mo’jiza

PDF 9 стр. 4,5 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 9
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 4-sinflar uchun o‘qish savodxonligi fanidan sana:________________________________ mavzu: mo’jiza maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarga yangi “ mo’jiza “ mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish va ifodali o’qish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : atrofdagilar bilan muloqotga kirisha olish, muloqot odobiga rioya qila oladi; rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni ogʻzaki tasvirlay oladi; oʻquv dasturida berilgan mavzular yuzasidan fikr bildira oladi; tinglab tushunish: tinglangan monologik nutq va suhbatdan soʻzlovchining nutq ohangini belgilay oladi ; berilgan savolni tushunadi va mantiqli javob bera oladi jonli nutq, audiomatn shaklidagi matnlarning xulosasi va gʻoyasini ayta oladi darsning metodi: ogʻzaki (suhbat, savol-javob) darsning …
2 / 9
’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. fikrni to’liq bayon qilish vaqt dan unumli foydalanish intizomli va faol bo’lish yangiliklar sari intilish o’zgalar fikrini tinglash oltin qoidalar quvnoq dam olish daqiqalari to’g’ri o’tirganning, daftarni to’g’ri qo’yganning, ruchkani to’g’ri ushlaganning yozuvi bo’lar chiroyli. ruchkam deydi: yozavergin, ilm konin qazavergin, ayab sira tindirmagin, meni also sindirmagin. qog’ozlarda izim qolsin, elga aytar so’zim bo’lsin! guruhlar bilan ishlash tarqatma savollariga javob bering guruhlar nomi tarqatma savollari bilan ishlash iii.yangi mavzu bayoni: ikki ustundagi soʻzlarni moslashtiring. bu so'zlarni bir soʻz bilan qanday ifodalash mumkinligini ayting. siz bu soʻzlarning yana qanday ma'nodoshlarini bilasiz? mo'jiza umida abduazimova mo'jizani yo'q degan bolaga gapim loʻnda: nega qizarib qoldi olchamiz unda? kechqurun boqqa chiqsak, qop-qorongʻi bog'imiz. nimaga oʻchib qoldi shamchirog’imiz koʻkka boqdi koʻzimiz, charaqladi yulduz-oy. ko‘nikib gorong‘iga ko'rindi har joy. nimaga degan savol o'rab har yonni, o'roq qilib oldik soʻng mo'jizajonni. mo'ʻjizaga ishonib, mo'jiza …
3 / 9
mo’jiza - Page 3
4 / 9
mo’jiza - Page 4
5 / 9
mo’jiza - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mo’jiza"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 4-sinflar uchun o‘qish savodxonligi fanidan sana:________________________________ mavzu: mo’jiza maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarga yangi “ mo’jiza “ mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish va ifodali o’qish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka ...

Этот файл содержит 9 стр. в формате PDF (4,5 МБ). Чтобы скачать "mo’jiza", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mo’jiza PDF 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram