matematika 2 klass 1 chast 6 urok

PDF 9 стр. 4,4 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (6 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 9
urok 6. tema 6. povtorenie texnicheskaya karta uroka tseli uroka: vspomnit pravila naxojdeniya neizvestnix komponentov deystviy, zakreplyat umenie reshat uravneniya i zadachi opornie znaniya i uravnenie, reshenie uravnenie, neizvestniy komponent klyuchevie slova: dostijimie umet reshat prostie uravneniya s pomoshyu pravila rezultati: naxojdeniya neizvestnogo komponenta, vichislyat znacheniya chislovix virajeniy mejpredmetnie estestvennie nauki, jivotniy mir, poznanie okrujayushego svyazi: mira ispolzuemie metodi raboti s naglyadnostyu, beseda, analiz, sintez i metodi: obobshenie, igrovie metodi, rabota v parax i gruppax, samoproverka, tsepochka, metod vizualizatsii, predmetnie metodi ispolzuemie uchebnik, rabochaya tetrad, nabor karandashey i korobka, materiali: ruchki dorojnaya karta yo (2) (2) (3) @ ®) (8) vizov. motivatsiya urok mojno nachat s zadaniya 1 — razminki, kotoraya vvodit v skvoznuyu temu uroka. tsel zadaniya 1: razvivat kognitivnie sposobnosti, uchit naxodit zakonomernosti, chitat bukvennie virajeniya. 1. kakie jivotnie pryachutsya pod znakom voprosa? a++s razdel 1; povtorenie izuchennogo v | klasse ucheniki, izuchaya tablitsu, doljni uvidet, chto poslednyaya …
2 / 9
st iz summi izvestnoe slagaemoe.) analogichnuyu rabotu uchitel provodit s vichitaniem. davayte zapishem eto virajenie po-drugomu. mi znali, chto u nas vsego 16 karandashey. zatem mi kakuyu-to chast spryatali v korobku. skolko karandashey u nas ostalos? (7) davayte zapishem eto na matematicheskom yazike. 16—?=7. kak mi nashli neizvestnoe kolichestvo karandashey v korobke? (otnyali ot obshego kolichestva karandashey izvestnuyu chast.) uchitel, ne stiraya predidushego stolbika, vnov zapisivaet na doske virajeniya: 16-2=7 2=16-7 kakoe deystvie zapisano zdes? (vichitanie.) kak nazivayutsya chisla, uchastvuyushie v vichitanii? (komponenti vichitaniya, umenshaemoe, vichitaemoe, raznost.) kak nayti neizvestnoe vichitaemoe? (vichest iz umenshaemogo raznost.) a esli bi nam bilo neizvestno umenshaemoe? uchitel vnov zapisivaet na doske virajenie. 2?-7=9 nezametno dlya uchenikov uchitel kladyot v korobku 16 karandashey, zatem dostayot iz nix 7 karandashey i soobshaet uchenikam, chto v korobke ostalos 9 karandashey. sprashivaet: kak uznat, skolko karandashey bilo v korobke s samogo nachala? (nujno dobavit karandashi, kotorie dostali, k …
3 / 9
a reshenie uravneniya, kak vipolnyaetsya proverka. reshenie = 9 7= uravneniy doljno obyazatelno soprovojdatsya kommentirovaniem deystviy. eto vajno ne w= 24 tolko dlya razvitiya rechevix navikov, no i dlya ustanovleniya ustoychivoy svyazi mejdu zapisannim + 716= 37 virajeniem i umeniem vosprinimat ego na slux. obrazets raboti s uravneniem: 3 = uravnenie soderjit slojenie. v etom deystvii pervoe slagaemoe neizvestno, vtoroe slagaemoe — 16, summa — 37. chtobi nayti neizvestnoe slagaemoe, nujno iz summi vichest izvestnoe slagaemoe. iz 37 vichtem 16, poluchitsya 21. proverim, pravilno li mi reshili uravnenie. dlya etogo podstavim naydennoe reshenie vmesto chisla x. 21+16 deystvitelno ravno 37. poluchilos vernoe ravenstvo, znachit, mi verno reshili uravnenie. analogichno ucheniki reshayut dva ostavshixsya uravneniya. mojno priglasit kogo-libo iz uchenikov k doske, chtobi oni samostoyatelno povtorili xod resheniya. 98 — y = 47 z-=15= 21 u = 98 - 47 2=21 + 15 u = 51 z= 36 98 —51 = …
4 / 9
chasti ob'edinit v tseloe. + 8 = = 9 (am) |= 77. dlya ekonomii vremeni uchitel mojet perviy sposob resheniya obsudit ustno ili pokazat samomu na doske, osnovnoe vnimanie udeliv vtoromu sposobu — resheniyu zadachi s pomoshyu uravneniya. g ~ zakreplenie poluchennix znaniy na etom etape ucheniki zakreplyayut poluchennie ranee znaniya iz raznix oblastey matematiki, proyavlyayut samostoyatelnost, razvivayut logicheskoe mishlenie. tsel zadaniya 4: zakreplyat naviki vipolneniya deystviy s dlinami, virajennimi v detsimetrax i santimetrax, formirovat naviki slojeniya i vichitaniya dvuznachnix chisel po razryadam bez perexoda cherez razryad.
5 / 9
matematika 2 klass 1 chast 6 urok - Page 5
6 / 9
matematika 2 klass 1 chast 6 urok - Page 6

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matematika 2 klass 1 chast 6 urok"

urok 6. tema 6. povtorenie texnicheskaya karta uroka tseli uroka: vspomnit pravila naxojdeniya neizvestnix komponentov deystviy, zakreplyat umenie reshat uravneniya i zadachi opornie znaniya i uravnenie, reshenie uravnenie, neizvestniy komponent klyuchevie slova: dostijimie umet reshat prostie uravneniya s pomoshyu pravila rezultati: naxojdeniya neizvestnogo komponenta, vichislyat znacheniya chislovix virajeniy mejpredmetnie estestvennie nauki, jivotniy mir, poznanie okrujayushego svyazi: mira ispolzuemie metodi raboti s naglyadnostyu, beseda, analiz, sintez i metodi: obobshenie, igrovie metodi, rabota v parax i gruppax, samoproverka, tsepochka, metod vizualizatsii, predmetnie metodi ispolzuemie uchebnik, rabochaya tetrad, nabor karandashey i korobka, materiali: ruchki dorojnaya karta yo (...

Этот файл содержит 9 стр. в формате PDF (4,4 МБ). Чтобы скачать "matematika 2 klass 1 chast 6 urok", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matematika 2 klass 1 chast 6 ur… PDF 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram