3-sinf tarbiya

DOCX 17 pages 4.9 MB Free download

17 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 4.9 MB

File type DOCX

Pages 17

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 17

sana:_____________ sinf: 3-“____” o‘qituvchi: _______________________ mavzu: munosib farzand maqsad: ta’limiy: o`quchilarga bugungi mavzuga oid bilim va tushunchalar berish. yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, hamma millat vakillariga yaxshi munosabatda bo’lish bilimini shakllantirish tk2:axborot manbalari (televizor, telefon)dan to‘g‘ri foydalana olish fk1suhbatdoshni tinglash, sukut saqlash va o‘z fikrini to‘g‘ri bayon qilish ; tarbiyaviy: odob-inson ko’rki va ma’naviy boyligi ekanligini va mutafakkir ma’rifatparvarlar asarlaridagi hikmat, rivoyat va o’g’itlarini, milliy sharqona odob-axloq qoidalari, fazilatlarini, o’zbekona urf-odat va an’analarining millliy xususiyatlarni farqlash va amalga oshirish usullarini o’rgatish. tk4: davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‘rsatish; rivojlantiruvchi:o`quvchilarning mavzuga oid bilim, ko`nikma , malakalarini rivojlantirish, matn bilan ishlash orqali fikrlash qobiliyatlarini, og`zaki nutqini o`stirish. fk1:o‘zbekistonda yashayotgan millatlar va elatlar haqida ma’lumot bera olish dars turi: yangi bilim beruvchi dars usuli: suhbat, tushuntirish, savol-javob, kichik guruhlarda ishlash. dars jihozi: darslik, taxta, bo`r, mavzuga oid rasmlar, tarqatmalar, texnik vositalar. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism …

2 / 17

ashtiriladi. 1. «munosib farzand» deganda nimani tushunasiz? 2. oilangizga munosib farzand bo‘lish uchun nima qilish kerakdeb o‘ylaysiz? 3. vatanimizga munosib bo‘lish uchun qanday inson bo‘lishkerak? 4. o‘z ota-onangizga munosib farzand bo‘lish uchun nimalarqilyapsiz? iii. yangi mavzu bayoni.mana, orziqib kutilgan kun ham keldi. turkiyada o‘tkaziladiganfan olimpiadalariga o‘quvchilar bir necha oy tayyorlanishdi. aeroportda ota-onalari ularga yaxshi tilaklar bildirishdi. [image: ]– siz vatanimizga munosib farzand bo‘lishingiz kerak, albatta, mg‘alaba bilan qayting, – deya duo qilishdi kattalar.turkiyada o‘tkazilgan olimpiadada ozarbayjon, qozog‘iston, qirg‘iziston, rossiya, turkiya, ukraina va boshqa davlatlardan500 nafar o‘quvchi ishtirok etdi.tinimsiz mehnat, muntazam darslar, yaqinlarining yordamibilan ular g‘alaba qozonishdi.o‘quvchilar ota-onalari va ustozlarining ishonchini oqlashdi.musobaqada 6 ta oltin, 20 ta kumush va 23 ta bronza medallariqo‘lga kiritildi. umumjamoa hisobida birinchi o‘rin egallandi iv. yangi mavzuni mustahkamlash.o`tilgan mavzu mustahkamlanadi 1. hikoyaga nom qo‘ying. 2. sizga qaysi fan ko‘proq yoqadi? 3. siz qaysi fanlardan bilimdonlar musobaqasida ishtirok etishni xohlar edingiz? 4. bilimdonlar musobaqasida yutuqqa erishish uchun …

3 / 17

miy: o`quchilarga bugungi mavzuga oid bilim va tushunchalar berish. yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, hamma millat vakillariga yaxshi munosabatda bo’lish bilimini shakllantirish tk2:axborot manbalari (televizor, telefon)dan to‘g‘ri foydalana olish fk1suhbatdoshni tinglash, sukut saqlash va o‘z fikrini to‘g‘ri bayon qilish ; tarbiyaviy: odob-inson ko’rki va ma’naviy boyligi ekanligini va mutafakkir ma’rifatparvarlar asarlaridagi hikmat, rivoyat va o’g’itlarini, milliy sharqona odob-axloq qoidalari, fazilatlarini, o’zbekona urf-odat va an’analarining millliy xususiyatlarni farqlash va amalga oshirish usullarini o’rgatish. tk4: davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‘rsatish; rivojlantiruvchi:o`quvchilarning mavzuga oid bilim, ko`nikma , malakalarini rivojlantirish, matn bilan ishlash orqali fikrlash qobiliyatlarini, og`zaki nutqini o`stirish. fk1:o‘zbekistonda yashayotgan millatlar va elatlar haqida ma’lumot bera olish dars turi: yangi bilim beruvchi dars usuli: suhbat, tushuntirish, savol-javob, kichik guruhlarda ishlash. dars jihozi: darslik, taxta, bo`r, mavzuga oid rasmlar, tarqatmalar, texnik vositalar. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 …

4 / 17

r musobaqasida ishtirok etishni xohlar edingiz? 4. bilimdonlar musobaqasida yutuqqa erishish uchun nimalarqilish kerak? 5. ota-ona va ustozlarning ishonchini oqlash uchun qandayharakat qilish kerak? ishonchni oqlash o‘zi nima? 6. sizning imkoniyatlaringiz hammada ham yo‘q. bu imkoniyatlardan qanday foydalana olayotganingizni o‘ylab ko‘ring. iii. yangi mavzu bayoni.1. texnologiya fanidan olgan bilimlaringizga tayanib, o‘z qo‘llaringiz bilan biror narsa yasang yoki rasm chizing. [image: ] 2. sinfdoshlaringiz bilan kelishib 6 ta oq qog‘ozga o‘quvchilarsoniga teng katakchalar chizing va katakchalarning har biriga1000 so‘m deb yozib chiqing. katakchalarni qaychida kesiboling, har bir sinfdoshingizga 5 tadan tarqating. [image: ] 3.sinfngiz bankini tashkilqiling va qolgan pullarni bankkaqo‘ying. 4. sinfdoshlaringiz bilan yarmarka tashkil qiling. biror-bir mahsulotga pulingiz yetmasa, bankbilan shartnoma tuzib ko‘ring. 5. har biringiz o‘z mahsulotingizga narx qo‘ying va unireklama orqali soting. 6. xizmat ko‘rsatish shoxobchalarini ham tashkil qilib ko‘ring [image: ] iv. yangi mavzuni mustahkamlash.o`tilgan mavzu mustahkamlanadi 1. nima uchun narxlarni bunday belgilaganingizni asoslashga harakat qiling. 2. …

5 / 17

___________ mavzu: muvaffaqiyat – qat’iyat va mehnat natijasi (amaliy mashg‘ulot) maqsad: ta’limiy: o`quchilarga bugungi mavzuga oid bilim va tushunchalar berish. yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, hamma millat vakillariga yaxshi munosabatda bo’lish bilimini shakllantirish tk2:axborot manbalari (televizor, telefon)dan to‘g‘ri foydalana olish fk1suhbatdoshni tinglash, sukut saqlash va o‘z fikrini to‘g‘ri bayon qilish ; tarbiyaviy: odob-inson ko’rki va ma’naviy boyligi ekanligini va mutafakkir ma’rifatparvarlar asarlaridagi hikmat, rivoyat va o’g’itlarini, milliy sharqona odob-axloq qoidalari, fazilatlarini, o’zbekona urf-odat va an’analarining millliy xususiyatlarni farqlash va amalga oshirish usullarini o’rgatish. tk4: davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‘rsatish; rivojlantiruvchi:o`quvchilarning mavzuga oid bilim, ko`nikma , malakalarini rivojlantirish, matn bilan ishlash orqali fikrlash qobiliyatlarini, og`zaki nutqini o`stirish. fk1:o‘zbekistonda yashayotgan millatlar va elatlar haqida ma’lumot bera olish dars turi: yangi bilim beruvchi dars usuli: suhbat, tushuntirish, savol-javob, kichik guruhlarda ishlash. dars jihozi: darslik, taxta, bo`r, mavzuga oid rasmlar, tarqatmalar, texnik vositalar. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 …

Want to read more?

Download all 17 pages for free via Telegram.

Download full file

About "3-sinf tarbiya"

sana:_____________ sinf: 3-“____” o‘qituvchi: _______________________ mavzu: munosib farzand maqsad: ta’limiy: o`quchilarga bugungi mavzuga oid bilim va tushunchalar berish. yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, hamma millat vakillariga yaxshi munosabatda bo’lish bilimini shakllantirish tk2:axborot manbalari (televizor, telefon)dan to‘g‘ri foydalana olish fk1suhbatdoshni tinglash, sukut saqlash va o‘z fikrini to‘g‘ri bayon qilish ; tarbiyaviy: odob-inson ko’rki va ma’naviy boyligi ekanligini va mutafakkir ma’rifatparvarlar asarlaridagi hikmat, rivoyat va o’g’itlarini, milliy sharqona odob-axloq qoidalari, fazilatlarini, o’zbekona urf-odat va an’analarining millliy xususiyatlarni farqlash va amalga oshirish usullarini o’rgatish. tk4: davlat ramzla...

This file contains 17 pages in DOCX format (4.9 MB). To download "3-sinf tarbiya", click the Telegram button on the left.

Tags: 3-sinf tarbiya DOCX 17 pages Free download Telegram