3-sinf matematika 3-chorak 2021 yil

DOCX 7 стр. 3,1 МБ Бесплатная загрузка

7 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,1 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 7

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 7

sana: ___________ mavzu: 10000 ichida yozma bo‘lish. darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni “ 10000 ichida yozma bo‘lish ” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish. tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. rivojlantiruvchi:o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash fanga oid kompetensiyalar: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. metodi: savol javob, tushuntirish jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob dars borishi: 1 tashkiliy qism 5 daqiqa 2 o’tgan darsni so’rash 8 daqiqa 3 yangi mavzuni yoritish 17 4 yangi mavzuni mustahkamlash 8 daqiqa 5 baholash 5 daqiqa 6 uyga vazifa berish 2 daqiqa i.tashkiliy qism. salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. ii. otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. o`tilgan darsda “takrorlash” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. iii yangi mavzu …

2 / 7

a birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman.uyga vazifani e`lon qilaman. uyga vazifa 6-7 - misol. bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman. 6 misol . 3396:3=1132 4628:3=2314 7987:1=7987 4848:4=1212 2864:2=1432 9936:3=3312 7.rasm asosida masala tuzing va yeching berilgan ishlanishi piyola – 1200 so`m 1200+7500=8700 choynak – 7500 so`m 10000+8700=1300 vaza - ? hammasi – 10 000 so`m javob : vaza 1300 so`m [image: ] ko`rildi: o’tibdo’: ______________________ sana: ___________ mavzu: 10000 ichida yozma bo‘lishni mustahkamlash. darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni “10000 ichida yozma bo‘lishni mustahkamlash. ” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish. tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. rivojlantiruvchi:o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash fanga oid kompetensiyalar: yangi dars texnologiyalari orqali o’quvchilardagi fikriy bog’liqlikni, mantiq va xotiraning rivojlanishiga imkoniyat yaratish, qandaydir muammoni hal qilishda o’z fikrini ochiq va erkin ifodalash mahoratini shakllantirish.f.k.2. matematik mulohazalarni …

3 / 7

age: ] 2. 7548 : 2=3774 7152 : 3=2384 9324 : 4=2331 8735 : 5=1747 9084 : 6=1514 9208 : 8=1151 3. bosmaxonada 7362 ta «temurtuzuklari» kitobiharbirbog‘lamga6tadan, 9440 ta «yulduzlitunlar» kitobiharbirbog‘lamga8tadanjoylashtirildi. jami necha bog‘lam kitob tayyorlandi? berilgan ishlanishi 7362 ta kitob 7362:6=1227 bog`lamda 6 tadan 9440 ta kitob 9440:8=1180 bog`lamda 8 tadan 1227+1180=2407 javob: 1227 ta temur tuzuklari kitob bog`lami 1180 ta yulduzli tunlar bog`lami jami:2407 ta kitob bog`lami mavjud 4. jadvalni to‘ldiring: s 8450 1416 9608 6482 8160 0 d 5 4 1201 7 1363 8 s: d 1690 354 8 926 6 0 diagramma asosida masala tuzing qaysi og‘ir - ? 32 ta karammi, 11 ta tarvuzmi yoki 8 ta qovoqmi? [image: ] yechilishi: 32*2=64 11*6=66 8*8=64 javob: tarvuz og`irroq 6.misol .5348 : 2=2674 5316 : 3=1772 7616 : 4=1904 6745 : 5=1349 8340: 6=1390 7.rasm asosida masala tuzing:qoldi 5100 kg [image: ] uyga vazifa 6-7 misol. bajarilishi …

4 / 7

h, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. ii. otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. o`tilgan darsda “10000 ichida yozma bo‘lishni mustahkamlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. iii yangi mavzu bayoni: [image: ] 2-misol 4444:22=202 6720:30=224 4200:15=280 6510:15=43 5600:25=224 7560:30=252 3.diagramma asosida masala tuzing va parandalar bo`yining uzunligini toping. [image: ] yechilishi: 35+74=109 109+35=144 javob: burgut 109 sm tuyaqush 144 sm 4misol x*12=5400 32*x=9792 92*x=4600 x*17=510 5400:12 9792:32 4600:92 510:17 x=450 x=306 x=50 x=30 5.sarvar ishlayotgan xonaning eni 2m 35 sm, uzunligi endian 2 marta uzun xonaning perimetri qancha/ 235*2=470 470+235=705 javob xonaning perimetri 7 m 5 sm 6.eng kamida nechta halqani ochib yopib, o`n beshta halqadan yaxlit bitta zanjir hosil qila olasiz [image: ] yechilishini tushuntiring: vi. o`quvchilarni baholash va uyga vazifa: darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman.uyga vazifani e`lon qilaman. uyga …

5 / 7

image10.jpeg image1.emf image2.png image3.png

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "3-sinf matematika 3-chorak 2021 yil"

sana: ___________ mavzu: 10000 ichida yozma bo‘lish. darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarni “ 10000 ichida yozma bo‘lish ” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish. tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. rivojlantiruvchi:o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash fanga oid kompetensiyalar: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. metodi: savol javob, tushuntirish jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob dars borishi: 1 tashkiliy qism 5 daqiqa 2 o’tgan darsni so’rash 8 daqiqa 3 yangi mavzuni yoritish...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOCX (3,1 МБ). Чтобы скачать "3-sinf matematika 3-chorak 2021 yil", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 3-sinf matematika 3-chorak 2021… DOCX 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram