takrorlash 2-sinf 2-dars

PDF 10 pages 4.5 MB Free download

10 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 4.5 MB

File type PDF

Pages 10

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 10

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: takrorlash darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni takrorlash bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. darsning turi:yangi bilim beruvchi: darsning metodi: savol javob, tushuntirish darsning jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi: t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu …

2 / 10

ring bu o’yinda o’quvchilar guruhlarga bo’linishadi guruhlar raqib jamoa uchun misollar yozib beradi o’yin uchun shablon fikrni to’liq bayon qilish vaqt dan unumli foydalanish intizomli va faol bo’lish yangiliklar sari intilish o’zgalar fikrini tinglash oltin qoidalar namuna uchun misollar bolalar 4 ta guruhga bo’linishadi 6. tenglamalarni yeching. x : 5=100 600 : x=60 x=100 • 5 x=600 : 60 x=500 x=100 x • 40=400 10 • x=1000 x=400 : 40 x=1000 : 10 x=10 x=100 7. masalani yeching. tikuvchining 38 metr yashil va 26 metr sariq matosi bor. u barcha matolardan 8 ta choyshab tikdi. har bir choyshabga necha metr mato ketgan? 38 + 26=64 64 : 8=8 8 metr mato ketgan quvnoq dam olish daqiqalari o’tiramiz o’g’il- qiz, barchamiz ahil-inoq. o’rnimizdan turamiz, asta joyda yuramiz, qo’llarni ko’taramiz, so’ngra chapak chalamiz. qo’llarni tushiramiz, boshni chapga va o’ngga aylantirib olamiz. birozgina dam olib keyin yana yozamiz. iii.yangi mavzu bayoni: 1. har …

3 / 10

000 so’m 6 • 30 000=180 000 5. sxema bo'yicha masala tuzing. 12 + 6=18 km umumiy masofa 6. o'ylab ko'ring. 16 : 2=8 66 : 3=22 22 + 8=30 iv.yangi mavzuni mustahkamlash: bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: doskada va mustaqil bajariladi. mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi. singan tuxum metodi orqali mavzu mustahkamlanadi bu metodda ikki bo’lakka bolingan tuxumlar rasmiga bir bo’lagiga mavzuga oid misol ikkinchi bo’lagiga misol javobi yoziladi va bir nechta variantda misollar va javoblari aralashtirib beriladi o’quvchilar bir biriga mos tuxum bo’laklarini topib birlashtirishadi bu o’yin guruhlarga bo’lingan holatda tashkil etiladi bunda guruhlar raqib guruh uchun misllar yozib beradi. namuna uchun bolalar bilan tarqatmalar yuzasidan ishlash v.o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash.: darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi. vi.uyga vazifa: 7. hisoblang. 42 • 5=210 34 • 7=238 12 • 9=108 63 • 3=189 4 • 18=72 2 • 92=184 6 • 15=90 7 • …

4 / 10

5 / 10

Want to read more?

Download all 10 pages for free via Telegram.

Download full file

About "takrorlash 2-sinf 2-dars"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun matematika fanidan sana:________________________________ mavzu: takrorlash darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni takrorlash bilan tanishtirish, bilim ko`nikma hosil qilish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasin...

This file contains 10 pages in PDF format (4.5 MB). To download "takrorlash 2-sinf 2-dars", click the Telegram button on the left.

Tags: takrorlash 2-sinf 2-dars PDF 10 pages Free download Telegram