boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy madaniyati

PPTX 3,6 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1722425305.pptx /docprops/thumbnail.jpeg boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy madaniyati mavzu: boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy madaniyati mundarija kirish i bob. boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy madaniyati 1.1 kasbiy -pedagogik madaniyatnig mohiyati 1.2 pedagogik madaniyatning tarbiyaviy vazifasi ii bob. o‘qituvchilarning kasbiy-metodik tayyorgarligi 2.1 o‘qituvchilarning innovatsion metodik tayyorgarligi 2.2 boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining pedagogik jarayoni tashkil etish xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish mavzuning dolzarbligi. respublikamiz mustaqil davlat sifatida demokratik jamiyat qurish, dunyodagi eng rivojlangan mamlakatlar qatoridan o‘rin olishni o‘z oldiga maqsad qilib qo‘ygan ekan, bu xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimi oldiga ham muayyan vazifalar qo‘yadi. mazkur vazifalar umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida faoliyat olib borayotgan o‘qituvchilarning kasbiy-metodik tayyorgarligini rivojlantirish bilan belgilanadi. o‘qituvchilarning kasbiy-metodik tayyorgarligi ularning kasbiy faoliyatga doir bilimlar, ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil qilish, o‘z-o‘zini rivojlantirish kabi asosiy kasbiy faoliyat sohalarida aks etadi. bu esa o‘z navbatida, o‘qituvchining o‘z fanini o‘qitishga doir bilimlarni mukammal bilishi va harakatga keltirishi, ta’lim jarayonini loyihalash, tashkil qilish va baholash …

020 yil 6 noyabrda qabul qilingan “ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi pq-4884-son qarorda[2] mamlakatimiz ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini takomillashtirish, jamiyatimizda o‘qituvchi va pedagog xodimlar, ilmiy va ijodkor ziyolilarga bo‘lgan hurmat-e’tiborni yanada oshirish, o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini rivojlantirish, tizimda xususiy sektor ishtirokini kengaytirish maqsadida o‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini yanada rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari belgilab berildi. bilimga asoslangan iqtisodiyot ta’lim va kasbiy tayyorgarlikning yangi modellarini talab qiladi. bunda davriy malaka oshirishdan farqli ravishda ijtimoiy va iqtisodiy muvofiqlik imkoniyatiga ega bo‘lgan “hayot davomida o‘qish” tamoyili asosida uzluksiz malaka oshirish tizimini takomillashtirib borish maqsadga muvofiq hisoblanadi. boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining malakasini oshirish tizimida metodik tayyorgarligini takomillashtirish, uzluksiz kasbiy rivojlantirishning ko‘p jihatdan nazariy yoritilishiga qaramay, jamiyat, fan va ta’limning yangi yo‘nalishlari o‘qituvchini innovatsion metodik tayyorgarligini takomillashtirish, uzluksiz kasbiy rivojlantirish zaruriyatini kuchaytiradi. bugungi kunda jamiyatimizda boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlashda ularning kasbiy-pedagogik faoliyatini mazmunli va sifatli tashkil etish, o‘quvchilarning bilimini oshirishga yo‘naltirilgan zamonaviy …

aviy kasb egalari bo‘lishlari uchun ularda zarur ko‘nikma va bilimlarni shakllantirishning zaruriy jihatlari ochib berilgan. boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariga qo‘yiladigan talablar pedagogik, psixologik va sotsiologik xarakterga egaligi bilan ahamiyatli hisoblanadi.“o‘qituvchi o‘z bilim malakasini oshirish usullarini puxta egallamog‘i, mustaqil ishlashini o‘rganmog‘i lozim” – [6] degan edi a. jomiy.mamlakatimizda ilg‘or xorijiy tajribalar asosida uzluksiz ta’lim tizimi uchun pedagog kadrlar tayyorlashni nazarda tutuvchi oliy ta’lim tizimida zamonaviy yondashuvlarni ishlab chiqishni ta’minlashga qaratilgan islohotlar natijasida bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashning zamonaviy ta’lim mazmunini modernizatsiyalash, talabalar ichki imkoniyatlarini ro‘yobga chiqarishga imkon beruvchi zarur shart-sharoitlar yaratishga yo‘naltirilgan ta’lim muhitini yaratish bo‘yicha tadqiqotlar olib borilmoqda. i bob. boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy madaniyati. 1.1 kasbiy -pedagogik madaniyatnig mohiyati. pedagog bu - yuksak madaniyatli mutaxassis, o‘z fanini chuqur biluvchi, umumiy va bolalar psixologiyasini yaxshi biluvchi, ta'lim-tarbiya metodikasini mukammal biluvchidir.ta’lim-tarbiya jarayonining asosiy maqsadi va vazifasi barkamol, etuk shaxs, malakali mutaxassislarni tayyorlashdan iborat. shunday ekan biz ta'lim-tarbiya samaradorligini o‘quvchilarning qay darajada bilim, ko‘nikma va …

a yangilik, o‘zgarishlar olib kirish jarayoni va faoliyati” bo‘lib, “innovatsion texnologiya - pedagogik taraqqiyotni ta'minlashga qaratilgan tashkiliy faollik jarayonidir”[9]. jadal zamonaviy rivojlanish sharoitlarida jamiyat, madaniyat va ta'limning innovatsion pedagogik faoliyatning, aniqrog‘i innovatsion texnologiyalarning zarurligi qator omillar bilan belgilanadi: - ta’lim tizimidagi tub o‘zgarishlarni taqazo etuvchi ijtimoiy-iqtisodiy o‘zgarishlar, ta’lim tizimida yangilanishlar, turli o‘quv muassasalarida o‘quv-tarbiya jarayonini tashkil etishda metodika va texnologiyalardan foydalanishning zarurligi. pedagoglar faoliyatining innovatsion yo‘naltirilganligi ta’lim siyosatining yangilanish vositasi sifatida namoyon bo‘ladi; - ta’lim mazmunida o‘quv fanlari miqdori va tarkibidagi o‘zgarishlar orqali insonparvarlik g‘oyalarining kuchayishi; ta’lim va tarbiya tizimida muntazam tashkiliy yangiliklarni taqozo qiluvchi yangi o‘quv predmetlarini kiritish orqali. bunday vaziyatda o‘qituvchilar orasida pedagogik bilim va mavqeyi oshadi, pedagoglarning kasbiy mahorati sezilarli ravishda ortadi. 1.2 pedagogik madaniyatning tarbiyaviy vazifasi. “o‘qituvchi faqat o‘z tarbiyasi va ta'limi ustida ishlasagina, haqiqatda ta'lim va tarbiya berishga qodir”. a. disterveg. zamonaviy ta’lim jarayonida bolaning shaxsiy o‘sishini rivojlantirish uchun shart-sharoitlarni ta'minlash masalasi birinchi o‘ringa chiqadi. …

ik to‘g‘ri va qanchalik tez yondashishi, tashkil eta olishi, maktabgacha ta'lim muassasasidagi bolalarning hayoti bolalarning xotirjam, mehribon va xushmuomala bo‘lishi yoki bezovta bo‘lib o‘sishiga bog‘liq. , ehtiyotkor, orqaga tortilgan. ta’lim faoliyati samaradorligining eng muhim xususiyati va sharti - bu o‘qituvchi va tarbiyachining kasbiy pedagogik madaniyati. uning asosiy maqsadi ta’lim jarayonini takomillashtirish, unumdorligini oshirishga hissa qo‘shishdan iborat.o‘qituvchining kasbiy madaniyati o‘qituvchining umumiy madaniyatining eng muhim qismi bo‘lib, uning shaxsiy va kasbiy fazilatlari tizimidan, shuningdek, uning kasbiy faoliyatining o‘ziga xos xususiyatlaridan iborat. “o‘qituvchining kasbiy madaniyati” tushunchasining mohiyatini aniqlash uchun “kasbiy madaniyat”, “pedagogik madaniyat”[8] kabi tushunchalarni ko‘rib chiqish maqsadga muvofiqdir. kasbiy madaniyat - bu shaxsning kasbiy muammolarni hal qilish usullari va usullarini ma'lum darajada egallashi. pedagogik madaniyat - bu “ma’naviy va moddiy qadriyatlar eng ko‘p aks ettirilgan umuminsoniy madaniyatning muhim qismi, shuningdek, insoniyatning avlodlar almashinuvi va ijtimoiylashuvi (o‘sish) tarixiy jarayoniga xizmat qilish uchun zarur bo‘lgan odamlarning ijodiy pedagogik faoliyati usullari. yuqoriga, bo‘lish) shaxsning. pedagogik …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy madaniyati" haqida

1722425305.pptx /docprops/thumbnail.jpeg boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy madaniyati mavzu: boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy madaniyati mundarija kirish i bob. boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy madaniyati 1.1 kasbiy -pedagogik madaniyatnig mohiyati 1.2 pedagogik madaniyatning tarbiyaviy vazifasi ii bob. o‘qituvchilarning kasbiy-metodik tayyorgarligi 2.1 o‘qituvchilarning innovatsion metodik tayyorgarligi 2.2 boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining pedagogik jarayoni tashkil etish xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish mavzuning dolzarbligi. respublikamiz mustaqil davlat sifatida demokratik jamiyat qurish, dunyodagi eng rivojlangan mamlakatlar qatoridan o‘rin olishni o‘z oldiga maqsad qilib qo‘ygan ekan, bu xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning mala...

PPTX format, 3,6 MB. "boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy madaniyati"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: boshlang‘ich sinf o‘qituvchisin… PPTX Bepul yuklash Telegram