ona tili 4-sinf (3-dars)

PDF 3 pages 230.5 KB Free download

Page preview (3 pages)

Scroll down 👇
1 / 3
3-dars darsning mavzusi: unli tovushlar va harflar (12 – 17-mashqlar) darsning ta’limiy maqsadi: tovushlar, ularning so‘z ma’nolarini farqlashi, to‘g‘ri tallafuzi, belgilari, tovushlarning harflar bilan yozilishi, harflarning belgilari, grafik jihatdan to‘g‘ri shakllantirish haqidagi bilimlarini eslatish orqali mustahkamlash; unli va undosh tovushlar tallaffuzi va imlosi, so‘zlarni bo‘g‘inga ajratish va ko‘chirishni, so‘zlarni bo‘g‘in-tovush va tovush- harf jihotdan tahlil qilishni bilish: talaffuz me’yorlariga va bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila olish. darsning tarbiyaviy maqsadi: o o‘quvchilarni do‘stlik ruhida tarbiyalash; o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlariga va o‘ziga kichiklarga yordam berish; tabiatni asrab-avaylashga, shaxsiy gigiyena qoidalariga rioya qilishga o‘rgatish. darsning rivojlantiruvchi maqsadi: o‘quvchilardagi bilim, ko‘nikma va malakalarni rivojlantirish; ona tilidagi nutq tovushlarini farqlay olish, mavzuga oid yangi so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay olish darsning turi: o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini rivojlantiruvchi dars. darsning metodi: suhbat, mustaqil ish metodi, “diqqat bolalar!” ta’limiy o‘yini. darsning jihozi: mavzuga oid rasmlar, so‘zlar yozilgan tarqatmalar, texnika vositalari. darsning borishi i. tashkiliy qism. – …
2 / 3
shlar qanday vazifani bajaradi? (tovushlardan harflar, so‘zlar hosil qilinadi.) 2. qaysi tovushlarsiz so‘z hosil bo‘lmaydi? (unli tovushlarsiz so‘z hosil bo‘lmaydi). 3. unli tovushlar qanday talaffuz qilinadi? (unli tovushlar talaffuz qilinganda havo to‘siqqa uchramaydi.) 13-mashq “diqqat bolalar!” ta’limiy o‘yini orqali yozma bajariladi. bunda matn o‘quvchilar bilan birga o‘qilib, unga mos sarlavha topiladi. matnda ajratib ko‘rsatilgan tezuchar, podshoh, qo‘yibdi, kabutar, juda, gardishi, bechora, osmonga, so‘ng, qarasa, vayron, qattiq, buzilib so‘zlarining talaffuzi va imlosidagi farq va xatoliklar haqida suhbatlashiladi. 14-mashqni yozma bajarish talab qilinadi. tushirib qoldirilgan harflar o‘z o‘rniga qo‘yilib, guruhlarga ajratiladi. – navkar, navo, shavla, gavda, qalpoq, karam, qassob, havo, kamol, lavozim, ravshan, qavs, gavjum, vahm. – tomosha, kompot, qoloq, komil, karavot iv. yangi mavzuni mustahkamlash. darsni mustahkamlash uchun 16-mashqda berilgan testlarning javobi topiladi. 1. qaysi qatorda aytilishi va yoziishi mos kelmaydigan s o‘zlar berilgan? to‘g‘ri javobi: a) okean, afg‘on 2. tinchlik so‘zida nechta tovush bor? ularning nechtasi unli va undosh tovushlar? …
3 / 3
berish. 18-mashq sharti tushuntirib beriladi va uni uyda bajarib kelish kerakligi ta’kidlanadi.

Want to read more?

Download all 3 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ona tili 4-sinf (3-dars)"

3-dars darsning mavzusi: unli tovushlar va harflar (12 – 17-mashqlar) darsning ta’limiy maqsadi: tovushlar, ularning so‘z ma’nolarini farqlashi, to‘g‘ri tallafuzi, belgilari, tovushlarning harflar bilan yozilishi, harflarning belgilari, grafik jihatdan to‘g‘ri shakllantirish haqidagi bilimlarini eslatish orqali mustahkamlash; unli va undosh tovushlar tallaffuzi va imlosi, so‘zlarni bo‘g‘inga ajratish va ko‘chirishni, so‘zlarni bo‘g‘in-tovush va tovush- harf jihotdan tahlil qilishni bilish: talaffuz me’yorlariga va bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila olish. darsning tarbiyaviy maqsadi: o o‘quvchilarni do‘stlik ruhida tarbiyalash; o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlariga va o‘ziga kichiklarga yordam berish; tabiatni asrab-avaylashga, shaxsiy gigiyena qoidalariga rioya qilishga o‘rgatish. darsnin...

This file contains 3 pages in PDF format (230.5 KB). To download "ona tili 4-sinf (3-dars)", click the Telegram button on the left.

Tags: ona tili 4-sinf (3-dars) PDF 3 pages Free download Telegram