishlari haqida tayyorgarliksiz, tartibli soê»zlaydi, oê»z nutqini detallar bilan toê»ldira oladi tinglab tushunish otoê»s.2.tt.1 ikkinchi sinf darajasiga mos matnlarda voqea-hodisa, shaxs, narsa, joy yoki gê»oya haqidagi ma’lumotlar soê»zlovchi tomonidan ochiq ifodalanganda savollarga javob bera oladi otoê»s.1.tt.2 dialog yoki suhbat jarayonida soê»zlovchining oê»zgarganini anglay oladi otoê»s.2.tt.3 soê»zlovchi nutqidagi ohangga tayanib soê»roq, darak, buyruq hamda his-hayajon gaplarni …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 128 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"02 ona tili_metodika (2-sinf) 17.12.2021 (7)_compressed (2)" haqida

ona tili va o‘qish savodxonligi 2 o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi nashrga tavsiya etgan yangi nashr toshkent – 2021 @edurtm_uz udk 37.091.33:811.512.133(072) kbk 74.268.0 81.2o’zb isbn 978-9943-7762-0-3 tuzuvchilar: iroda azimova klaraxon mavlonova sa’dullo quronov shokir tursun nilufar hakimova husnora baxtiyorova xalqaro ekspert: lannuzzi susan ona tili va o‘qish savodxonligi [matn]: 2-sinf o‘qituvchilari uchun metodik qo‘llanma / i. azimova [va boshq.]. – toshkent: respublika ta’lim markazi, 2021. – 128 b. respublika maqsadli kitob jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan chop etildi. original maket va dizayn konsepsiyasi respublika ta’lim markazi tomonidan ishlandi. ⩠respublika ta’lim markazi, 2021 taq...

Bu fayl PDF formatida 128 sahifadan iborat (32,5 MB). "02 ona tili_metodika (2-sinf) 17.12.2021 (7)_compressed (2)"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 02 ona tili_metodika (2-sinf) 1… PDF 128 sahifa Bepul yuklash Telegram

O'xshash fayllar

Bularni ham yoqtirishi mumkin

Hammasini ko'rsatish
8-sinf ona tili_metodika(1) — PDF PDF
8-sinf ona tili_metodika(1)
131 sahifa 1,6 MB
7-sinf ona tili 2-chorak — DOCX DOCX
7-sinf ona tili 2-chorak
2 sahifa 20,1 KB
ona tili 7-sinf 2-ch — PDF PDF
ona tili 7-sinf 2-ch
49 sahifa 9,1 MB
7- nazorat ishi ona tilidan 2- sinf — DOCX DOCX
7- nazorat ishi ona tilidan 2- sinf
2 sahifa 36,2 KB
7-sinf ona tili 2-bsb @summativ_formativ_baholash — DOCX DOCX
7-sinf ona tili 2-bsb @summativ_formativ_baholash
4 sahifa 39,6 KB
7-sinf ona tili 2-bsb @summativ_formativ_baholash — PDF PDF
7-sinf ona tili 2-bsb @summativ_formativ_baholash
3 sahifa 178,0 KB
7-sinf chsb -2 ona tili demo — DOCX DOCX
7-sinf chsb -2 ona tili demo
2 sahifa 19,7 KB
7-sinf ona tili 2-chorak @e_baza_ishreja — XLSX XLSX
7-sinf ona tili 2-chorak @e_baza_ishreja
— 11,9 KB
7-sinf ona tili 2-chorak @e_baza_ishreja — XLSX XLSX
7-sinf ona tili 2-chorak @e_baza_ishreja
— 12,1 KB
7-sinf- ona tili — DOCX DOCX
7-sinf- ona tili
4 sahifa 23,6 KB
7-sinf ona tili — XLSX XLSX
7-sinf ona tili
— 14,6 KB
7-sinf ona tili — XLSX XLSX
7-sinf ona tili
— 13,3 KB