qo'qon_xonligi_tarixi_manbashunosligi_va_tarixshunosligi1

PDF 53 стр. 332,7 КБ Бесплатная загрузка

53 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 332,7 КБ

Тип файла PDF

Страницы 53

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 53

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi farg’ona davlat universiteti qo'qon xonligi tarixi manbashunosligi va tarixshunosligi maxsus kursidan m u a m m o l i m a ’ r u z a l a r m a t n i 2 3 o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi farg’ona davlat universiteti 5a 220201 – “vatan tarixi” magistrantlari uchun qo'qon xonligi tarixi manbashunosligi va tarixshunosligi maxsus kursidan muammoli ma’ruzalar matni mazkur ma’ruzalar matni fardu tarix kafedrasining 2010 yil 26-avgust yig’ilishida muhokama qilindi va ma’qullandi (1-son majlis bayoni). farg’ona - 2010 4 ajratilgan soatlar: 50 soat shu jumladan: ma’ruzalar: 20 soat seminarlar: 30 soat tuzuvchi: tarix fanlari nomzodi r. arslonzoda taqrizchilar: tarix fanlari doktori, m. isomiddinov tarix fanlari nomzodi b. usmonov 5 1-mavzu: “qo’qon xonligi tarixi, manbashunosligi va tarixshunosligi” maxsus kursining maqsad va vazifalari reja: 1. maxsus kursning maqsadi 2. maxsus kursning asosiy vazifalari 3. maxsus kursni o’rganishning …

2 / 53

ashunosligi va tarixshunosligi” maxsus kursi kiritildi. mazkur maxsus kurs “vatan tarixi” mutaxasisligi bo’yicha tahsil olayotgan magistrantlarga qo’qon xonligi tarixini yanada chuqurroq idrok etish sari yetaklaydi. ushbu maxsus kurs xonlik tarixiga doir yozilgan manbalar bilan tanishtirish hamda xonlik tarixini ilmiy jihatdan o’rganilishi darajasini bilishga ko’mak beradi. shu bilan birga maxsus kurs o’zbekistonning ajralmas qismi bo’lgan farg’ona vodiysi tarixini teran o’rganish hamda oliy ta’lim bosqichlarining uzviyligi va davomiyligini ta’minlaydi. ma’lumki, har qanday muammoni ilmy asosda chuqur tadqiq etish, avvalo, yozma manbalarni topish va ularni manbashunoslik nuqtayi nazaridan tahlil etish hamda shu asosda ularni ilmiy muomalaga kiritish bilan bog’liqdir. shunday ekan, qo’qon xonligi tarixining yaxlit koncepsiyasini yaratish ham ko’p jihatdan yozma manbalar doirasini belgilash hamda ulardagi ma’lumotlarni to’g’riligini aniqlashni taqozo etadi. biz o’rganishga kirishgan maxsus kurs avvalo ana shu maqsadga qaratilgandir. mazkur kursning ikkinchi asosiy maqsadi qo’qon xonligi tarixining hozirga qadar yetarli darajada o’rganilmaganligi bilan bog’liqdir. buxoro va xiva xonliklari tarixidan farqli o’laroq, …

3 / 53

ri 6 va risolalar chop etildi. demak, qo’qon xonligi tarixi tarixshunosligi ham o’z yechimini kutayotgan muhim ilmiy muammolardan biri bo’lib, mazkur kurs magistrantlarni uning asosiy bosqichlari bilan tanishtirishni o’z oldiga maqsad qilib qo’yadi. qolaversa, xonlik tarixshunosligini bilish bu yo’nalishdagi ilmiy tadqiqotlarni yanada rivojlantirish imkoniyatini beradi. yuqorida bayon etilgan maqsadlardan kelib chiqqan holda, mazkur kurs o’z oldiga qator muhim vazifalarni qo’yadi. maxsus kursning birinchi vazifasi magistrantlarni qo’qon xonligi tarixini o’zida aks ettirgan yozma manbalar doirasi bilan tanishtirishdan iboratdir. xonlik tarixiga oid mahalliy tarixnavislarning asarlari, horijiy elchi va sayyohlarning safarnoma va esdaliklari, arxiv hujjatlari alohida guruhlarni tashkil etib, ularning har biri o’ziga xos va betakror ahamiyatga egadir. shu bilan birga tarixiy manbalardagi hamma ma’lumotlar ham doimo to’g’ri bo’lavermaydi. shuning uchun maxsus kursni o’rganish jarayonida magistrantlar yozma tarixiy manbalar bilan yaqindan tanishib, ularda keltirilgan ma’lumotlarning to’g’riligi darajasini aniqlash uslublarini o’rganadilar. bu maxsus kursning o’z oldiga qo’ygan ikkinchi vazifasidir. shu asosda bo’lajak tadqiqotlar har …

4 / 53

ing dunyoqarashi va metodologik pozitsiyalari bilan bog’liq bo’lgan. shundan kelib chiqqan holda, biz o’rganmoqchi bo’lgan maxsus kursning uchinchi vazifasi magistrantlarni qo’qon xonligi tarixi tarixshunosligining asosiy davrlari bilan tanishtirishdan iboratdir. ayni vaqtda tolibi ilmlar har bir davrning o’ziga xos xususiyatlari, turli davrlarda yashagan tarixchilarning xonlik tarixini o’rganishga qo’shgan hissalarini idrok etadilar va shu asosda yechilmagan ilmiy muammolarni aniqlashtiradilar. maxsus kursning yana bir vazifasi – bu yosh tarixchilarga tarixiy manbalar va tadqiqotlarni tanqidiy ruhda o’rganish ko’nikmasini hosil qilishdir. ammo tanqidiy yondashuv oldingi avlod tarixchilarining ishlarini inkor etish degani emas. har qanday manba yoki ilmiy tadqiqotlarning so’zsiz o’ziga xos ijobiy tomonlari bo’ladi. biz ularni tan olishimiz va ulardan unumli foydalanishimiz lozim. shu bilan birga bizdan oldingi muarrixlarning asarlarida uchrab turadigan ayrim kamchiliklar va nuqsonlarni bilish keyingi tadqiqotlarda ularni isloh qilish uchun zamin yaratadi. “qo’qon xonligi tarixi manbashunosligi va tarixshunosligi” maxsus kursi eng avvalo vatanimiz tarixini yanada chuqurroq maxsus kursning asosiy vazifalari maxsus kursning …

5 / 53

ajak tarixchilar bu kursni o’rganish jarayonida tarixiy tadqiqotlarni tanqidiy tahlil etish, turli davrda yashagan olimlarning fan oldidagi xizmatlariga to’g’ri baho bera olish qobilyatini shakllantiradi. nihoyat, mazkur maxsus kursning o’rganuvchi talabalarda ilmga havas uyg’otadi, tarix fanini yana rivojlantirishga chorlaydi. tayanch iboralar qo’qon xonligi tarixi manbashunosligi, qo’qon xonligi tarixi tarixshunosligi, yozma tarixiy manbalar guruhlari, tarixshunoslik bosqichlari, ilmiy-tarixiy tadqiqotlarning tanqidiy tahlili. nazorat savollari 1. “qo’qon xonligi tarixi manbalari va tarixshunosligi” maxsus kursining asosiy maqsadlari nimalardan iborat? 2. maxsus kurs qanday vazifalarni o’z oldiga qo’ygan? 3. maxsus kursning o’zbek davlatchiligi tarixini o’rganish bilan qanday bog’liqligi bor? 4. maxsus kursning farg’ona vodiysi tarixini o’rganish bilan bog’liqligi xususida so’zlab bering. 5. “tarixiy manba” deganda nimani tushunasiz? 6. tarixiy tadqiqotlarning tarixiy manbalardan farqi nimada? 7. qo’qon xonligi tarixshunosligining davrlarga bo’linishini nima bilan izohlash mumkin? 8. tanlangan maxsus kursni dolzarbligini asoslab berishga harakat qiling. 9. “tanqidiy yondashuv oldingi avlod tarixchilar ishlarini inkor etish degani emas”. ushbu so’zlarni asoslab …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 53 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "qo'qon_xonligi_tarixi_manbashunosligi_va_tarixshunosligi1"

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi farg’ona davlat universiteti qo'qon xonligi tarixi manbashunosligi va tarixshunosligi maxsus kursidan m u a m m o l i m a ’ r u z a l a r m a t n i 2 3 o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi farg’ona davlat universiteti 5a 220201 – “vatan tarixi” magistrantlari uchun qo'qon xonligi tarixi manbashunosligi va tarixshunosligi maxsus kursidan muammoli ma’ruzalar matni mazkur ma’ruzalar matni fardu tarix kafedrasining 2010 yil 26-avgust yig’ilishida muhokama qilindi va ma’qullandi (1-son majlis bayoni). farg’ona - 2010 4 ajratilgan soatlar: 50 soat shu jumladan: ma’ruzalar: 20 soat seminarlar: 30 soat tuzuvchi: tarix fanlari nomzodi r. arslonzoda taqrizchilar: tarix fanlari doktori, m. isomiddinov tarix fanla...

Этот файл содержит 53 стр. в формате PDF (332,7 КБ). Чтобы скачать "qo'qon_xonligi_tarixi_manbashunosligi_va_tarixshunosligi1", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: qo'qon_xonligi_tarixi_manbashun… PDF 53 стр. Бесплатная загрузка Telegram