uchgacha ayni vaqti

PDF 243 pages 5.2 MB Free download

243 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 5.2 MB

File type PDF

Pages 243

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 243

masaru ibuka uchgacha ayni vaqti masaru ibuka uchgacha ayni vaqti nurmuhammad nargiza hamidulla qizi tarjimasi toshkent «akademnashr» 2021 uok: 17:37 kvk: 87.7 i-14 i-14 ibuka, masaru. uchgacha ayni vaqti [matn]: ilmiy-ommabop / m. ibuka. - toshkent: akademnashr, 2021. - 248 b. isbn 978-9943-6502-1-3 uo‘k: 17:37 kbk: 87.7 farzand chaqaloqligidan boshlab ulg'aygunicha uning tarbiyasida nimalarga kechikmasligimiz kerak, nimalarga kechikib qo‘ydik, xatolarni tuzata olamizmi? masaru ibuka ko‘pincha ota-onalar ilg'amagan, lekin bolaning ongi, ruhi- yatida, jismonan va ma’nan shakllanishida hal qiluvchi rol o‘ynaydigan xatti-harakatlar, hayotdan olingan turfa ji- hatlarni ko‘zguda aks etganday siz-u bizga ko‘rsata olgan. ushbu kitobni o‘qib, bunga amin bo'lasiz deb ishonamiz. yapon tiliga qiyoslab tah rir qiluvchi: d iln o ra m ad u m arova kitobni 0‘zbek tiliga tarjima qilishimni qo‘llab-quwatlagan ota-onam va yaqinlarimga minnatdorlik bildiraman. tarjimon isbn 978-9943-6502-1-3 © masaru ibuka, 1979 © nurmuhammad nargiza hamidulla qizi, 2021 © «akademnashr», «uchgacha ayni vaqti», 2021 mundarija muqaddima.................................................................5 birinchi qism …

2 / 243

biyot jadal rivojlandi, ular yosh bolalar haqiqatan ham ajoyib qobiliyatlarga egaligini tasdiqlamoqda. bu orada men bir nechta kitob yozdim. har safar yozgan kitoblarimda go‘dak ta’limi davri va mazmu- ni haqidagi qarashlarim o‘zgarayotgandek tuyulishi mumkin. lekin «bolaning shaxsiyati, fe’l-atvori tar- biyasiga bog‘liq», degan nazariyam nafaqat o‘zgar- madi, balki unga tobora ishonchim ortib boryapti. bu boradagi fikrlarimni qo‘lingizdagi kitobdan bilib olsangiz, mamnun bo‘lar edim. 5 «uchdan keyin kech» kitobida to‘g‘ri yozgan edim 1971-yilda «uchdan keyin kech» kitobini nashr ettirdim. unda insonning xarakteri va qobiliyat- lari nasli bilan belgilanmasligi, balki uch yoshgacha bo‘lgan davrda berilgan tarbiyaga bog‘liq ekanligi ha- qida fikr bildirgan edim. bu davrda bolaning imkoni- yatlari deyarli cheksizligi, bu imkoniyatlarning yuza- ga chiqishi tarbiyaga bog'liqligi turli misollar orqali ko'rsatilgan edi. kitob katta muvaffaqiyatga erishdi, kitobxonlar bor kuchim bilan tushuntirmoqchi bo'lgan g'oya- ning mohiyatini anglab yetganligi meni quvontirgan alohida jihat bo‘ldi. ko'pgina onalar o‘z farzandlari tarbiyasida mening usulimni qanday qo'llayotganli- gi haqida …

3 / 243

i. bu kitobim dunyoda ko'pchilik- ka manzur bo‘layotganligi bois mendan u yerda erta rivojlanish bo'yicha ma’ruza 0‘qishimni so‘rashdi. kitobda yozganlarim ko'pchilikda bu qadar katta qiziqish uyg'otishini kutmagan edim. ammo to‘p- langan ma’lumotlar mening nazariyamni tasdiqladi. men muhandisman va kompaniya boshqaruvida ish- layman1, pedagogik tajribam yo‘q. ammo misollar bi lan yozilgan ko'pgina xatlarning mazmunidan ham- da yosh onalardan tortib xorijiy mutaxassislargacha umumiy e’tirof etishganidan bu masalani ko‘tarib to‘g‘ri qilganimni angladim. 1 masaru ibuka - «sony» korporatsiyasi asoschilaridan biri. 7 bog‘cha yoshi u yoqda tursin, uch yoshdan keyin kech bu gal yozmoqchi bo‘lgan fikrlarim «uchdan keyin kech» kitobida bayon etilgan mulohazalardan keskin farq qilmaydi. ammo o'tgan sakkiz yil mobayni- da menda ko‘p fikr-mulohazalar va ma’lumotlar yig‘i- lib qoldi. ularga, ayniqsa, birinchi kitobimni o'qigan kitobxonlar e’tiborini qaratish istagi tug'ildi. bu orada awalgi ba’zi fikrlarim to‘g‘riligiga yana bir bor amin bo'ldim, ba’zilari yuzasidan esa fikrim o'zgardi. ushbu kitobda e’tibor qaratiladigan birinchi mu- him jihat …

4 / 243

i aytdi. yana bir misol. deylik, yosh bola ingliz tilini uch yoshida o'rgana boshladi. uning ikki yashar ukasi bor edi. bola uyda shug'ullanar: tasmalarni eshitar, kar- tochkalar yordamida tilni o'rganar edi. kichik ukasi yonida o'tirib kuzatardi. kichigi uch yoshga to'lgani- da ingliz tilini tizimli o'rgandi va tezda akasiga yetib oldi. bir o'ylab ko'ring: bir yosh-u ikki oylik go'dak akasining mashg'ulotlarini onasining tizzasida o‘ti- rib jim kuzatgan va yetti oydan so'ng kutilmaganda ingliz tilida yaxshi talaffuz bilan gapira boshlagan. agar maymunning bolasi bilan solishtirsak, inson holasi muddatidan bir necha oy oldin tug'iladi de- yish mumkin. inson bolasi ona qornida uzoq mud- dat qolmaydi, tug'ilganidan keyin tik turish va yurish qobiliyatiga ega bo'lmaydi. hayvonlarning bolasi esa tugilgan zahoti turib, harakatlana oladi. hayvonlarning bolasi «tayyor» bo'lib tug'ila- di, ularning miyasi va tanasi yetarlicha rivojlangan bo'ladi. inson bolasi tug‘ilganida «oq qog'oz» hola- tida bo'ladi. awalgi kitobda bolaning uch yoshgacha ta’lim-tarbiyasi muhim ekani aytilgan edi. …

5 / 243

rimcha, birinchi davr eng muhimi hisoblanadi. men uni «namuna davri» yoki «namu na yoshi»1 deb nomladim. 1 «usui», «namuna» yoki «qiyofa» deganda masaru ibuka yosh bola- larga xos fikrlash jarayonini nazarda tutadi. bunday fikrlashda miya ma’lumotni obrazlar, qiyofalar hosil qilish orqali taniydi va qabul qiladi. io bu yoshda bolaning miyasi ma’lumotni katta odamning miyasiga nisbatan boshqacharoq qabul qiladi. masalan, 3 - 4 oylikda (ba’zilar 5 - 6 oyligi- da) go'dak onasining qiyofasini boshqa qiyofalardan ajrata boshlaydi va begonani ko'rganda yig‘laydi. bir qarashda bu oddiy holdek tuyuladi, biroq komp- yuterda bu ishni uddalamoqchi bo'lsangiz, buni faqat eng yuqori texnologik qurilmalar bajara oladi. murg'ak go‘dak buni osongina uddalaydi. u yuz xususiyatlarini tahlil qilmaydi, tez-tez ko‘zi tusha- digan yuz qiyofasini shu holicha namuna sifatida to'liq eslab qoladi. bunday xotirani men «namunani lanish» deyman: mazkur qobiliyat eng kichik bola- larda juda yaxshi rivojlangan. shu bois erta davrni «namuna davri» deb atadim. ya’ni bolalar odamlar …

Want to read more?

Download all 243 pages for free via Telegram.

Download full file

About "uchgacha ayni vaqti"

masaru ibuka uchgacha ayni vaqti masaru ibuka uchgacha ayni vaqti nurmuhammad nargiza hamidulla qizi tarjimasi toshkent «akademnashr» 2021 uok: 17:37 kvk: 87.7 i-14 i-14 ibuka, masaru. uchgacha ayni vaqti [matn]: ilmiy-ommabop / m. ibuka. - toshkent: akademnashr, 2021. - 248 b. isbn 978-9943-6502-1-3 uo‘k: 17:37 kbk: 87.7 farzand chaqaloqligidan boshlab ulg'aygunicha uning tarbiyasida nimalarga kechikmasligimiz kerak, nimalarga kechikib qo‘ydik, xatolarni tuzata olamizmi? masaru ibuka ko‘pincha ota-onalar ilg'amagan, lekin bolaning ongi, ruhi- yatida, jismonan va ma’nan shakllanishida hal qiluvchi rol o‘ynaydigan xatti-harakatlar, hayotdan olingan turfa ji- hatlarni ko‘zguda aks etganday siz-u bizga ko‘rsata olgan. ushbu kitobni o‘qib, bunga amin bo'lasiz deb ishonamiz. yapon tiliga qiyosl...

This file contains 243 pages in PDF format (5.2 MB). To download "uchgacha ayni vaqti", click the Telegram button on the left.

Tags: uchgacha ayni vaqti PDF 243 pages Free download Telegram