maktabda o‘tkaziladigan musobaqa va tanlovlarning shaffofligini ta’minlash

PPTX 2,8 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1722669380.pptx maktabda o‘tkaziladigan musobaqa va tanlovlarning shaffofligini ta’minlash maktabda o‘tkaziladigan musobaqa va tanlovlarning shaffofligini ta’minlash ta’lim va tarbiyaning asosi, poydevori bu-maktab. maktabni maktab qiladigan kuch esa o‘qituvchilardir. shavkat mirziyoyev muammoning dolzarbligi: mavzuga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar o‘zbekiston respublikasi prezidentining pf-79-son farmoni. o‘zbekiston respublikasiningta’lim to‘g‘risidagi qonuni(o‘rq-637) o‘zbekiston respublikasi prezidentining pq-201-son qarori. o‘quvchilar orasida ko‘rik-tanlov va musobaqalarni o‘tkazish bo‘yicha maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan ( yoki boshqa vazirlik,tashkilotlar va jamg‘armalar bilan hamkorlikda) tasdiqlangan nizom, yo‘riqnoma va jadvallar. o‘quvchi va o‘qituvchilarning ta’limga bo‘lgan ishtiyoqi hamda vatanparvarlik tuyg‘usini so‘ndirmaslik. maktab o‘qituvchilari hamda o‘quvchilari o‘rtasida sog‘lom raqobat muhitini shakllanishi, shuningdek ta’lim muassasasi faoliyati ishtirokchilarini (xodimlar, o‘quvchi,ota-ona ) o‘zining bugungi imkoniyatlariga baho berish va ertangi kunga ishonchini ortishida. har bir musobaqa va tanlovning maktab bosqichlarining qanday o‘tkazilishi ishtirokchilarning keyingi bosqichdagi ishtirokiga bevosita ta’sir qilishi. maktabning tuman,viloyat va respublikadagi reyting va o‘rni belgilanishida ahamiyati juda katta. muassasa pedagoglari va direktorning nufuzi,obro‘siga, umumiy qilib aytsak, maktab imijiga dahl …

bdagi har bir shaxs o‘zining qobiliyatiga ega , shaffof tizim hamda adolatlilik tamoyili asosida o‘tadigan musobaqa, tanlovlar orqali ularning iqtidori va iste’dodini qo‘llab-quvvatlash va keyingi pog‘onalaga ko‘tarish. vazifa. 1 2 3 4 musobaqa va tanlovlarning o‘tkazilish vaqti, tartib qoidalari va natijalarini maktabning web-sayti va ijtimoiy tarmoqlarida muntazam yoritib borish. musobaqa va tanlovlar o‘tkazilish jarayoniga ota-onalar va jamoat vakillari e’tiborini jalb qilish. 5 tanlov jarayoni hamda natijalarini o‘quvchi ishtirokchilar bilan ham muhokama qilish va yo‘l qo‘yilgan kamchiliklarni bartaraf etish. musobaqa yoki ko‘rik tanlovlarni o‘tkazilish vaqti, tartibi(nizom) hamda baholash mezonlari haqida ishtirokchilarda ko‘nikma hosil qilish va natijalarini belgilaydigan xakamlar hayati tarkibini to‘g‘ri shakllantirish. musobaqa va tanlovlarni belgilangan nizom asosida tashkil qilish; ishchi guruh tuzish va ish taqsimotini aniq taqsimlash; jarayonni nazorat qilib borish. muammo yuzasidan xorijiy tajribalar o‘rganilganligi: yaponiyada ota-onalar uchun farzandlari qatnashadigan musobaqalarga e’tibor kuchli, bu e’tibor talabchan ota-onalar ko‘z oldida o‘tayotgan bellashuvning adolatli jarayon bo‘lishiga zamin yaratadi. farzandlari uchun sport …

o‘rta maktablarida ko‘rik-tanlov va festevallar ko‘proq dam olish ta’tillarida o‘tkaziladi. bunda o‘quvchilarga ta’til boshlanmasdan ancha oldin o‘zlari yaxshi ko‘rgan musobaqa yoki bellashuvlarni tanlash imkoniyati beriladi. aynan ta’til davri bo‘lganligi uchun o‘quvchilar e’tibori hamda kuch-g‘ayratini o‘z ishtiroki va roliga qaratishadi. (m.f. egorova nomidagi 121-umumta’lim maktabida maktab misolida) t/r amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) taklif 1 ota-onalar maktab tanlov va musobaqa jarayonini kuzatishi uchun sharoitlar yetarli. ta’lim muassasasi tomonidan esa ota-onalarga juda kam hollarda musobaqa va tanlovlar e’lon qilinadi. yaponiyada ota-onalar uchun farzandlari qatnashadigan musobaqalar “katta kun” hisoblanadi. tashrif buyurgan ota-onalar farzandlari ishtirokini rasmlar va videolarga olishadi. ota-onalar e’tiborini ko‘proq jalb qilish, o‘quvchilarning farzand sifatida qo‘llab quvvatlanishiga e’tibor qaratish lozim. 2 natijasi oliygohlarga kirish imkoniyatini beradigan musobaqa va tanlovlarnig maktab bosqichlari mavjud va ko‘paymoqda . amerikada kollej va universitetlarda o‘qishga imkoniyat beradigan tanlov va musobaqalar hozirgi kunda 70 dan ziyod. o‘quvchilarning maktabda o‘tkazilgan ko‘rik tanlovdagi yutuqlariga otm lar e’tiborini qaratish lozim. …

hda partisipativ boshqaruv uslubini qo‘llash, ammo nazoratni ushlash ancha samarali jarayon deb hisoblayman. hakamlar sifatida tanlov yoki musobaqa yo‘nalishiga oid mutaxassislarni jalb qilish bilim va qobilyatlarga to‘g‘ri baho berishni ta’minlaydi. musobaqalar, tanlovlar bular barchasi juda zavqli jarayon, ota-onalarning e’tibori esa o‘quvchilardagi kuch va ishonchining ortishiga sababchi bo‘ladi. sog‘lom raqobat bu maktabda ta’lim jarayonini qaynashi desak, xato bo‘lmaydi. biz ertangi kundan kutilayotgan natija uchun bugungi qadamni to‘g‘ri qo‘yishimiz kerak. maktab tizimidagi mehnat va mashaqqatlar bu o‘z mevasini chorak yoki yil yakuniga ko‘rish imkoniyati bo‘lgan jarayon emas. bugungi qilingan qarorlar ertangi faoliyatga ta’sir qilishi va qanday oqibatlarga olib kelishini anglash zamonaviy rahbarning mas’uliyatidir. takliflar. jamoada ishlash bo‘yicha belgilangan musobaqa yoki tanlovlarni o‘tkazish uchun ishchi guruh shakllantirishda ilg‘or tajribali va namunali pedagoglarni ovoz berish yo‘li bilan tuzish. hakamlar hayati shakillantirishda hamkor tashkilotlardan mutaxassislarni jalb qilish. o‘quvchilar bilan ishlashda musobaqa va tanlovlarni o‘tkazilish reja-grafigi, nizomlari va baholash mezonlarini shuningdek imtiyoz va imkoniyatlar haqida batafsil …

nf rahbarlari, ishchi guruh. doimiy ravishda. o‘quvchining faolligi va talabchanligi oshadi, bo‘sh vaqtlarini tayyorgarlik jarayoniga qaatadi. 2 musobaqa va tanlov jarayonlari uchun kerakli moddiy-texnik bazadagi yetishmovchilikni, bahona qilinishi. -jamoatchilik va ota-onalar bilan hamkorlikni yo‘lga qo‘yish -qo‘shni hududdagi maktablar bilan aloqalar o‘rnatish va samarali ishlash maktab direktori, mmibdo‘. doimiy ravishda. jamoatchilik va ota-onalar e’tiborini tanlov va musobaqa jarayonlariga qaratish, jarayonning ochiqligini ko‘rsatib bera olish. chora-tadbirlar rejasi t/r muammo muammoning yechimini amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija 3 musobaqa natijalari ta’sir etuvchi ayrim rag‘batlantirish tufayli pedagoglari orasida nosog‘lom raqobatning paydo bo‘lishi. -baholash jarayoniga hakamlardan boshqa shaxslar aralashishini oldini olish -boshqa ta’lim muassasasi yoki tashkilotlardan mutaxassislar jalb qilish -maktab miqyosidagi musobaqa va tanlovlarni saralash va final bosqichlari o‘tkazish ishchi guruh. jadval asosida. jamoada ertangi natijaga bo‘lgan ishonchning ortishi, o‘quvchilar bilan individual ishlar olib borish, o‘zaro tajriba almashish. e’tiboringiz uchun rahmat!!! image2.png image3.png image4.png image5.png image6.jpeg image7.png image8.jpeg image9.jpeg image10.png image11.jpeg image12.png image13.jpeg image14.jpeg …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabda o‘tkaziladigan musobaqa va tanlovlarning shaffofligini ta’minlash"

1722669380.pptx maktabda o‘tkaziladigan musobaqa va tanlovlarning shaffofligini ta’minlash maktabda o‘tkaziladigan musobaqa va tanlovlarning shaffofligini ta’minlash ta’lim va tarbiyaning asosi, poydevori bu-maktab. maktabni maktab qiladigan kuch esa o‘qituvchilardir. shavkat mirziyoyev muammoning dolzarbligi: mavzuga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar o‘zbekiston respublikasi prezidentining pf-79-son farmoni. o‘zbekiston respublikasiningta’lim to‘g‘risidagi qonuni(o‘rq-637) o‘zbekiston respublikasi prezidentining pq-201-son qarori. o‘quvchilar orasida ko‘rik-tanlov va musobaqalarni o‘tkazish bo‘yicha maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan ( yoki boshqa vazirlik,tashkilotlar va jamg‘armalar bilan hamkorlikda) tasdiqlangan nizom, yo‘riqnoma va jadvallar. o‘quvchi va o‘qituvchilarning...

Формат PPTX, 2,8 МБ. Чтобы скачать "maktabda o‘tkaziladigan musobaqa va tanlovlarning shaffofligini ta’minlash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabda o‘tkaziladigan musobaq… PPTX Бесплатная загрузка Telegram